當代大學生人際關係特徵調查怎麼寫

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大學生人際交往的特徵包括但不限於：

1、自主性強，範圍廣：

人際交往是大學生身心發展的需要，隨著身心成熟度的發展，大學生的自我意識得到了迅速的發展，在人際交往中，不願意服從他人，想要獨立，喜歡表現出自己獨特的見解和獨特的性格。 隨著生活空間的擴大，大學生的人際交往具有更廣泛的特點。

2.注意內容和形式

校內外大學生的生活和實踐豐富多彩，社團活動特色鮮明，人際交往內容更加豐富。 隨著新**的不斷湧現，人際交往的手段也越來越多樣化。 **、簡訊、QQ、微信、電子郵件等多種溝通形式，更加開放和互動。

3. 不信任：

交朋友需要信任，就像人需要空氣和水一樣。 信任是敞開心扉的關鍵，人與否和諧，取決於是否有信任感。 如果你不信任你的朋友，就很難真誠。

大學生人際交往困惑的應對方法：

人際交往是人類的基本心理需求，有助於塑造個人的人格，有利於個人的身心健康和社會化。 應對大學生人際交往困惑的方法如下：

1）克服害羞：

你可以從以下三個方面入手：一是要培養自信，清除消極的自我暗示，學會肯定自己; 其次，不要過多考慮別人對自我崩潰的看法，吃得失; 最後，要學習必要的溝通技巧，進行心理訓練和實踐練習，提高自身能力。

2）克服懷疑：

首先，要培養理性處理問題的能力。 其次，要學會客觀、全面地認識他人和客觀事物，不要憑短暫的交往經驗下結論，避免從片面到完備一概而論。 第三，要開闊胸懷，人際交往中出現誤解和隔閡是正常的，要學會主動與他人溝通。

3）克服自卑：

首先，要有自尊自愛，正確看待自己，評價自己，欣賞自己，不斷完善自己，增強人際吸引力; 第二是尋求他人的幫助，例如向諮詢師尋求幫助，第三是學會自我調節，積極參加活動和運動，逐漸培養自信心。

4）克服嫉妒：

一是正確認識嫉妒的普遍性，相信這種情緒是可以克服的; 二是改變認知，見識見智，讓自己的心境逐漸變寬; 三是轉移注意力，化遺憾、嫉妒為動力，努力提公升自己; 第四，學會自我宣洩，找別人來開導你。

5）克服驕傲：

首先，學會發現他人的優點，尊重他人，每個人都渴望得到肯定和尊重; 其次，要有同理心，己所不欲，不對別人做，在人際交往中不斷自我意識和自我反省; 第三，要培養群體意識，在集體活動中，在與他人的互動中，不斷整合，不斷適應，克服驕傲的心理。

以上內容參考：百科全書-校園人際交往。