要求對以下文章發表評論 200 字 5

文章寫得很好，陳述很清楚......（然後你可以根據它的好處再寫一些）

如果乙個男孩不拔頭髮，我們就叫他鐵公雞。 和他在一起的那個女孩，我們稱她為雞舍清掃工;

如果乙個男孩經常趁火搶劫，我們稱他為土匪。 和他在一起的女孩，我們稱她為普萊斯夫人;

如果乙個男孩臉上有溝壑，我們稱他為戰鬥地圖。 和他在一起的女孩，我們稱她為戰地指揮官;

如果乙個男孩看起來很悲慘，我們稱他為車禍現場。 和他在一起的女孩，我們要求她救命;

如果乙個男孩臉皮太厚，我們稱他為太后。 和他在一起的女孩，我們叫她黃阿瑪;

如果乙個男孩是娘娘腔，我們稱他為東方不敗。 和他在一起的女孩，我們稱她為歡笑和驕傲;

如果乙個人在網上感到厭惡，我們稱他為青蛙。 和他在一起的那個女孩，我們稱她為恐龍;

如果乙個男孩無論他是好是壞，都為此付出了代價，我們稱他為甲魚。 和他在一起的女孩，我們叫她馬佳軍;

如果乙個男孩愛管閒事，我們稱他為愛管閒事。 和他在一起的女孩，我們叫她曼江紅;

如果乙個男孩很虛弱，我們稱他為拐杖。 和他在一起的女孩，我們稱她為護身符;

如果乙個男孩喜歡做小報告，我們稱他為放屁的丈夫。 和他在一起的女孩，我們稱她為麥田裡的捕手;

如果乙個男孩踩了幾艘船，我們稱他為挪威森林。 和他在一起的女孩，我們叫她天龍八部。

如果乙個男孩孤僻和憤世嫉俗，我們稱他為百年孤獨。 和他在一起的女孩，我們稱她為陪伴她的愛;

作文是一種將思想轉化為文字的方式。 在這篇文章中，我揭示了最大的問題之一，那就是它與現實脫節。 其實，作文不是語言的負擔，不是刻意的追求，不是粗俗的模仿，而是用心澆灌的花朵。

她可能樸實無華，但她是生活的縮影; 她可能很平凡，但她是我內心的寫照; 她可能是虛構的，但對未來充滿憧憬。 寫作不需要用優美的語言來點綴，也不需要用很好的例子來強調。 平實是真的。

真的很感人。

將來，我想擺脫華而不實的構圖錯誤。 善於閱讀，善於採摘，善於記憶，善於觀賞，善於感受，善於改造，一定要抓住生活中的乙個細節，寫詳細，寫出真情實感。 如果風度能表達人心，為什麼言語就不能呢？

我會記住：我用手寫下我的心！

因為我沒有你的作文，我只能這樣寫，親手揍，乞求收養！ 謝謝）。

建議房東曝光自己的作文，這樣他就可以有針對性地寫評論。

1.主動承擔課堂作業，一絲不苟、認真、一絲不苟、有原則。勇敢面對和克服學習、工作、生活中的各種困難，人也成熟了很多。 和同學相處融洽，大家都很喜歡你。

2.說實話，你這學期退步了，老師很著急你，趕緊找自己學習中的問題，及時改正！ 學習時要多一些自覺和耐心，只有通過不斷的努力，才能取得進步！

4.乙個大姑娘，你在課堂上要遵守課堂紀律，寫作業要做好“今天的事情，今天完成”才能養成良好的學習習慣，只有這樣，你的學習成績才會提高，希望你要更加努力！

5.你是乙個聰明、富有想象力的孩子，在課堂上總能聽到你令人驚訝的問答，但當你做作業時，你不禁有點粗心大意，希望你能擺脫這個不好的問題，爭取更大的進步。

6.你會花很多時間學習和練習你喜歡的課程，你可以根據需要完成你不喜歡的課程。 乙個非常認真和勤奮的人。

7.你是乙個有能力的孩子，你總是能認真為班級做事，你總能聽你精彩的演講，希望你繼續努力，一絲不苟，爭取優異的成績。

8.你是乙個聰明伶俐的女孩，平時按時完成作業，學習比較認真，愛說話，愛打扮，但上課不認真，自制力差，學習成績不夠穩定。 希望以後改掉壞習慣，寫好文章，努力做乙個好學生。

文章的句子優美，很像散文，有幾個比喻句生動地描寫了蓮花的美麗，讀起來很貼心，讀起來就像場景就在你身邊。 （對不起，這就是我要說的，你可以自己寫。 ）

梅花王安石.

角落裡有幾株李子，淩寒乙個人開啟了。 我知道這不是雪，但有一種深沉的香味。

讚美梅花的驕傲，純潔的性格）。

卜運營商：永梅“陸上游。

斷橋一側的柱子外，孤獨而無主。 已經是黃昏了，我獨自一人，風雨更加多。 無意爭春，一群人嫉妒。 散落在泥土和塵土中，只有像以前一樣芬芳。

滿足於冷漠，而不是堅強）

水培有很多種，吊綠蘿、銀皇后、紅掌，這些既可以是土壤，也可以是水。

他雖然不住在江南水鄉，但對荷花情有獨鍾。 因為蓮花生長在汙泥中，在水面上開花，所以具有產生汙泥而不沾染的深刻含義。

雖然對蓮花了解不多，但我發自內心地讚美蓮子。 因為蓮子生命力很強，即使沉睡了幾千年，只要有合適的水土，它就會開花發芽，葉子也會綠紅相間。

哪裡有水，哪裡就有很多蓮花。 盛夏時節，荷花的枝條和青莖，以高貴挺拔的姿態，矗立在鏡面般的水面上; 像是傘的綠葉，突然出現了一片雪花般的胭脂蓮花，那是一種奇特的粉紅色，白色中夾著粉紅色，粉紅色中帶粉紅色。 含苞待放的花朵總有一種想說又想羞愧的感覺，讓人看一看就高興。

哪裡有蓮花，哪裡就一定有一朵蓮花。 就像蓮花開的時候開花一樣，蓮子在蓮花凋謝時也會成熟。 此時的荷子樸實無華，帶著謙遜的紳士風度，牢牢的貼在黑硬的外殼上，護護著準備走向綠色的蓮心。

在那句“綠樹茂密，夏日漫長，樓宇倒映在池塘裡”，也是荷花盛開最繁華的日子，擅長歌頌荷花的南宋詩人楊萬里看到：“暮色中荷花依舊憂傷炙熱， 低側隱藏在藍色的雨傘中“;然而，清代朱一尊眼中看到的風景卻恰恰相反：“幾縷涼發轉白葉，連陣陣雨跳珠綠。

無論如何，蓮花賦予詩人的意義比它作為植物本身的意義要深刻得多; 如果不是，人們怎麼能用它來作為優雅和純潔的象徵？！

池塘中，水面上布滿了青葉，像一把密密麻麻的玉傘，將水面緊緊地罩住。 綠葉上飄著晶瑩的露珠，晨風散發出淡淡的蓮香，吹過，像層層疊疊的青浪，像一塊塊的玉石。

不一會兒，花蕾就從汙泥裡冒了出來，看著等待放出的花蕾，有的傲然挺立在樹枝上，有的藏在葉子下，他們都耐心地等待著根被餵飽，葉子被培育，他們總是期待著自己出人頭地的那一天。

花開，翠綠的荷葉出自其中，一根枝條纖細優雅，嫩心凝珠，芬芳的荷花，像個害羞的少女，臉色緋紅，微微一笑，讓人想起：荷葉無限綠，蓮花不一樣的紅。

謝謝，你以為她留下的只是人們腦海中的記憶嗎？ 不，她留下了乙個蓮花莢。

看哪，蓮花就像乙個裝滿稀有物品的小碗，隨風輕輕搖晃，彷彿在驕傲地炫耀自己。

蓮花不像牡丹那樣婀娜多姿，不像梅花那樣冰冷，也不像蘭花那樣小巧嬌嫩，然而，她卻默默地驅散了炙熱的芬芳，散發出一絲清涼。

我愛蓮花，我愛她的亭子。

在這篇文章中，我首先寫了我對清潔工的鄙視和厭惡，並通過清潔工努力撿起塑膠袋的描述，展現了清潔工對環境的認真和熱愛。 同時，筆者深受感動，對自己剛才對清潔工的不敬態度深感惋惜，也為自己的無知感到慚愧。 誠然，勞動者是普通的，但我們不得不承認他們是偉大的。

他們熱愛生活，努力工作，長期獻身於自己的崗位，為社會的繁榮創造乙個乾淨的環境。 這個社會應該屬於勞動人民，我們應該尊重他們，學習他們的奉獻精神。

作者用簡單的文筆刻畫了乙個環衛工人的盡職盡責，讓讀者十分感動。 這篇文章將清潔工的優良品質與自己的天真進行了對比，使文章生動，人物形象變得鮮明。 故事有小有大，採用先壓制後提公升的寫作手法，結構完整，堪稱一部不錯的傑作。

缺點是有些句子用得頻繁，顯得有點囉嗦，而且詞語反覆使用，又有所改進，相信還會繼續改進！