以“現在與未來”為主題的作文 800 字

現在和未來。

每當我學習或學會孤獨時，我都會想辦法和自己說話，最近我有點迷茫，關於現在和未來。 ­

人們喜歡展望未來。 在今天快節奏的社會裡，艱苦的工作，拼命的掙扎，痛苦的掙扎，被生活壓抑得面目全非，在夜深人靜的時候，人們開始尋找慰藉，於是才有了憧憬。 想想未來的幸福，現在的苦難是值得的！

殊不知，誰能預料到他們未來會幸福呢？ 為什麼人們不珍惜當下，快樂地度過每一天？ 又何必在這種三點一線的環境下苦幹呢？

根本原因是，在這個社會裡，每個人都渾濁，我也必須渾濁。 ­

努力學習就考上好大學，考上好大學就找好工作，找到好工作就發財，有錢就幸福。 這種關係在中國是毋庸置疑的，所以任重其道遠的中國少年都背起了沉重的書包，邁出了沉重的步伐，有人說書包承載著智慧，才是未來的關鍵。 多年後的今天，我們突然意識到，重要的不是“鑰匙”，而是找到可以開啟的“鎖”

所以我們用所謂的“散射法”來尋找自己的事業，相信總有乙個行業適合我們。 ­

小時候，父母要求我們好好學習，希望我們長大後能多出功夫，到了學校，老師們還告訴我們：好好學習，你們都是祖國的花朵！ 現在花已經做好了，但沒人買。

偶爾，我也會很參與聯想，雖然我們是花，但也有個體差異！ 就像豌豆有高脖子和短脖子一樣，它們怎麼能在花園裡生長呢？ 韓晗說：

懷孕就像懷孕一樣，時間長了才能看到。 我不知道我是不是“人才”，所以買我的“花”取決於任何人。 哎！

經常有成千上萬的馬，馬圈很難找到！ ­

經過一番推理，我們得出乙個結論：孔先生關於“因材施教”的思想主張是正確的。 ­

至於中國的教育體系，我們真的沒辦法。 ­

關於現在和未來，我不希望出現“公正......介於兩者之間只。。。。。。相信珍惜生命中的每乙個現在，都會在不知不覺中編織出美好的未來！

過去、現在、未來。

轉眼間，就是2030年了。 這個時候，學校不是普通的學校，會是什麼樣子？ 慢慢聽我說！

未來的學校是一所線上學校，每間教室150平方公尺，每張課桌7平方公尺，上面放置著一台高階的“金鷹”電腦。

當老師講中文課時，學生只需要看電腦，因為段落的意思，解釋，中心思想，老師說的精彩評論。 全部輸入電腦，無需人工輸入，電腦一聽到聲音，就立馬把老師說的話“載入”到“大腦”裡，你不用自己動手，電腦會幫你儲存。 這樣，學生就不必在教科書上做筆記了。

黑板、教科書和其他學習用品也被淘汰。 此外，學生還可以使用電腦提問，非常方便。

在數學課上，老師只需要說一遍題目，很多數學題就會立刻出現在電腦螢幕上，你可以在電腦上解決。 如果你有乙個你不知道的問題，電腦可以教你，教你，直到你學會為止。 完成後，單擊鍵盤上的“確認”，計算機會告訴您哪些問題是正確的，哪些是不正確的。

說到美術課，對學生來說比較方便，想畫什麼，只要告訴電腦，螢幕上就會出現很多這樣的圖片供大家參考。 當你畫畫時，如果你犯了錯誤，你不需要電腦上的“清潔劑”——橡皮擦，你只需要按下“修改”按鈕，電腦就會問你想改什麼，你給它乙個字，錯誤眨眼間就消失了。

在**課堂上，老師不需要教你唱歌，你只需要告訴電腦你想學什麼歌，電腦就會一句一句地教你。 如果你唱錯了什麼，它會耐心地糾正你。

是時候上活動課了，只要告訴電腦“該上活動課了”，它就會立即帶你到操場。 您可以在操場上玩得開心。 多麼好的摩天輪，一艘探險船，乙個過山車，乙隻瘋狂的老鼠。

同樣在等著你去玩。 下課後，電腦會提醒你，把你從時光隧道送回教室。

不僅在課堂上，在作業中，都可以在電腦上寫字，不專心的時候，電腦會告訴你“用心寫”。 同時，老師還可以在電腦上批改作業，甚至讓電腦批改作業。 未來的學校是多麼令人驚奇，未來的孩子們將是多麼幸福！