寫敘述時應該注意什麼? 什麼是敘事散文 如何寫敘事散文

發布 教育 2024-02-14
4個回答
  1. 匿名使用者2024-02-06

    小狗,你教會了我去愛。

    我一直很喜歡動物,尤其是狗。 我只喜歡家犬,因為它們乾淨、友善、訓練有素,是人類忠誠的伴侶。 但我對街上的流浪狗嗤之以鼻,因為它們骯髒、醜陋、會傳播細菌,甚至對人類生命構成巨大威脅。

    但前幾天的一件事,徹底改變了我內心深處的想法,我突然覺得流浪狗也需要被照顧!

    那天,我和媽媽開車去了北京流浪動物收容所。 在這裡,我遇到了數以萬計的流浪狗。 它們被關在骯髒、臭氣熏天的籠子裡。

    旁邊的工作人員指著這些狗說:“這些狗都是從街上抓來的,而且有很多珍貴的犬種,但**的領養能力畢竟有限,不可能永遠養著。 因此,如果七天沒有人認領他們,那麼他們將被安樂死。

    我聽了工作人員的話,看著這些動物,心想:如果每天送來多少隻狗,那麼相應地,每天有多少流浪狗被安樂死,這應該是多麼龐大的資料啊! 我不禁心中一震,鼻子痠痛,眼淚奪眶而出。

    我深深感觸,流浪狗也需要被關愛!

    當我在回家的路上,我突然有了靈感。 對了,我院子前不是有流浪狗嗎? 我可以為它築巢!

    想想看! 一回到家,我就開始做。 我買了一塊木板,一根釘子,和我爸爸一起工作!

    經過三個小時的核算,房子終於準備好了。 我把房子留在外面,然後找到流浪狗,把它抱了進去。 它在裡面轉了一圈,然後跑了出來,向我搖了搖大尾巴,好像在感謝我。

    看著這一幕,我欣慰地笑了。

    這些流浪狗不僅教會了我保護動物的重要性,也教會了我關愛!

  2. 匿名使用者2024-02-05

    敘事。 它主要基於對人物、敘事、場景和物體的記憶,以及書寫人物。

    它是一種以體驗和事物的發展和變化為主要內容的文體形式。

    敘事寫作方法。

    首先,我們必須解釋清楚。 無論是記人還是寫場景,一般都要說明時間、地點、人物、事件、原因、結果,否則文章就不完整。

    二是線索清晰。 雖然觀察的角度和描述的方式可以不同,但每篇文章都應該有乙個中心線索,連線材料,統一整篇文章,否則文章就會鬆散。

    第三,代詞要一致。 無論是第一人稱。

    無論敘述是用第三人稱還是第三人稱寫的,都要自始至終保持一致,一般不宜隨意改動,否則容易造成混淆。

    敘事散文以敘事為主,但往往有描寫、抒情、論證穿插,不可能有明確的劃分。 它是一種形式靈活且寫作盡可能多樣化的體裁。

    敘事的表達方式

    1.敘事:一種表達人物經歷和事物發展變化過程的方式。 它是寫作中最基本、最常見和最主要的表達形式。

    2.描述:是對人物的外貌和動作,景物的性質、形態和外貌以及事物的變化的具體刻畫和生動的描寫。

    3.解釋:是用簡潔的語言,客觀準確地解釋事物或闡述事物的推理的表達方式。

    4.抒情性:是作者通過作品的中心人物表達主觀感受和情感,可分為直接抒情和間接抒情兩種。 直接抒情是內心的直接表達。 間接抒情是在敘述、描述和討論中表達愛與恨。

    5.論證:根據作品寫出自己的觀點或真理。 (敘事文本中的論證往往起到畫龍點睛的作用,深化中心,揭示敘事的目的和意義。

  3. 匿名使用者2024-02-04

    [敘事寫作筆記]。

    一種流派。 只寫敘述,好好複習敘述。

    兩個原則。 1. 真相可以是情緒化的。 真正能打動讀者的,是你身邊那些你經歷過、有真情實感的小事;

    2. 妙語可以聳人聽聞。 只有幽默活潑的語言才能讓讀者眼前一亮,讀起來讓人不斷點頭,默默感嘆。

    三個字的要求。 1.穩重:寫好東西,力求能夠根據敘述的六要素把事情說清楚,開頭和結尾都注意主題,結尾指出中心,穩紮穩打地發揮自己的寫作水平。 特別是對於寫作能力好的學生來說,不要勉強自己寫出“了不起的作品”,能在試文中發揮出80%的寫作水平真是太好了。

    2.精細:不要像電視劇集情介紹那麼簡單,在中間加入環境描寫、人物外貌、動作、語言、心理描寫。

    3.精細:對於普通學生來說,“精細”體現在:

    1)選擇你最擅長的;

    2)寫下你最好的詞;

    3)採用自己最舒服的結構(總分結構或敘事方式),努力發揮自己的水平。

    對於有良好寫作能力的學生來說,“好”應該體現在:

    1)選擇更具創新性且對寫作有信心的內容;

    2)文筆優美;

    3)精心安排開頭和結尾,適當運用倒敘、陪襯、聯想、象徵、描寫、抒情、小見大、欲促抑、渲染氣氛、借場景抒情、支撐隱喻的意志,運用隱喻的手法來結構文章;(4)採用適當的修辭手法,特別是隱喻、重複、比較、反問等的運用,適當運用成語和引語格言,增添文學的光彩。

  4. 匿名使用者2024-02-03

    1.觀察。 2.收集。

    3.想象力。 4. 意圖。

    5.結構。 6.言語。

    7. 敘事。 1.觀察:

    有目的、有計畫的觀察、長期的觀察、隨機的觀察,做乙個有愛心的人,隨時隨地,與人、事同在。 在觀察時,要注意思考和畫問題,主要是在環境、人物、風景特徵、事物的發展以及事物之間的差異方面。

    可以進行一般的積累和主題的積累,收集後進行總結分析,多讀書作為養成摘錄好習慣的最直接方法。

    3.想象力:通過想象力,客觀事物可以在我們的腦海中相互交流,變化和發展。

    想象時不要胡思亂想,注意聯想,比如從老虎到貓的思考,適當地回憶,把抽象變成具體,然後從無到有地延伸事物。

    4.理念:通過材料表達思想,確定主題,閱讀優秀文章,通過分析把握本質,通過現象把握本質,從材料中提煉主題,類似於詩歌中的意象,主題要符合人民的利益和時代的要求,觀點要清晰有創意, 從而吸引讀者的注意力。

    5.結構:安排文章結構的關鍵是合理分解書面材料,分解後找出其主要和次要關係和順序,然後根據主題的要求確定文章的相應結構,使文章成為乙個整體。

    6.語言:語言是思想的外殼,講究邏輯和修辭,用恰當的詞語準確表達思想,完成句子成分,相關詞語要匹配,相關詞語要固定,事物的發展要有層次感和曲折感。

    語言簡潔生動,詞序恰當,經常使用修辭。

    7.敘述:通過敘述揭示事物的本質含義,讓事實自己說話,概括和壓縮事物,簡明扼要的敘述,更詳細地描述,並安排適當的敘述順序,無論是按時間順序還是倒敘,明確線線索,區分輕重緩急,適當詳細。

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