為什麼教師節沒有假期，教師節也沒有假期嗎？

因為不是每個節日都是假期！ 例如，父親節、母親節。 不是法定節假日，不休息，體現了老師和家長一樣的“意思”！

每年的教師節，全國各地的教師都會以不同的方式慶祝他們的節日。 通過選拔獎勵、經驗引進、幫助解決工資、住房、醫療等方面的實際困難，以及教學條件的改善，大大增強了廣大教師從事教育的積極性。 附言

國外的教師節也有假期。 葡萄牙的教師節是5月18日。 葡萄牙是世界上第乙個慶祝教師節的國家。

早在1899年5月18日，葡萄牙科英布斯大學的畢業生們，為了感謝老師的教育，就向老師們贈送了緞帶，老師們在緞帶上簽名，留給同學們作為紀念品。 後來，這一天被指定為教師節。 委內瑞拉 - 每年1月15日慶祝教師節。

這一天，除了慶祝會，還有向老師致敬的活動，比如向老師獻花。 泰國 – 每年 1 月 16 日慶祝教師節。 在這一天，莊嚴地慶祝全國學校假期。

在各地的慶祝儀式上，向退休剛開始工作的教師頒發了獎狀和鮮花。 蘇丹—自1971年2月24日以來，該國實施了教育改革，這一天被指定為教師節。 中小學將放假慶祝和紀念。

捷克共和國，斯洛伐克 – 每年的3月28日是教師節。 在這一天之前和之後的一周內，全國各地廣泛而莊嚴地舉行了尊重教師和重視教育的活動。 國家向優秀教師頒發獎章或榮譽稱號。

德國 – 每年的 6 月 12 日是教師節。 各地都開展了尊重教師的活動。 朝鮮 - 1977年9月5日，為紀念金日成主席的《社會主義教育提綱》，這一天被定為教師節。

印度 – 每年 9 月 5 日慶祝教師節，每年 11 月 14 日慶祝兒童節，作為印度兒童教育工作者的節日。 蒙古—自1967年以來，每年2月的第乙個星期日被定為教師節。 美國 – 每年 9 月 28 日慶祝教師節。

這是美國參議院於1971年通過的，當時中美建交。 波蘭 – 每年 10 月 14 日慶祝全國教育日和教師節。 法國 – 每年 12 月 25 日慶祝教師節。

俄羅斯 – 每年10月的第乙個星期日慶祝教師節。

它應該是教師節，而不是法定假日。

老師沒有假期，更不用說學生了。

教師節在中國不是法定假日，所以沒有假期。

教師節是乙個假期，教師節旨在表彰教師對教育事業的貢獻。 在中國現代史上，教師節曾多次使用不同的日期來慶祝。

直到1985年，第六屆全國人大常委會第九次會議通過了關於設立教師節的提案，才真正確定1985年9月10日是我國第乙個教師節。

由於教師節不是中國傳統節日，因此每年各地都會有不同的慶祝活動。

一是固定形式。 **.在學校方面，有教師節慶祝活動和表彰會，為教師頒發獎金和證書。

教師節是教師的假期，應該給老師放假，如果老師放假，那麼學生就必須放假。 不過，教師節恰逢暑假後開學，很多學校沒有放假，只是給老師發了一些放假用品。 滿意。

小學半天，初中勉強，高中絕對不放。

當然不是，我想我會慶祝的！

一般會有半天假期。

首先，不是全國所有人都是老師，所以沒有。

其次，如果只有老師在放假，那麼不是老師的學生呢？

第三，在教師節，初衷是讓老師感受到學生的愛，讓學生知道自己的辛苦，感謝老師。

注意：當然，這也取決於。

並不是所有的學校都沒有假期，有些學校有假期，他們沒有假期是因為學習緊張。

哈哈，老師的假期是所有職業中最多的，所以要教好。

是房東，你想放個假吧？ = =

上學期我們沒有第三任老師的教室，所以我們在教師節放了一周假。

9月10日，星期六，農曆8月13日; 老師必須放假，因為這是雙休。

當然，沒有其他選擇。

教師不太可能釋放學生。

教師節是教師的假期 教師的假期 你說學生放假嗎？

教師節對學生放假問題沒有明確規定，各地慶祝活動也各不相同，沒有統一性。

首先，固定的形式，因為教師節不是中國傳統的節日。

1、在學生方面，有自發參與，通過原創參與，在板報、賀卡、繪畫上寫祝福; 有的在個人空間和微博上曬出合影和活動感言，表達對老師們的誠摯祝福和衷心問候。

2、學校方面，舉辦教師節慶祝表彰會，為教師頒發獎金和證書; 組織學校學生、歌舞團等，為教師獻上歌舞表演; 有對教師代表的探望和慰問，以及組織新教師進行集體宣誓等活動。

呵呵，開心點，教師節不是法定節假日，週末沒時間補，這週是放假，就不能放假嗎？

還有 2 天，所以要開心。

沒有假期。

2020年教師節是星期四，這是正常上課時間。 而且教師節不是法定假日，所以沒有假期。 教師節是我國的法定節假日，但根據***發布的《全國年度節日和陣亡將士紀念日放假辦法》，教師節不在法定節假日之列。

教師節是現代社會開始存在的節日，正是在1985年，第六屆全國人大常委會第九次會議通過了關於設立教師節的提案，真正確定了1985年9月10日是我國第乙個教師節。 所以在2020年，是第37個教師節。

教師節快樂，祝教過我的老師們，以及所有教過我的老師，節日快樂！ 闔家幸福！ 謝謝老師們！

近年來，教育部嚴格控制教師收禮，政策出台後，大家都遵守規矩，學生不給老師送禮，老師同時不收學生的禮物，這樣大家就可以避免不必要的麻煩。

在我看來，教師不能收禮的政策是針對城市方面的，因為縣市的競爭比較大，考慮的事情比較全面，不像我們鄉鎮，思維比較簡單，心機較少。 鄉鎮、教師節，同學們可以隨意製作簡單的手工作品作為禮物，或者一斤水果來表達對老師的敬意，沒有其他複雜的想法，開心就好。 在縣市兩級，學校送出的禮物從幾百到幾萬不等，還有購物券、支票等。

據我了解，很多學生家長送老師的不是禮物，而是人情，是給老師的一種寄託和渴望，老師不收禮物而是理所當然，有的還按禮物的分量來教書，這已經徹底改變了品味，腐朽，成了一種學習交易， 教學交易，讓一些家庭困難的學生家長尷尬自卑，家長為了孩子的未來，不得不千方百計地順勢而為，所以成為一種教育違規行為，嚴重影響了教學界的教學作風和道德，絕不可取。

我覺得教師節可以適合收禮，但是金額一定要有限制，至於多少合適，這肯定要招來不同的聲音，因為家庭條件不同，比如一千塊錢，對於家庭條件好來說，一千塊錢只是一杯茶和一頓飯， 但對於困難家庭來說，他們是乙個月的開支，很難接受，所以很難確定這個金額多少比較合適。

這樣一來，我就有個建議，小學和初中，教師節為老師輕鬆收到禮物，同學們也樂於通過禮物向老師表達自己的感激之情，學生送的禮物價值高達20元（高中可以多一點）必須是食品、鮮花，或者是手工創意產品， 這個金額對大多數人來說都是可以接受的，當然，不需要每個學生都送，隨便就行了。

對於老師收到的所有禮物，老師都應該選擇“借花供佛”，將禮物轉給所有學生，讓他們在課堂上一起分享老師和學生的快樂時光，那為什麼不呢？

不，也許是老師，讓我們感謝老師送來乙個快樂的教師節。

明天下午不上課。

教師節放假，學生還在學校學習嗎???