《小石池》的故事用了什麼樣的寫作技巧，表達了什麼樣的情緒？

使用了使用運動來襯托靜止的技術。

側面描繪了水清澈見底。

將“一步一步”改為“定點特寫”。 這是整個故事中最好的段落之一。 尤其是魚兒在水中游動的描寫，更是生動。

池子裡的魚可以有一百個頭，都像是空蕩蕩的游泳，沒有什麼可依靠的。 陽光明媚，影子在石頭上，它們一動不動; 他離得很遠，他來回走動。 遊客似乎很有趣。

這是一幅美麗的圖畫。 在水中游泳的魚似乎不是在水中，而是彷彿在空中游泳。 陽光照耀下來，魚的影子落在池底的石頭上。

從字面上看，作者寫的是魚，但通過字面上的文字，我們不禁對清澈的水留下了深刻的印象。 這種將游魚和池塘水相互對立的寫法，獲得了很好的藝術效果。 下面，筆者進一步描述了這條魚。

起初，魚兒一動不動，突然，其中一些魚跳到遠處，游來游去，好像在和遊客一起玩得很開心。 讀到這裡，人們不禁將作者的喜悅心情與游動的魚聯絡在一起。 這種從場景到場景，從場景到感情的寫作，是這篇散文的突出特點。

第一段運用了移動和變換場景的方式，體現在動詞“分離、嗅覺、剪下、取、看”。 背面“所有的石頭都是底部”。 《為岩石》和隨後的魚與水的描寫，是全景式的描寫和特寫，是點與面相結合來寫的場景，同時，幾個“為”也是一句話來寫池塘底部的各種姿勢、形狀。

側面描寫與運動與靜止的結合體現在第二段中，寫到魚“都像空蕩蕩的游泳，無處可去”，是側面描寫，而寫魚是運動與靜止的結合。

第三段寫出處，在環境裡有寫法，同時也用了比喻句，“鬥破蛇”。

第四段是寫感情和氣氛。

整篇文章在場景中都是寓言式的，類似於寫場景，但實際上寫的是鬱悶和鬱悶的心。 在娛樂中，也浸透了無法釋懷的悲哀和悲傷。

《小石塘的故事》的寫作技巧如下：

它是通過一步一步地改變風景來描繪的。 先寫池子上的大致場景，然後寫近池的場景，然後寫遠處溪水源的場景，最後寫池子上的氣氛。

本文寫的現場，按照遊覽觀察的順序，很自然：循聲尋找小石池，環顧小石池的全貌和周圍環境，觀察小石池裡游魚，看小石池的水源， 最後寫出離開小石池的場景。

創作資訊：

唐代詩人劉宗元的作品。 全稱是“致小秋溪小石潭姬”。 它描寫了作者戲劇的全過程，用優美的語言描寫了“小石塘”的風景，含蓄地表達了作者被降職後無法擺脫的悲痛苦澀。

唐順宗永元元年（公元805年）因支援王叔文的改革，被貶為永州司馬，王叔文被殺。 劉宗元被降職後，為了緩解心中的怨氣，往往不避隱居，砍竹走路，探山摸河，通過對風景的具體描寫來表達自己的不幸。

總結。 您好，很高興回答您的問題。 它表達了作者被降職後無法擺脫的悲傷和悲傷情緒。

《小石塘的故事》以場景為代禱，向場景送出深情，通過對蕭世坦的描寫，表達了自己政治挫折的苦澀心情。 《小石塘記》是唐代詩人劉宗元的作品。 全稱是“致小秋溪小石潭姬”。

它描述了作者戲劇的整個過程。 希望對你有所幫助。 請豎起大拇指，謝謝！

您可以關注小王先生，您可以隨時聯絡小王先生。

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您好，很高興回答您的問題。 它表達了作者被降職後無法擺脫的悲傷和悲傷情緒。 《小石塘的故事》以場景為代禱，向場景送出深情，通過對蕭世坦的描寫，表達了自己政治挫折的苦澀心情。

《小石塘記》是唐代詩人劉宗元的作品。 全稱是“致小秋溪小石潭姬”。 它描述了作者戲劇的整個過程。

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仔細閱讀問題並分析實驗的變數。

1.寫作技巧是：

聯想、想象、象徵（支援事物和文字）、比較、對比、陪襯、對比、小見大、借場景抒情（場景融合）、伏筆和伏筆、前後（呼應）、直接（間接）描述、促進和壓制（慾望先促進，慾望先壓制）。

2.常見寫作技巧介紹：

1.象徵主義（Symbolism）：通過歌曲抒情，往往借助特定植物、動物、物體等的一些特徵，委婉而曲折地表達作者的感受。

2.箔：用另乙個箔體從正面和背面的角度襯托身體。 目的：突出本體的特徵。

3.對比：比較兩個相反的事物或事物的兩個相反的方面。

功能：清楚地突出事物的主要特徵或事物的主要方面。

4、抒情借用場景：通過對具體生動的自然場景或生活場景的描寫，表達作者真摯的思想和感受。

5、先壓制後提公升：先否定或貶低事物的形象，再深入挖掘事物的特徵和內在意義，再肯定和讚美事物，功能：突出事物的特徵（人物）。

直接和間接描寫手法的結合，可以使被描述的人物或風景的特徵更加鮮明和突出。

7、伏筆和伏筆：功能：前後要照顧好內容，劇情要緊密配合。

討論：加強論點。 散文：反覆表達情感，增加情感深度。

9.聯想：從一件事到另一件事的思維過程。

10.想象：在原有感知形象的基礎上創造新形象的心理過程。

功能：塑造形象，表達服務主題。 讓讀者接受美的修養。

翻譯：從小秋溪走了12多步，鑰匙沒有被竹林隔開，可以聽到水的聲音，就像乙個人身上的戒指相互碰撞的聲音，心裡很開心。 砍下竹子，開闢一條路檢查運輸，順著路走，看到乙個小水池，水池的水格外清澈。

小池子是以一塊石頭為基礎，靠近岸邊，石頭底部的某些部分被捲起，露出水面。 成為 Di。 島。

五月。 岩石和其他不同形狀的岩石。 青翠的樹木，碧綠的藤蔓，覆蓋和糾纏，搖晃和下垂，鋸齒狀，在風中飄動。

池子裡大約有100條魚，它們似乎都在空中游動，沒有任何支撐。 陽光直射在水底，魚的影子倒映在水底的石頭上。 魚兒一動不動，忽然游到很遠的地方，來來去去，輕快敏捷，彷彿在和嬉戲的人互相逗樂。

向小石池的西南方向望去，只見溪體像北斗七星一樣曲折，水像蛇一樣蜿蜒向前，時而時而消失。 河兩岸的地形就像狗牙交織在一起，溪流的源頭不明。

我坐在池邊，四周是竹林，寂靜淒涼，人寥寥無幾。 它使人感到淒涼，冷到骨子裡，沉默而深沉，充滿了悲傷的氣氛。 因為這裡的環境太淒涼了，不能久留，所以我寫下了現場就走了。

和吳武陵、宮谷、我哥哥宗軒一起去參加選秀巡迴賽的人。 陪同他們的是兩個姓崔的年輕人。 乙個叫饒恕，乙個叫風一。

作者在描寫風景時，充滿了自己的感情和感受。 這個遠離世外桃源的小石池，生機勃勃，卻無人欣賞。 而它的隱居和他自己的經歷是一樣的，此刻過於寒冷的環境，更容易激起作者“憂寒、幽靜陰鬱”的情緒。

小石潭風景的靜謐之美與作者心境的淒美形成了強烈的對比，有效地對比了作者無法抑制的抑鬱，也隱含地表達了作者對冰冷現實的不滿。

它描繪了小石池的石頭、水、魚和樹木。 突出了孤獨、淒美、安靜、陰鬱的氣氛，用場景表現了作者憤憤不平的心情和被貶低後孤獨處境中的悲哀悽慘情緒。

答：有清澈的湖水、奇石奇石、鬱鬱蔥蔥的樹木、魚兒的歡樂，突出了全石為底的“小石池”的特點，池水清澈，魚兒活潑，源頭曲折，環境淒涼

在那個時候的背景下，作者剛剛被降職，心情非常糟糕。 偶然發現了小石池，讓筆者眼前一亮，這段文字表達了作者將自己的無助寄託在小石池上的悲哀心情。

《小石塘的故事》表達了作者被降職後的悲傷和對社會的不滿。

《小石塘的故事》中淮才的悲哀淒涼情，表達了作者被降職後的悲哀心情和對社會的不滿。