我高三了,數學只考了118分,怎麼辦! 選擇填錯空白3來死。。

發布 教育 2024-02-09
23個回答
  1. 匿名使用者2024-02-05

    多練習,怎麼能做得這麼差,補數學。

  2. 匿名使用者2024-02-04

    只能說你練習得更多,只有看到更多型別的問題,你才會得心應手。 讓我們練習一下。

  3. 匿名使用者2024-02-03

    總分只有150118分就不錯了! 小心! 多練習你不熟悉的問題!

  4. 匿名使用者2024-02-02

    發現錯誤,分析原因,解決問題。 專注求解,

  5. 匿名使用者2024-02-01

    天哪,你怎麼能讓渣男感到尷尬。

  6. 匿名使用者2024-01-31

    現在乙個社會學會了使用鳥? 要想找乙份好工作,關鍵是要有人!

  7. 匿名使用者2024-01-30

    去死吧,是高中生,我要參加考試。

  8. 匿名使用者2024-01-29

    嗯,它很少,你必須小心。

  9. 匿名使用者2024-01-28

    哥哥,這次我數學考了59分

  10. 匿名使用者2024-01-27

    我花了五次才得到118分,所以我很尷尬。

  11. 匿名使用者2024-01-26

    初二結束時,我拿了三分,這讓我很尷尬。

  12. 匿名使用者2024-01-25

    這還不夠。

  13. 匿名使用者2024-01-24

    通常我沒有任何三個。

  14. 匿名使用者2024-01-23

    這取決於你有什麼問題,,,我認為它可能不夠小心。

  15. 匿名使用者2024-01-22

    我是小陽3548,很高興有你關於夢想的**問題。 作為明星,通過為千千萬人演繹夢境,相信真正能演繹捧起橘子畝夢的人,應該是做夢者本人。

    咱們來談談我對夢的解讀,如果對你有一點幫助,我希望能得到你的!

    根據目前的理論,夢是潛意識,小腦完成了大腦沒有完成的事情。 可能是我最近遇到或想到的東西,也許是張冠李黛,也許是一棵嫁接樹; 也許它被書籍、影視作品和現實生活中的故事情節串起來; 可能是做夢者睡姿不好,身體某個部位不適,或者是相似物體整合導致的相關夢境,也可能是做夢者睡不好,想得更多; 也許是因為你對自己的親戚、朋友、曾經相處過的人有一些想法、擔憂、擔憂和偏見,所以你有了相關的夢想。 也許是懷念過去,懷念已故的親朋好友; 也許對即將發生的事情有希望或恐懼......沒多說什麼。

  16. 匿名使用者2024-01-21

    前額。 冷靜! 我今年初中三年級畢業。 我已經聽過你說過的話了。 沒有人能阻止你墜入愛河,移開視線! 我們這群早戀班還是做得很好的...... 事實上,這一切都在你問的政治教科書中。 順其自然。

  17. 匿名使用者2024-01-20

    把它變成動力。 但事實上,你們這些小孩子,什麼都不懂,人們嘲笑你,因為這看起來很荒謬!

    你以後會明白這有多愚蠢,ps:我和你一樣生活,但我明白了。

  18. 匿名使用者2024-01-19

    傳奇學者。

    希望他能去他夢寐以求的高中。

    更進一步。

    然後是理想的大學。

  19. 匿名使用者2024-01-18

    寫下你對你錯的話題錯的原因。 你對這個考試有什麼經驗? 您將如何對待下一次考試以及您將做什麼。 就像一些小心翼翼的東西。

    比如這次考試,我也因為粗心大意丟了很多分,一是沒看清題目,二是計算錯誤。 這些都是不該丟的要點,以後的學習會更加注重改正,爭取下次考試不再犯類似的低階錯誤,把成績提高到乙個新的水平! 另外,我通過了這次考試,發現自己的很多知識沒有掌握好,理解不透徹,想在以後的學習中盡快彌補!!

    比如這道題是xx個知識點的測試,難度級別屬於xx,我做對了沒錯;

    從整張試卷來看,我對xx的知識點有很好的把握,xx的知識點不夠熟練;

    一旦你知道了正確的答案,你就會發現你真正知道如何做什麼,以及你正確地利用了你的運氣。

    我做錯了什麼現在被理解了,什麼仍然不明白,等等。

  20. 匿名使用者2024-01-17

    你今年 15 歲類?

    想要示例文字嗎?

    那就來拿吧! 我把一切都留給了老師。

  21. 匿名使用者2024-01-16

    假設沒事,他應得的:

    30 5 = 150(點)。

    小莫得了118分,少了:

    150-118 = 32(分鐘)。

    做對與不做或做錯的區別:

    5 + 3 = 8(點)。

    小莫沒有做錯,也沒有做錯:

    32 8=4(問題)。

    他做對了:30-4=26(問題)。

    假設這一切都是錯的,他應得的:

    3 30 = -90(分鐘)。

    小莫拿了118分,更多:

    118-(-90) = 208(點)。

    做對與不做或做錯的區別:

    5 + 3 = 8(點)。

    小莫做對了:

    208 8=26(問題)。

    26 5-4 3=130-12=118 (點) 他答對了 26 個問題。

  22. 匿名使用者2024-01-15

    使用假設方法來解決問題。

    假設它們都是正確的,那麼它將是 30 * 5 = 150(點),因為小莫假設它們都是正確的,所以點數更多。

    那麼 150-118 = 32(點)再 32 除以 (5 + 3) = 4(問題)這是為了發現小莫錯了 4 個問題,那麼 30-4 = 26(問題)因此,小莫對了 26 個問題。

    給多少分?

  23. 匿名使用者2024-01-14

    如果他正確地回答了 x 個問題,那麼有 30-x 個問題他沒有做錯或做錯了5x-3(30-x)=118

    8x-90=118

    8x=208

    x=26 他答對了 26 道題。

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