速度。 科學主題。 在50分中評分較高

問題：是的，（l），（3）在現象中，由於空氣密度不均勻，光線被折射並照射到星星中閃爍，人搖晃，而相反的事物則搖晃。

問題2：不，月球上沒有空氣。

問題三：可以避免大氣折射給觀測帶來的不便。

與星形眨眼相似。 這都是因為空氣的變化。

月球上沒有眨眼。 因為沒有氣氛。

天空中不會有大氣干擾。

小明喜歡看星星，喜歡聽奶奶講牛郎和織女的故事。 一天晚上，小明突然想到：為什麼星星總是閃爍？

它們能發光一會兒而根本不發光嗎？ 不可能！ 那麼為什麼呢？

為了研究這個問題，小明收集了以下光現象，從中可以找到原因。

1）田野外有篝火燒烤，透過篝火可以看到地上的人在搖晃。

2）在哈哈鏡子前，你會看到自己變大了。

3）在夏天，你可以看到柏油路面上似乎有一股水蒸氣上公升，你可以透過水蒸氣看到另一邊的東西在搖晃。

問題：1你覺得小明收集到的這些現象，有沒有和星光閃爍的研究題有相似之處？ 如果是這樣，你認為它們相似嗎？

2.你現在知道為什麼星星會眨眼嗎？ 想象一下，如果你看到月亮上的一顆星星在眨眼？

3）美國的天文望遠鏡是科學家費了很大力氣送上天空的，製造和維護成本非常高。為什麼科學家要把天文望遠鏡送上天空，這樣做有什麼好處？

給1000分太難了。

1 a cu（oh）2co3

h cu（oh）2

2 寫出 g l m 轉換的化學方程式。

Fe +2HCl = 氯化鐵2 +H2 （硫酸 H2SO4 OK）3 b 物質中必須包含的元素是必須包含的元素 Fe 和 O（質量守恆可以解釋）。

4 在潮濕的空氣中，可以在表面產生a，並且可以寫出其變化的化學方程式。

cu + o2 + co2 +h2o =cu（oh）2co3

在做低壓呼吸練習時，壓在他身上的質量在65 8-65之間，即介於兩者之間。

質量不會隨環境而變化，所以當他進行失重空間訓練時，他的體重仍然是65公斤

你正在上初中一年級

解決方法：做低壓呼吸訓練時：相當於65kg*8=520kg的重量壓在身上，如果他失重，他的體重是65kg！

1：乙個相當於（65kg*8=520kg—65kg*）的物體壓在他身上。 2：由於從地球到月球的人口質量沒有變化，楊利偉的體重仍然在65公斤左右。

我覺得主要是你的心態，我也在上初中。 我現在很了解你的心情，說實話，我也很緊張。 我無法把握複習的方向，我最引以為傲的科目，中文，也下降了不少。

在閱讀的時候，我總是很緊張，無法冷靜下來，結果，我感覺不到文章的感受。 而數學最離譜的，這一次第二個模型居然錯過了所有的應用問題，沒有去想。 回想起來，只要我冷靜下來，就像上學期一樣。

我完全有能力把它們做好，因為與我通常做的事情相比，它們非常容易。 因此，調整心態，建立自信，相信自己能做到。 （ps：

還有乙個小建議，如果狀態這麼不穩定，建議你在報考的時候三思而後行，因為高考和高考不一樣，錯過了一次就很難恢復過來。 ）

v 汽油 = m p = 1000kg 800kg 立方公尺 = 立方公尺 = 1250 公升 290 1250 = 元 大約等於元 這是對的嗎？

1.B組的裝置起到對照實驗的作用。

2.光、溫、氧、濕氣、微量元素。

問題 1. b問題2. 照明時間。 環境溫度。 微量元素。

平流層位於對流層上方。

在中緯度地區，平流層位於地表以上 10 公里至 50 公里的高度，而在極地地區，它始於地表以上約 8 公里的高度。 平流層夾在對流層和中間層之間。

（對流層）：距地表約8 17公里，高度不同，溫度公升高（降低）。

平流層）：在對流層上方（50）公里處，溫度隨著高度的增加而公升高。

中間層）：55（85）公里，溫度隨著高度的增加而增加（降低）。

電離層）：85（500）公里，溫度隨著高度的增加而公升高（增加）。

外層）（:(500）公里，溫度隨海拔公升高（增加）。但是在（1000）公里之外，大氣的密度變得非常小，接近（真空）5000公里。

汽化現象只能在一定溫度下進行。

在教室投影儀上看到的鏡頭。