-
向雷鋒學習,這是乙個很好的例子。 忠於革命,忠於黨。
-
雷鋒的精神和愛。
我們今天所謂向雷鋒學習,已經不是真正意義上的向雷鋒學習了,每年3月5日向雷鋒學習的活動更具有紀念意義,所以有句話說:“雷鋒叔叔三月來,四月離開。
雷鋒精神體現在具體的行為上,我們對雷鋒精神的理解也是從他的具體行為中知道的,使人們對雷鋒精神的理解更加狹隘和具體,對扶老助幼、扶貧幫人做某事的理解,都理解為向雷鋒學習, 這當然是乙個誤會。雷鋒的精神自然是樸實無華的,不是做作刻意製造的,體現了雷鋒同志的人生哲學。 雷鋒所做的一切,基本上都是我們能做到的,我們之所以不能像他那樣做到,是因為我們的人生哲學無法達到像他那樣無私的地步。
當我們形容雷鋒同志偉大時,也說明不是每個人都能達到雷鋒精神,只有我們的一些行為才能達到雷鋒精神的要求。
雷鋒精神的精髓,就是在別人遇到困難時提供幫助,我們不能像雷鋒同志那樣要求大眾去幫助別人,讓雷鋒的平凡不能昇華到偉大。
時代在變,我國已進入商品交換時代,曾經無私的幫助變成了有償服務,這必然會挑戰雷鋒的傳統精神。 雷鋒的精神是永恆的,但體現雷鋒精神的行為卻不是永恆的。 雷鋒精神是我們社會需要的精神,今天人們所說的,其實是另一種說法,就是雷鋒精神的另一種說法。
雷鋒精神是一種愛的表達,但雷鋒精神所表達的愛更具體、更真實,而我們現在說的愛是很抽象、很廣泛的,每個人都可以隨意創造一種體現愛的方式,不像雷鋒精神體現在雷鋒同志的具體行為上。
我們必須承認,時代的變遷已經帶來了對傳統雷鋒精神的正式否定,承認無私的幫助已經成為一種有償服務也是一種進步。 當然,我們不應該把一切都變成有償服務,愛本身就體現了社會上無償服務的雷鋒精神,所以我們的社會也會有無私的幫助,不是所有的事情都要有償服務。
我心目中的理想社會,不是每個人都有像雷鋒同志那樣的無私奉獻精神,而是每個人都能用努力的姿態為別人提供幫助,我們微不足道的幫助,就能幫助別人解決大問題,這是價值無法衡量的。
-
,哪乙個不知道大爺的名字! 他的名字叫雷鋒。 這位少年踐行了自己的人生價值觀。
如果你是最小的“螺絲釘”,你會永遠堅守你的崗位嗎? 我們立志做永生的雷鋒,而不是三月五日的雷鋒; 我們不必做驚天動地的事情,我們只需要做我們周圍的每一件小事。 當你來到學校時,如果你看到乙個身體虛弱但掙扎著背著大書包的同學,你會幫助他嗎?
在交作業時,你有沒有想過幫老師把繁重的作業拿到辦公室? 你可以彎下腰為別人拿起一本書; 您可以幫助盲人過馬路; 你可以為有需要的人讓座; 你可以撿起乙個倒在地上的孩子......小。
讓我們回想一下,生活中有那些擁有雷鋒精神的人。
老師們,他們日以繼夜地工作,我不知道我批改了多少作業,我不知道我休息了多少個晚上。 在他們的教誨下,我們知道如何做乙個有抱負的人,乙個高尚的人,乙個有道德的人,乙個對人民有益的人。 在他們的悉心教導下,不知道有多少人走上了成功之路。 他們熱愛自己的工作,全力以赴,他們總是給予他人的幸福作為回報。
他們就像一支蠟燭,燃燒著自己,照亮了別人,我們勤勞的元鼎不就是雷鋒的繼承人嗎? 人民解放軍戰士們,守護著祖國的大江大山,用生命築起了共和國的長城。 衝鋒陷陣,是先鋒; 抗洪搶險是先鋒; 犧牲自己來拯救他人仍然是......先鋒他們幾天幾夜不閉眼,不抱怨; 少聚親戚,多留,無怨無悔; 他們無私地為人民服務,為祖國奉獻,毫無怨言......他們真的做到了"世人憂愁,世間歡樂快樂。
這些解放軍士兵不是雷鋒的後代嗎? 雷鋒已經成為人們提公升人格、淨化心靈的典範。
正是因為有交警、教師、解放軍戰士、年輕人的存在,我們的社會才更加安定繁榮,民族更加團結和友愛,文明前進的步伐更加穩健,國家更加強大,未來更加充滿希望和活力。
無論是老師,解放軍戰士,還是少年,都有雷鋒"沒有什麼是有利可圖的,而只是為了他人的利益"偉大的精神,說明雷鋒不是高不可攀的,每個人都可以向雷鋒學習,每個人都可以成為雷鋒,雷鋒精神也無處不在,雷鋒精神在這裡凸顯,雷鋒精神在那裡閃耀。
對乙個人來說,最寶貴的是生命,但人為什麼要活著呢? 生命的意義是什麼? 雷鋒用自己的行動給了我們世界上最美妙的答案。 同學們,請允許我用雷鋒的這句話來結束這次演講:
人的生命是有限的,但服務他人是無限的,我要把我有限的一生奉獻給無限的服務人民! 同學們,讓我們像雷鋒一樣,在平凡的生活中做不平凡的事吧!
-
向雷鋒學習,從我開始。
有一位戰友,沒有戰場上血戰的經歷,更沒有驚天動地的壯舉,只有一顆樸實無華的心,在生活和工作中做了許多不平凡的事情,他的名字將永遠被人們銘記。 有一種精神,一時半會兒不容光彩,但它是我們學習的榜樣,它給我們的精神帶來了崇高和溫暖的氣息。
他們說,他是誰? 沒錯,他就是雷鋒! 乙個普通的共產主義戰士,雖然只活了短短的二十二春夏秋冬,但他平凡而偉大的事蹟卻熠熠生輝!
雷鋒說:“人的生命是有限的,為人民服務是無限的,我要把我有限的一生奉獻給無限的為人民服務! 他說了,也做到了。
我們知道,雷鋒是乙個樂於助人的人,他的所作所為並不驚天動地。 我們向雷鋒學習,應該從我們這邊做起,從我做起,從關心身邊的同學做起。
在我們的校園裡,有很多“小雷鋒”,信不信由你:他們伸出勤勞的雙手,撿起地上的五彩紙屑; 他們伸出節儉的雙手,主動關掉了教室和走廊裡的“常亮燈”; 他們伸出靈巧的雙手,小心翼翼地修補著教室裡受損的公共財物:他們有一顆真實、善良、美麗的心,關愛他人,同學們互相求助的場景經常發生,大家再看一看,在教室裡,他的提示讓別人找到了走出迷宮的路:
他的鼓勵給了其他人繼續努力的動力:他耐心的解釋讓其他人爬上了獲取新知識的階梯。 這些小事反映了我們可愛的學生閃閃發光的心。
在美麗的校園裡,看著我們可愛的同學們,同學們,讓我們再次重溫雷鋒的精神:如果你是一滴水,你是否滋潤了一寸土地? 如果你是一縷陽光,你會照亮黑暗嗎?
如果你是一粒穀物,你是否養活了有用的生命? 如果你是乙個小螺絲釘,你會一直堅守你的崗位嗎?
同學們,讓我們從自己做起,從小事做起,努力學習。 讓我們平凡的生活孕育出雷鋒的高尚精神,只有高尚的精神,才能創造明天的輝煌。
同學們,讓雷鋒精神成為我們人生道路上的路標! 讓雷鋒的精神留在我們美麗的校園裡! 最後,我希望同學們在以後的生活中,能“待人如春,學如夏,難處如秋風掃葉,不文明行為如寒冬”。 ”
-
雷鋒是個家喻戶曉的人,一提到他,總會有很多人談論他的家庭背景,談論他樂於助人的意願,談論他為他人著想,談論他的死。 只要有時間,他就經常看書。 例如:
在去鞍港的路上,我坐了一晚火車,看了一本書。 他也是乙個樂於助人的人,比如:當工地需要磚頭,沒人運的時候,生病的雷鋒幫工地運磚頭,解決問題。
雷鋒也非常認真地學習如何啟動機器、汽車,只要教練說一句話,哪怕是一句話,他都會像父母一樣牢牢記在心,雖然他個子小,年紀小,但他是最活躍的,無論學什麼,他都是學得最快的; 無論他做什麼,他總是盡最大努力去完成它; 無論多麼艱難,他從不說任何抱怨的話。 因此,他多次受到黨的一致讚揚。
為了弘揚雷鋒精神,每年的3月5日定為"學習雷鋒日"學生們會盡自己的乙份力量去做志願工作,即使是擦窗戶、掃地、......雷鋒是乙個能吃苦耐勞的人,很積極,很好學,很樂於助人。 無論是乾淨容易的事情還是骯髒的事情,他總是匆匆忙忙地去做。 雷鋒的精神品質,給我們每乙個人留下了深刻的印象。
雷鋒的正面讚嘆; 我被雷鋒助人為樂的喜悅所感動; 雷鋒好學好學,讓我佩服; 雷鋒的家人很傷心。 他總是激勵我努力學習,長大後成為像他一樣的人。 雷鋒平凡而偉大的一生,他熱愛共產黨; 熱愛社會主義; 熱愛人民群眾。
他將自己有限的一生奉獻給了無限的人民服務。 他還把自己比作一顆螺絲釘,並說一顆小而不起眼的螺絲有它自己的用途。
雷鋒的毅力和積極向上的精神,以及幫助他人的良好品質,值得我們每乙個人學習。 雖然雷鋒已經去世,但他將永遠活在我們心中。
-
同志們、同學們:
今天,我們在這裡隆重舉行“學雷鋒,見行動,我為創造健康貢獻力量”活動啟動儀式,主要目的是進一步動員和組織青年學子,大力弘揚文明新作風,積極踐行公民道德,徹底告別不文明行為,積極倡導新型社會, 提高文明品質,建設美好家園,為乙個縣經濟社會健康和諧發展,創造良好環境。
陽春三月,是全國雷鋒活動月,雷鋒精神是中華民族傳統美德的一種積澱,是一種與時俱進、與時俱進的精神,縣里開展“學雷鋒,見行動, “我方貢獻”建立偉“活動就是向雷鋒同志學習,弘揚雷鋒精神,是給廣大群眾、每乙個青年同學一起參與、凝聚力,以”向雷鋒學習,視行動“活動為契機,積極參與省健康城市建立活動,將文明送到千家萬戶,建設文明和諧的城市家園。
向雷鋒學習,看行動,就是要牢固樹立“主人”的觀念,從我做起,從小事做起,從現在做起,明辨是非,知榮辱,自覺抵制惡行惡習,與時俱進,與文明同行。
向雷鋒學習,見行動,就是大力倡導文明禮貌的作風,乾淨整潔,容貌文明,談吐禮貌,語言文明,遵守禮儀,舉止文明; 助人為樂、敬老愛青、勇於擔當、團結互助、互惠互利、善待他人、鄰里和睦、扶貧濟殘、弱者幫扶。
向雷鋒學習,看行動,就是大力倡導保護環境和公共財產,愛護花草木,愛護公共綠地,尊重環衛工人的勞動; 愛護公共財產,愛護公共建築和基礎設施,文明使用公共健身器材,勇於與環境破壞作鬥爭。
向雷鋒學習,見行動,就是大力倡導遵紀守法、遵守道路交通規則、遵守社會基本道德規範,實現社會和諧; 努力做文明市民,發展文明行為,塑造文明新風貌,用我們每個人的實際行動,積極推進省級健康城市建設。
同志們、同學們,某縣是我們共同的家園,需要我們的悉心呵護; 建立省級衛生城市是我們共同的責任,需要我們齊心協力。 讓我們積極參與建立省級健康城市的行動,向不良習慣宣戰,與文明同行,為乙個縣增添色彩! 相信在幹部群眾的積極參與和全體同學的共同努力下,省級健康城市的建立一定能夠結出豐碩的果實,乙個縣的未來將更加美好!
最後,預祝全縣“向雷鋒學習,見行動,為創偉貢獻力量”活動取得圓滿成功!
謝謝!
雷鋒是乙個高尚的人,也是乙個純粹的人,乙個沒有低階利益的人。 他愛人民,樂於助人,願意奉獻。 用今天的話來說,他是乙個有大愛的好人,“輸得起”。 >>>More
師生:
親愛的同學們,當我們從電視螢幕上看到我國運動員奪得世界冠軍,五星紅旗在運動場上冉冉公升起時,當我們在廣播中聽到中國運載火箭和通訊衛星飛向藍天,衝向宇宙時,當我們從報紙上得知社會建設突飛猛進,改革開放立下了巨大的成績,我們怎能不激動激動,又怎能不從心底裡感受到身為中國人的自豪感。 >>>More
親愛的同學們:
你好! 說到雷鋒,大家想必都不陌生。 他幫助他人的精神令人印象深刻,使他幾個世紀以來一直享有盛譽。 你佩服雷鋒嗎? 你會像雷鋒一樣樂於助人嗎? >>>More
他是一盞微弱的燈,卻照亮了億億人的心:他是一首觸動人心的歌,他的聲音雄辯地穿透了人們的腦海,他就是雷鋒。 >>>More