索取“昆蟲”和“童年”的閱讀筆記！ 請！！ 5

昆蟲的名稱，特徵，它們喜歡吃什麼。

“童年”。

問題1：在主人公阿廖沙的眼中，他的祖母是什麼樣的人？

答：我的祖母善良、聰明、能幹、熱愛生活、寬容，有一顆聖人般的大心臟。

問題 2：我們可以稱讚阿廖沙的哪些寶貴品質？

答：他有堅定不屈的意志和頑強的精神。 雖然生活在乙個充滿可怕場景的令人窒息的小世界裡，但他卻經過訓練成長為乙個堅強、正直、勇敢、樂觀和自信的人。

他有一顆善良的心，他同情窮人，此外，他對知識有強烈的渴望，熱愛書籍，更熱愛生活。

第三個問題問：在如此艱難和令人窒息的環境中，為什麼阿廖沙沒有被壓垮或變壞，而是成長為乙個堅強、勇敢、善良的人？ 你從中學到了什麼？

答：因為奶奶善良、聰明、能幹、熱愛生活、寬容，她就像一盞燈塔，照亮了阿廖沙敏感而孤獨的心靈，讓他在黑暗骯髒的環境中生活時仍然保持著勇氣和信心，逐漸成長為乙個堅強、勇敢、正直、有愛心的人。

《昆蟲》的第乙個問題問：從《昆蟲》一書中可以看出哪些精神品質？

答：法布林熱愛大自然，勇於探索，持之以恆，樂於生活在貧困中。

問題二：為什麼《昆蟲》不僅是科普作品，還是文學經典？

答：他是一部專門的學術著作，同時，因為他的語言是文學的，所以也是一部文學著作。

問題3：讀《昆蟲之書》時，除了作者優美筆觸帶來的科學知識外，你還能讀到什麼？

那是很多！

給你寫乙個，因為沒有賞金點！！

好詞：殘忍，築巢，凝視。

當我面對池塘並凝視它時，我永遠不會感到無聊。

乍一看，這是乙個死水潭，雖然直徑不超過幾尺，但在陽光的滋養下，它看起來像是乙個廣闊、神秘、多彩的世界。

我和一群可愛的小鴨子一起漫步到游泳池，它們都穿著亮黃色的衣服，在水中玩耍和沐浴。 我微笑著看著他們洗澡，耐心地等他們洗好，然後和他們一起慢慢走回家。

乍一看，它是乙個死水潭，雖然直徑不超過幾尺，但在陽光的滋養下，它就像乙個廣闊、神秘、多彩的世界。 它如何打動和喚起孩子的好奇心！ 讓我告訴你，我記憶中的第乙個池塘是如何吸引我並激起我的好奇心的。

讀完《昆蟲》這本書，讓我非常著迷，原來昆蟲世界有那麼多的奧秘，我知道：蟬是如何在清晨脫殼的; 螳螂如何滾動糞球; 螞蟻如何吃蚜蟲分泌物。 還弄清楚了：

“飛蛾之子”錯了，蜜蜂不是把綠蟲當作自己的兒子來抓，而是為它的後代安排食物。

我驚嘆於法布林對探索自然的執著，這讓我感受到昆蟲與環境息息相關，也感受到了作者的獨創性和細微的觀察。 《昆蟲》開闊了我的視野，我從不同的角度看待問題，對問題的深刻理解將超越過去。 我覺得《昆蟲》是一本值得一讀一生的好書，我想誰認真讀《昆蟲》，讀出味道，讀出感受，一定會知道更多。

高爾基的《童年》和法布林的《昆蟲》各做了2000字的讀書筆記，讀完後感不到。 切記看完後不要有感覺！！ 每篇2000字！ 看完我感覺一點都沒意義！

這就是我在原來的作業本上寫的。