寫論文沒什麼可說的,大作文沒什麼可說的怎麼辦

發布 教育 2024-03-21
7個回答
  1. 匿名使用者2024-02-07

    文章裡沒什麼好說的,因為文章的子論點太單一了,子論點的方向需要豐富,這樣才有話要說。

    文章越來越注重平時的積累,以反映個性。 因為無論是國試還是聯考省試,在題幹和要求上都會有類似的“聯絡實際,不拘泥於給定資訊”的要求,也就是說,在論證過程中,除了材料之外,至少要有乙個案例。

    如果整篇論文中沒有例子,或者只使用了材料給出的例子,那麼最終的論文將至少被扣分,或者最壞的情況是降級。 請保持警惕。 儘管如此,我相信仍然有很多學生沒有時間閱讀,沒有精力積累,沒有學習範圍和努力方向。

    關於申命記的文章內容:

    充分利用已有的歷試題,深入思考歷屆歷試的例項,靈活應用到未來的考場上。 這樣的賣人例子不僅真實準確,而且很有代表性。 這是因為論證材料所選擇的內容不是命題專家編造的,而是根據實際情況精心挑選的代表性例子。

    在日常練習中,每一篇作文都是為了期末考試,所以平日的作文訓練是一根稻草,考場上的作文是實現從量變到質變的契機。 你可以把平日裡訓練的類似材料捏起來,嫁接到考場作文,不僅省時,而且質量最高。

  2. 匿名使用者2024-02-06

    老楊(楊素玉。

    說到申命記。 無言以對。

    就是因為積累太少,裝吵鬧,我也看了他論證課感受一下,他說大廳是對的,他現在基本上每天都在看,每天寫作業,好多了。

  3. 匿名使用者2024-02-05

    記住乙個模式:先分析精煉的材料,寫到第一段,這是要找到問題,然後分析對策,多少段分為以下,回答。

    終於結束了。 這種方法我用過很多次,沒有得到高分,但至少我得到了平均分。 寫得好,只要仔細複習線測試就行了。 你不能決定你給多少分。

  4. 匿名使用者2024-02-04

    其實,論證寫作的培養是乙個長期的過程,不是一蹴而就就能一下子掌握起來的,而是注重平時對版本的觀察和積累。 右。

  5. 匿名使用者2024-02-03

    您好,中工教育隨時為您服務。

    可以在庫里搜尋“作文高分技巧”,還有一些專門針對文章的寫作方法供參考。 也可以參與論文的評分和批改過程,最終就是書面寫作,參與批改可以了解寫作中的具體不足,並及時有針對性地進行改進。 具體來說,可以搜尋“中公作文批改”,線上註冊中公作文批改,線上答題,進入題庫頁面有針對性地選擇試卷,答題後會有專業的資深批改老師進行一對一的點評和問答。

    如果您有任何問題,請隨時向中工教育企業提問。

  6. 匿名使用者2024-02-02

    您好,中工教育隨時為您服務。

    1.注重能力的培養。

    作文考試考核公務員的能力,主要是綜合分析能力、社會認知能力、閱讀理解能力、分析總結材料能力、提問解決問題的能力、表達和寫作能力。 這些能力是否以及如何提高是考生在準備論文時面臨的主要問題。 要做到這一點,乙個好的方法是多閱讀反映社會熱點,同時包含公共管理的思想和政治精神的文章。

    2.關注社會熱點。

    作文考試是關於熱點的,所以考生要注意熱點。 首先,看看評論員的“人民的**”文章。 因為一旦中國有大事,人民就會有評論員的文章。

    需要注意的是,僅僅看**文件是不夠的,還要找到一些**領導的演講,因為**文件只告訴你怎麼做,**領導的演講就會被演示出來。 第三,大多數候選人可以到人民網和新華網觀看一些當前的政治熱點。 在閱讀過程中,一方面可以全面了解社會熱點,另一方面可以背誦一些好字好句,在寫論據時靈活運用。

    3.繼續練習。

    普通考生容易犯的錯誤是多讀書少寫,關注熱點話題而不練習寫作,注重觀點而不表達文字。 在練習寫作時,可以使用過去的歷題,寫完之後,可以根據論證理論多次修改,也可以找老師複習。 在複習過程中,消化論證理論,提高寫作水平,形成自己的寫作套路和寫作風格。

    在考試過程中,可以充分發揮平時的積累,可以得到更理想的成績。

    如果您有任何問題,請隨時向中工教育企業提問。

  7. 匿名使用者2024-02-01

    陳述式寫作無話可說,無話可說,這主要是因為你對陳述式寫作本身缺乏了解,缺乏積累。

    因此,建議你系統地研究論點的寫作,如文章的思想方法、文字的整體背景等等。 總之,要形成申命記寫作的整體觀念和認知。

    另外,每天的積累很重要,建議大家多做練習,所謂“熟能生巧”; 多閱讀政策理論或范文等材料,囤積寫作素材,這樣就不用擔心無話可說,只補字數的尷尬。

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