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我們班有50多人,每個人的性格和氣質都不同,學習成績和學習態度也各不相同。 今天我要談談我們班的學生。
每個人大概都有一些這樣的同學,他們很聰明,很正直,也很善良。 但他們就是不喜歡學習,調皮淘氣,每次都少不了老師的懲罰。 我有一些這樣的同學,所以今天我們來談談張亮。
光聽名字,就一定覺得自己一定是個好學生,其實並非如此。 我的同學張亮是乙個非常聰明的同學,每次老師布置手工作業時,他總能改變方式給我們帶來驚喜,動手能力特別強,老師對他的奇思妙想感到驚訝。 不僅如此,在一大批同學眼中,張亮也是乙個特別正直的人,有一次下課後,張亮借了另乙個同學的書,這個同學很麻煩,打算直接把書扔給張亮,但是他的手太用力了,他扔在黑板上,把黑板砸碎了。
老師發現後,張亮獨自一人扛著。 老師只懲罰了張亮,另乙個同學問張亮為什麼要保護他,張亮卻說,你就乙個人懲罰我吧,你要是讓老師知道,你就不能每年都拿到那三個好學生了,再說了,我們也不是故意的,你要是故意的,你殺了我我就保護不了你。 從此,大家都知道張亮是個特別的同學。
張亮也是乙個很善良的學生,有一次學校籌款,張亮把自己乙個月的零花錢都捐了出來,大家都很驚訝和欽佩。
但他是個聰明、善良、正直的同學,就是不喜歡讀書。 主科成績在班級下游,他天天調皮調皮,上躥下跳一點也不著急。 我幾乎每週都要問父母一次,我一點也不在乎。
我們很多同學都打賭,如果張亮能靜下心來學習,那麼他的成績肯定是名列前茅的。
張良就是這樣乙個心地善良的學生,腦子很聰明,但他不知道如何在鑰匙中使用它。 你的班上必須有乙個這樣的學生。
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我同學叫沈思,胖乎乎的臉蛋,大鼻子,長長的眉毛,黑眼睛,長髮。 她既熱愛知識,又熱愛學習,她是乙個願意做乙個好學生的好同學,她似乎看到了我們的心,我很驚訝,她兩者都能看到。 我們無法隱瞞,有時在課堂上,她戴上眼鏡,仔細聆聽。
上學期,有一天,我們班的兩個同學在教室裡發生了衝突,我不知道該怎麼幫助他們,沒想到沈四主動幫我告訴他們不要吵架,要冷靜,我發現她真的有能力幫助他們,她和他們坐下來交談, 解釋清楚,她說:“我們剛才是新同學,不該打架,你的行為不對。 希望它能冷靜下來,解釋清楚,慢慢解決,不是嗎?
他們聽了沈思的話就知道了,我走過來對她說:“謝謝你幫我,你真好! 她搖了搖頭說
不客氣,我們是新同學,應該互相幫助。 ”
過了一會兒,我想和她交朋友,但我不敢和她說話,她可能不想和別人交朋友,算了,當我吃午飯的時候,她突然對我說:“我可以和你做朋友嗎? 我很驚訝,好像她知道我在想什麼,我愣住了,她問我
你不打算和我交朋友嗎? 我瞪大了眼睛,說:“你怎麼知道的?
你從哪裡聽說的? 她笑著說:“沒有人給我訊息,但我能看到。
我不好意思說:“怎麼樣? 我需要你給我時間,好嗎?
她點了點頭。 我想了想,決定和她做朋友,我很高興。
沈思是個好同學,關心我們,希望我們能團結在一起。
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1.他今年7歲,不高不瘦,但看起來很有活力。 他留著短髮,英俊的臉龐,一雙又黑又亮的眼睛,鼻子高得像胡蘿蔔。 去過他家的人都說他五官很好,是個好看的男孩。
2.我們班上最喜歡的同學是帥哥耿浩,你看! 他個子不高,但很結實,他的胳膊和腿看起來真的像玉公尺棒子上的成熟玉公尺。 他喜歡解開外套的扣子,聽他說:
那將更加氣勢磅礴。 耿浩的腦袋圓圓的,紅紅的臉圓的,巧合的是,他那雙又黑又亮的眼睛也是圓的。