打造文明城市我是乙份手抄報紙的小師傅。

簡單美觀的模板，用於建立文明城市手抄報紙。

打造文明城市，我是小主人; 談文明，樹立新風采。 這是中華民族的傳統美德。

其內容如下：1、維護公共文明：應自覺遵守公民道德規範和行為規範，出行時自覺維護公共秩序，不闖紅燈，不越過護欄，不違法停車，遵守交通秩序。

不要在公共場所大聲喧嘩，有意識地在公交車上排隊，輪流上落車，主動為老弱病殘、懷孕的乘客讓座。

自覺愛護公共環境，不隨地吐痰，不亂扔垃圾，妥善處理寵物糞便，說文明話，做文明事，做文明人。

建立文明城市的手抄報紙繪圖方法如下：

工具：紙、筆、顏料。

1、首先，我們用深藍色記號筆在手抄報紙的頂部寫下建立文明城市的主題，在手抄報紙的底部畫一排樹木和高樓大廈。

2.然後我們在房屋上用綠色和美麗的顏色塗上底部的樹木，這樣您就可以根據自己的愛好給它們上色！ 在手抄報紙的左側畫乙個邊框，在邊框的左上角畫乙個城市的剪影。

3.然後我們在右上角畫乙個小的正方形邊框，在手抄報紙的中間和右邊也畫兩個邊框，記得在邊框上畫一些小裝飾。

4.讓我們開始著色，我們把手抄報紙的底部塗上黃色的背景色，中間部分塗上綠色。

5、最後，我們在手抄報紙的上半部分塗上了淺藍色和深藍色的背景色，並畫了一些雲朵裝飾，完成了建立文明城市的精美手抄報紙。

1.彬彬有禮，文明文明。 文明，懂禮，見到老師、長輩、同學主動打招呼。 使用文明禮貌的語言，不說髒話，不喧嘩和在公共場所玩耍，言談舉止優雅。

2.愛護環境，文明是我的性格。 自覺增強文明意識，恪守社會公德，愛護公共財物，珍惜每一草樹木，關注公眾健康。 掌控雙手，節約用水，節約用電;

不亂扔垃圾，不亂塗亂畫，不攀花草樹木，不破壞公共設施; 控制雙腳，不要踐踏草坪和綠地; 做好校園環境和個人衛生，不隨地吐痰，營造積極健康的校園氛圍。

3、遵守規矩紀律，文明在我的行動中。 認真遵守國家法律法規和學校規章制度，不抽菸、不喝酒、不進入商業網咖。 自覺遵守交通規則，維護公共秩序，不亂穿馬路，不闖紅燈，文明行走，文明騎自行車，文明騎行，文明遊覽公園，養成文明出行的良好習慣。

第四，攜手並進，文明在中國傳播。

有意識地用微笑傳達文明，當我們與他人接觸時，我們會微笑，讓我們的笑容更加燦爛。 主動投身於國家文明城市建設活動，做文明言行的踐行者和文明知識的傳播者，積極動員家長、叔叔阿姨參與文明城市建設，讓建立活動和文明意識深入人心。

開展“小手牽大手”活動，勇於指出和糾正父母和身邊人的不文明行為，為改善我們的學習、工作和生活環境做出自己的努力和貢獻。

當您漫步在鮮花盛開的街道上，欣賞新鮮的草地和綠樹; 當你在靜謐祥和的校園裡享受師生的和諧時，你是否覺得自己的生活是那麼輕鬆快樂，平凡的日子是那麼快樂美好？ 是的，乙個人、乙個集體、乙個地方，謀求發展繁榮是最大的心願。

優美的生活環境和良好的社會秩序是這一切的前提和基礎。 隨著經濟社會的發展和人們生活水平的提高，人們對生活環境和精神文化的質量要求越來越高。

要改變城市面貌，不僅要做好建設，還要傳播好精神文明。 人民是城市的主人，不僅是城市文明的受益者，也是城市文明的建設者，城市文明離不開個人文明，也離不開個人文明。

作為城市大家庭的一員，每個市民都有責任和義務，通過自己的文明行為，為我們的城市增添色彩。 建設乙個更美好的城市不僅是乙個卓越的問題，也是每個公民的問題。 只有齊心協力，從一點一滴做起，從我做起，從今天做起，積極為文明城市的建設貢獻力量，才能把我們的城市建設得越來越美好。

當你走在街上，看到地上有一張廢紙，你會彎腰撿起來嗎？ 當你在公交車上看到老人和孩子時，你會主動讓座嗎？ 當你看到乙個盲人過馬路時，你會主動幫助他嗎？

當有人在下雨天摔倒時，你會......撿起來嗎？等等，還有你身邊的一系列小事，你會做嗎？

我們不能一味地要求別人如何做到“文明”，首先要做到自己“文明”，用自己的實際行動引領大家，為社會做貢獻。 文明見於細節，創造從我開始。

1、打造文明城市，你我共同參與。

2、建立文明城市，努力做文明市民。

3.文明連線你、我和他，創造和造福千家萬戶。

4.與你我攜手共進，共創美好家園。

5、打造文明城市，建設和諧徐州。

6、自覺遵守社會公德，積極努力做文明公民。

7、徐州是我的家，文明有賴於每乙個人。

8.文明是一盞燈，照亮了別人，溫暖了自己。

9、修身是人生之本，文明是城市之魂。

10.每個人都在談論文明，到處看到真相。

<>禮儀是乙個人有沒有品德的基本評價標準，乙個有禮儀的人可以重用，可以成就大事，可以通過打扮受到尊重，可以成為別人的榜樣。

文明禮儀不僅是個人品質和教養的體現，更是個人品德和社會公德的體現，更是城市的品質和國家的面貌。 所以，我們有5000年的文明歷史"禮儀狀況"，更需要用文明的行為舉止、禮儀、合理的禮儀來對待人和客人。 這也是弘揚民族文化、彰顯民族精神的重要途徑。

孔榮有五個哥哥和乙個弟弟。

有一天，一家人吃了梨。 一盤梨子擺在眾人面前，哥哥讓弟弟先拿去。 猜猜孔蓉拿的是什麼梨，他沒有快速挑出好的，他沒有挑大的，只挑了最小的。

爸爸一看，非常高興：別看這個才四歲的孩子，他真的很懂事。 故意問孔蓉：

梨子那麼多，讓你先拿，不如大的拿，最小的就拿“孔蓉說：”我還年輕，就該拿最小的; 大的留給我哥哥吃。 然後他的父親問他：

你還有乙個弟弟，不是比你小嗎？

孔蓉道：“我比弟弟大，我是哥哥，我應該把這個留給弟弟吃。 ”

你看，孔蓉說得真好。 父親一聽，就笑了：“好孩子，好孩子，真是個好孩子。 ”

孔蓉四歲，懂得做梨子。 讓哥哥上去，讓弟弟下去。 大家都稱讚他。

不是我看不見義，而是我怕的是看到義，不勇敢地行動。

世界上有勇敢的人，他們突然來，沒有驚訝，也沒有憤怒。

文明城市手抄報紙標語。

1、塑造城市精神，弘揚文明風範。

2、一舉一動，打造晉城美景，用每一草、每一草，凝聚文明真情。

3.文明無處不在，文明無時無刻不在，文明日復一日，我為晉城感到驕傲，晉城因我而精彩！

4、春夏秋冬綠色陪伴你，文明陪伴你一生。

5.與文明和禮貌攜手並進。

6、我是文明人，晉城是文明人; 我老實，金城老實; 我美，晉城美。

7、建立文明城市，人人受益，人人負責。

8.動員全黨參與，全民參與，為建立全國文明城市而努力奮鬥。

9、美麗的晉城是我的家，文明的創造取決於每乙個人。

10.文明與時俱進，禮貌與幸福齊頭並進。

11、講文明樹立美好形象，講禮儀彰顯個性魅力。

12、人人參與文明創造，人人受益和諧的晉城。

13、用心打造文明的晉城，讓愛成就美好未來。

14、建立以人為本的文明城市，團結一心，共建和諧的晉城。

15、文明教育在堅持中重要，文明品質在培育中重要，文明城市在行動中重要。

16、做文明的晉城人，建設文明的晉城。

17、大家都愛文明的晉城，和你在一起更美妙！

18、你我誠實守信，金城和諧文明。

19.每個人都在談論文明，到處都能看到真相。

20、市民素質高一分，晉城形象十分美。

21、說文明之言，做文明之事，做文明人，建立文明城市。

22.文明無處不在，生活格外精彩。

23.見面時微笑，見面時打招呼。

24.創造也是生產力，文明需要我和你。

25、生活在晉城，文明在晉城，創業在晉城，成功在晉城。

26、文明金城，共建共享。

27.每個人都是文明的，社會也是文明的。

28.文明，你今天做到了嗎？

29.文明的鄰居，相互尊重和陪伴。

30、仁愛善良是明媚的陽光，文明的美德是暖春的微風。

15.微笑是最美麗的語言，文明是最美麗的善舉。

16、做文明公民，建設文明三明。

17.你和我一起行動，讓三明更美麗。

18.綠海的明珠，客家人的祖地。

19.每個人都是文明的志願者，每個人都是文明的受益者。

20.一文文明，一張三明名片。

21.我是文明的，我是彬彬有禮的，我是敬業的，我是快樂的。

22.生活因文明而精彩，城市因文明而迷人。

23、崇尚美德，傳承文明。

24、言行總關感情，齊心協力，共創文明城市。

25.講文明，樹立新風範，促和諧。