-
匿名使用者2024-02-05老師，你辛苦了老師，是你歷經風雨教我們學習，是你讓我們明白了學習是多麼重要！ 我們的一生都是由你的辛勤耕耘而來的，我們的生命是託付給你的。 我愛你！
老師，當我們不聽話的時候，你沒有打我們，罵我們，而是一點一點地教我們不要不聽話，當我們做錯話題時，你會放下所有的工作幫我們講解話題，當我們高興的時候，你也會在心裡默默地微笑......我們需要你的老師，沒有你我們活不下去，即使我們活了下來，我們也是沒有受過教育的人，世界將陷入混亂，不再有和諧的社會！老師，你辛苦了！！ 我們需要你！
-
匿名使用者2024-02-04有人說，老師是天上最亮的北斗七星，為我們指明了前進的方向; 有人說，老師是山里最清涼的山泉，用芬芳的甘露汁澆灌我們小樹苗; 有人說，老師是一片鬱鬱蔥蔥的葉子，擁有強大的身體和保護我們未來的花骨。
-
匿名使用者2024-02-03不知不覺中，春風又來了。 站在院子裡，看著風吹拂著剛剛發芽的柳枝，是那麼的寧靜。 我忍不住想了想。 風能給人們帶來什麼？
將碧玉做成樹高，掛下一萬條青絲進行挖掘。 我不知道是誰剪掉了薄薄的葉子。 二月的春風像剪刀。
望著嫩綠柳枝，不自覺地背誦了這首《柳樹之歌》。 何志章寫這首詩的時候，一定是春風吹得滿滿當當。 是的，在復甦的季節，誰能不歡喜，誰能不想為春天唱一首讚美詩？
沐浴在春風中，整個人都會放鬆，神清氣爽。 此時的風，對何志章來說，一定意味著快樂和自由。
但風也並不總是那麼可愛。 秋風凜冽，不再給人帶來浪漫的遐想。 遠處，有一間茅草屋，屋頂上的草被捲起散落。
屋前，站著乙個無助的老人，嘆息道：“八月的秋風呼嘯著，捲起了我屋頂上的三層茅草。 “一定是杜甫。 此時，風帶給他的只有無盡的痛苦和多愁善感。
但詩人終究有著獨特的氣度和心思，他甚至吟誦著“安第山有千座豪宅，世間窮人幸福”。 這場風波給了他向世界展示才華的機會和舞台。
隱隱約約，彷彿聽到了寂寞的李煜，嘆了口氣，“小樓昨晚又刮了一陣東風，老國可不起回頭看月光。 這本來是可以沉溺於感情，享受山水的季節，可是我卻成了趙匡胤的俘虜，連自由都沒有，怎麼能欣賞到美麗的風景呢？ 在江南故鄉，應該有很多花可以綻放吧？
以前在院子裡的柳樹就要長出新葉了吧？ 只不過，這麼美的國度早就姓趙了。 而這一生，似乎再也沒有機會重溫老地方了。
此時，東風帶給李煜的，是無盡的憂鬱。
一百年後，乙個女人和他一樣憂鬱和痛苦。 不同的是，李煜思念著家鄉，而李清照卻忘不了遠方的丈夫。 熬過了“霧濃雲憂愁的永日”，直到“芮腦賣金獸”、雙九節，她卻只能獨自守著“玉枕紗櫃”，沒人關心她的“涼早入”。
黃昏過後，我百無聊賴地來到院子裡，借酒驅散憂愁，只覺得“袖子裡有一股暗淡的香味”，但風卻把菊花吹得滿地都是，卻無人欣賞。 “莫道不欣喜若狂，帷幕被西風吹拂，人比黃花還稀疏。 “不用多說，就這句話，這個人已經斷了腸子。
放下杯子拿起筆，滿懷愁意和憧憬，想一起送秋風，但趙明誠還能接過來嗎？ 風是李清照久以來的念頭。
柳樹拂過我的臉頰，打斷了我的思緒。 但我心裡已經知道了。 風，依然是風，幾千年來一直沒有變。 改變的是人們的處境和情緒。
這就是為什麼我仍然喜歡在下午或黃昏時分來到院子裡，站在微風中，感受它的觸感。 因為風，我的思緒......飄 飄
-
匿名使用者2024-02-02它正在移動。