感謝您翻譯一篇關於生物多樣性的短文。

生物多樣性保護已成為環保主義者廣泛接受的目標，但對於其重要性的原因尚未達成共識。 兩種對立的自然價值理論——這裡被稱為“經濟主義”和“內在價值論”——經常被引用來支援這一目標。 環保主義者最近提出了乙個普遍的“地球憲章”，以表達人類從自然中獲得的共同價值觀，並引用了這兩種理論來支援生物多樣性保護。

不幸的是，這些理論作為兩極對立的理論不能一起應用，並導致乙個問題：人類是否對自然世界有共同的價值？ 有人認為，這兩種價值理論共有 4 個不確定的假設：

1）“內在”和“外在”價值之間有明顯的區別;（2）實體傾向; （3）道德一元論; （4）無法正確評估。 如果這四個假設被拒絕，就會出現另一種價值體系，它肯定人類看待自然的方式的連續性，重視自然的過程而不僅僅是其實體，是多元化的，並適當地評估生物多樣性。 另一種價值理論強調保護其過程而不是其物件，並因其過程的創造性而重視自然，被認為是表達自然的普遍價值並有助於實現地球憲章和生物多樣性保護目標的更具吸引力的理論。

雖然保護生物多樣性已成為環保主義者廣泛接受的目標，但對於它的重要性卻沒有這樣的共識。 2. 競爭理論的天然價值

所謂的“經濟”和“內在價值理論”也經常被引用來支援這一目標。 環保主義者，他們最近提議將普遍的地球憲章發音為“共同價值觀的表達”。

這兩種理論源於人性，被認為支援生物多樣性保護。 不幸。

這些理論是相反的兩極，也不能一起工作。

出現：人類對自然有共同的價值嗎？ 有人認為，這些價值觀是理論所共有的。

四個可疑的假設：（1）乙個有區別的假設'內部'跟'工具的價值; （2） 一種。

實體本地化; （3）道德一元論; （4）無評價。 如果這四個假設被拒絕，替代價值體系就會以持續的方式承認人類的價值。

該過程不是乙個單一的實體，而是乙個具有多樣性、生物多樣性和價值的地方。 另一種理論。

價值，強調保護的過程而不是保護的物件，以及價值的性質。

創作過程提出了一種更具吸引力的普世價值理論。

自然，這應該有助於實現《地球憲章》的目標和保護生物多樣性。

就像人類是活的有機體一樣，生物學幫助我們了解我們的身體和我們的行為。 對於你們中的許多人來說，生物學中最有趣的部分可能是了解你自己，你的身體是如何工作的，它如何對疾病做出反應; 為什麼你看起來與你的兄弟姐妹、父母相似或不同？ 作為生命的起源和對生物進化的研究，您還將了解您和其他生物是如何來到這個地球的。

如果我們不將人類與其他動物進行比較，我們對人類的學習是不完整的。 例如，通過觀察青蛙的肌肉運動，或兔子等哺乳動物的消化、呼吸和神經系統，我們可以更好地了解這些系統如何在我們體內工作。

生物學是對生命的研究。 因為我們都是生物，所以了解自己的身體對我們有好處，以避免我們今天所犯的錯誤。 這就像買了一輛新車，不看手冊中描述的保養方法，一兩年內就會磨損和損壞。

唯一的問題是我們可以買一輛新車，但我們不能買乙個新的地球。

希望它能幫助你天堂

人類是活的有機體，因此，研究生物學可以讓我們了解自己作為人類和我們的行為。 對於你們中的許多人來說，生物學最有趣的事情也許是對自己的研究——你的身體是如何工作的？ 身體對疾病有何反應？

你如何與他人相處，例如你的兄弟姐妹、父母？ 您還將了解您和其他生物如何作為生命起源和生物進化的一部分來到這個世界。 我們必須與其他動物進行比較研究，否則我們無法完成對人類的研究。

例如，通過研究青蛙肌肉的工作原理，或兔子等哺乳動物的消化、呼吸和神經系統，我們可以更好地了解這些系統在人體中是如何工作的。

生物學是研究生命的科學。 由於我們人類本身就是生物，因此了解這些對我們來說很重要（我不知道這些是什麼......是有利的，因為這樣我們就可以避免我們現在犯的錯誤。 這就像買了一輛新車，卻不看關於如何保養它的說明，在一兩年內，汽車就會拋錨並分崩離析。

唯一的區別是，我們可以買一輛新車，但我們不能買乙個新的地球。

我是一名生物系學生，我的英語很糟糕......這就是它的全部外觀。

由於人類是活的有機體，生物學研究有助於我們了解自己和我們的行為。 對於你們中的許多人來說，也許生物學中最有趣的部分是你自己的研究; 你的身體如何運作，它如何對疾病做出反應，你與其他人（如你的姐妹、兄弟和父母）的相似或不同之處。 您還將了解您和其他生物如何作為生命起源和生物進化過程的一部分來到這個地球。

除非我們將其與其他動物進行比較，否則對人類的研究是不完整的。 例如，通過研究青蛙肌肉的運動，或哺乳動物（如兔子）的消化、呼吸和神經系統，我們可以更好地了解這些系統如何在我們自己的身體中工作。

生物學是對生命的研究。 因為我們是受造物，知道我們能夠避免我們今天犯的所有錯誤將是我們的優勢。 這就像買了一輛新車，卻沒有閱讀有關如何正確保養它的說明。

在一兩年內，它將被損壞和報廢。 但關鍵問題是，我們可以買一輛新車，但我們不能買乙個新的星球。

因為人是乙個活生生的有機體，了解生物可以讓我們了解自己和我們的行為。 也許對你來說，生物學中最有趣的部分是研究自己。 你的身體是如何運作的; 它如何對抗疾病; 你和你的兄弟姐妹以及你的父母之間有什麼相似之處和不同之處？ 您還將了解您和其他生物如何來到地球、原始生命以及它是如何進化的。

僅僅向我們人類學習是不夠的，除非我們與其他動物進行比較研究。 例如，通過研究青蛙的肌肉，或兔子等其他動物的消化、呼吸和神經系統，我們可以更好地了解自己的系統。

生物學是關於生命的科學。 因為我們是有思想的生物，我們能夠很好地理解生活，所以我們能夠避免我們所犯的所有錯誤。 這就像你有一輛新車，不按照維修手冊保養，它會在一兩年內拋錨甚至解體。

唯一的問題是我們可以再買一輛車，而沒有新地圖。

由於人類是活的有機體，生物學研究有助於我們了解自己和我們的行為。 對於你們中的許多人來說，最有趣的部分是了解可能對自己和身體行為有益的生物因素; 它對疾病的反應，以及你與其他人（如你的姐妹、兄弟和父母）的不同之處。 您還將了解地球上的其他生物是如何作為生命起源和進化過程的有機體的。

人們並沒有完全學習他們所學到的東西。

純人工翻譯，意思正確，沒問題。 單個短語可以自己微調。

摘要： 從冰葉正午花種子的下胚軸中獲得愈傷組織，在萌發培養基（GM）和愈傷組織誘導培養基（CIM）兩種培養基上進行培養。 隨後在莖誘導培養基中對SIM1進行再培養，在CIM培養基上形成的愈傷組織可再生根胚胎或體胚，而轉基因胚胎則不然。

銅鋅超氧化物歧化酶（SOD）活性在所有愈傷組織中均相等，但鐵酶和錳歧化酶的活性因光合系統II.活性和組織再生能力而改變。 過氧化氫酶 （CAT） 活性與過氧化氫濃度相關，並受培養條件和愈傷組織形態發生潛力的影響。 正在討論貓、SOD2 和 H2O2 在冰葉中間愈傷組織再生中的可能作用。