六年級數學五部分分數應用問題。

1.竹林菜場運出捲心菜68公斤，佔運蔬菜的4 7，一共運了多少公斤蔬菜？

119公斤。

2.新竹果園有180棵梨樹，是桃樹的5 8棵，桃樹有多少棵？

288棵樹。 3.一本書是80頁，劉第一天讀了15頁，第二天讀了1 5頁，兩天後還剩多少頁？

48 頁。 4.一根電線，第一天用全長1 6，第二天用全長1 3，第一天用的比第二天短30公尺，這根線原來多少公尺？

180公尺。 5.一公斤橙子是蘋果的2 3公斤，一公斤香蕉是橙子的1 2公斤，比一根香蕉多60公斤，乙個橙子有多少公斤？

60公斤。

1.蔬菜總重量 = 68 （4 7） = 68 7 4 = 119 kg。

2.桃樹數量 = 180 （5 8） = 180 8 5 = 288。

3.剩餘頁數 = 80-15 - （80-15） （1 5） = 80-15-13 = 52 頁。

4.總長度 = 30 （1 3-1 6） = 30 （1 6） = 30 6 = 180 公尺。

5.橘子 = 60 （3 2-1 2） = 60 1 = 60 公斤。

千克）千克）。

頁） 4設總長度為 x 公尺，則：1 3x-1 6x = 30x = 180（公尺）。

5.設定橙子 x 千克。

則 x 2 3-1 2x = 60

x = 60 （公斤）。

5. 橘子 = 60（橙子 = 2 3 個蘋果，然後蘋果 = 3 2 個橙子。 香蕉 = 1 2 個橙子，然後是蘋果 - 香蕉 = 3 2 個橙子 - 1 2 個橙子 = 橙子 = 60）。

1：假設裝運的x公斤總數，則：x*（4 7）=68 計算：

x=1192：如果有 x 棵桃樹，則：x*（5 8）=180 計算：

x=2884：設線廠為 x，則 x*（1 3）-x*（1 6）=30 計算：

x=1805：讓橙色是 x，則：x （2 3）-x*（1 2）=60 計算：x=60

1、分析：如果所有的梨都按照11%的利潤來定價，那麼賣的錢就不到2007元了，而橙子26%的利潤比11%的利潤少了一部分，從而找到橙子。

解決方案：2007-1700（1+11%）=120（元）。

120（26%-11%）=800（人民幣）。

答：這批橙子的採購價格為800元。

2、分析：剩下的衣服全部賣出去，利潤1800元，就是1-5 8件衣服的全價，衣服總數可以找到。

解決方案：1800 60 （1-5 8）。

80（件）60-（1800+200）80=35（元）。

答：這批服裝的成本是每件35元。

3.溶液：（22%-10%）20（30%-22%）

30（公斤）。

答：加入30公斤濃度為30%的生理鹽水，得到濃度為22%的生理鹽水。

讓 x kg 加入 30% 鹽水，得到方程式：10% 20 + 30% x = 22% （20 + x）]。

4.分析：購買價格（1+35%）90%=購買價格+利潤+“命中”費用。

解決方案：那麼，假設購買價格是x元。

x ×（1+35%）×90%=x+208+50

1+35%）×90%-1]x=208+50

x=（208+50） 1+35%） 90%-1]（算術減去 x 和 =）。

x=258÷

x=1200

答：這種電視的購買價格是1200元。

1）設定橙子x元的購買價格。

x * 1 + 26%) 1700 - x) *1 + 11%) = 2007

求解 x 800（元）。

2）1800元是1 5 8 3 8 這部分的價格是1800 3 8 4800

費用為4800 1800 200 2800（元） 3）設定加x公斤。

則 20 * 10% +30% x = （20 + x） *22%。

求解 x 30 （kg）。

4） 將購買價格設定為 x

則（1+35%）××90%-x-50=208解×1200（元）。

我幫你去數學論壇問

矩形的長度增加 10 1，長度增加 （1+1 10）。 寬度減少了 10 1，寬度為原來的 （1-1 10）。

則面積為原始面積 （1+1 10）（1-1 10）=99 100<1

面積有所減少。 差值為 1 100

1、五年級：250（1+1 5）300元。

六年級：300（1-1 10）=270元。

2. 第 1 天：360 1 5=72 頁。

第 2 天：（360-72） 1 6=48 頁。

第 3 天：（360-72-48） 1 2=120 頁。

還有多少沒有被閱讀：360-72-48-120 = 120 頁。

3.翌日，翌日滾動，或：（1-1 5） 4 9 = 16 49 兩天內賣出：1 5 + 16 45 = 5 9

1.250 （1+5 1）=300 [五年級] 300 （1-1 10）=270 [六年級] 2360 （1-1 5）=288 [第一天後離開] 288 （1-1 6）=240 [第二天後離開] 240 （1-1 2）=120。

3.1-1 5=4 赤鎮 5 4 5 （1-4 9）=4 9 1-4 9=5 9 [這兩天賣出了九分之五的水果。

1.五年級捐出250*（1+1 5）=300元。

2.第一天，我讀了 360*1 5=72 頁。

第二天，我讀了 （360-72）*1 6=48 頁。

第三天，我讀了（360-72-48）*1 2=120頁。

還有 360-72-48-120=120 頁。

3.這些水果售出的兩天是 1 5 + （1-1 5） * 4 9 = 5 9

一。 250+1 開音 5*250=300 （元家殿） 300-（300*1 5）=240 （元）。

二。 第一天，我讀了 360*1 5=72（頁）。

第二天，我讀了 （360-72） * 1 6 = 48 （頁） 最小毀了。

第三天，我讀了（360-72-48）*1 2=12099頁）和360-72-48-120=120（頁）三。這些水果在兩天內共售出 1 5 + （1-1 5） * 4 9 = 5 9

1、五年級：250（1+1 5）300元。

六年級：300（1-1 10）=270元。

2. 第 1 天：360 1 5=72 頁。

第 2 天：（360-72） 1 6=48 頁。

第 3 天：（360-72-48） 1 山豆 2 = 120 頁。

還有很多肢體，但手稿比我沒看過的要少：360-72-48-120=120頁。

3、次日：（1-1 5） 4 麗霄 9=16 49

1.五年級：250（1+1 5）=300元。

六年級：300（1-1 10）=270元。

頁。 208 （1-1 6） = 240 頁。

240 （1-1 2） = 120 頁。

4 5 4 攔截 9 = 16 45

1 250 + 250 * 五分之一 = 300 300-300 * 十分之一。

解放軍士兵開墾了一塊平行四邊形的菜地。 它的底座為24公尺，高度為16公尺。 土地的面積是多少？

2、乙個梯形小麥試驗田，上底86公尺，下底134公尺，高60公尺，李寅的面積是多少平方公尺？ 多少公頃？

3.一塊三角形的土地，底部358公尺，高度160公尺，這塊土地的面積是多少平方公尺？ 多少公頃？

其次，整個應用程式問題可疑。

1、解放軍運輸公司運輸一批煤炭，如果每輛卡車裝噸，一次需要16輛車。 如果每輛卡車裝載 6 噸，一次需要多少輛車才能全部運輸？

主要問題是什麼？ 我很多==

死人老師為我們做了很多......

1.有菜地和麥田，一半的菜地和1 3的麥田是13公頃，一半的麥田和1 3的菜地是12公頃。 有多少公頃的小麥？

2.如果從兩個桶中各取出一公斤食用油，則桶 A 中剩餘油的 5 21 等於桶 B 中剩餘油的 1 3。 兩桶各有多少公斤食用油？

3.A、B、C共有1300名學生，如果A學校的學生人數減少1,11人，B學校的學生人數增加64人，則三所學校的學生人數相等。 A、B 和 C 各有多少名學生？

雖然我已經從六年級畢業了，但我覺得我沒有學好分數問題，所以我想問1。1、幼兒園班級每人發放圖片17張，幼兒園班級每人贈送13張圖片，小班學生人數為3 5人

12人最少（1 12 + 1 4 + 2 3 = 1 人數最少時）則超過1 20人不讓座，會有一年的乘客站立 答：讓總人數為x，超過y（分數）的人不讓座， 將有老年乘客站立 2 15 倍少於 1 12 倍 + YX

所以 y 大於 1 20

1/4=3/12 ; 2/3=8/12;

因此，老年乘客的數量很少。

所以超過1 20人不讓座，會有老人站著。

老年，二十分之一（絕對正確）。

假設原始工人為1，產出為1，則生產效率為1

現在工人是，產出是，生產效率是。

結果，生產效率現在是原來的175%

（1+40%）/(1-1/5)=

目前的生產效率是原有水平的175%

生產效率=產出人數。

原生產效率=原產出原人數。

當前生產效率=當前生產人數 現在的人數=（原生產的40%）4 5）。

當前生產率：原始生產率 = 40% 4 5 = 1 2 = 50%。

原工人數為x，產出為y，生產效率為z

z=y x 活躍工人數為，效率為當前工作效率。

所以現在的生產效率是原來的175%。