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地球是什麼樣子的。
我想利用宇宙飛船飛向天空。
看看地球是什麼樣子的。
是的! 地球是乙個大球。
穿著碎花衣服。
綠色是森林。
還有田野和牧場。
黃色的地方是沙漠。
茫茫的黃沙在飛舞。
白色的地方是南極洲。
冰山和雪原廣闊無垠。
晚上哪裡的燈光閃耀?
原來是一座城市,乙個村莊,乙個礦山。
以後,我會利用宇宙飛船飛上天空。
到那時,地球會更加美麗,也會被改造。
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從太空看,地球是藍色和白色的。
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“只有乙個地球”。 原文摘錄:據有幸飛入太空的太空人介紹,他們在天空中旅行時遠遠地望著地球,映入眼簾的是乙個藍白線條交織在一起的水晶球,周圍是一層薄薄的水藍色“紗布”。
地球,人類的母親,生命的搖籃,是如此美麗和壯麗,風帆是和藹可親的。
然而,與浩瀚的宇宙相比,地球是渺小的。 它的半徑剛剛超過 6,300 公里。 在星空宇宙中,它就像一艘扁舟。 只有這麼大,不會再長了。
《簡介:只有乙個地球》是《人民教育版六年制小學中文》第十一卷中的一篇課文。 標題貫穿全文,先是講人類擁有的地球的美麗和狹小,然後講的是人類活動範圍小、地球上資源有限,再講人類無法遷徙到其他星球,最後呼籲人類用心保護自己唯一能生存的星球。
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第1段):地球很小,可供人類活動的地球範圍更小。
第2段:地球的自然資源是有限的,其中一些已經被人類破壞了。
第3節(5-7):在宇宙中,可以用於人類生活的星球是地球。
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第1段):談到地球的狹小,可供人類活動的面積甚至更小。
第2段:談到地球上有限的自然資源,其中一些已被人類破壞。
第3段:在宇宙中,可以用來人類生存的星球是地球。
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只有乙個地球文字。 我們應該如何珍惜我們的地球。
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據有幸飛入太空的太空人說,他們在天空中旅行時看著地球,迎接他們的是乙個藍白線條相互交織的水晶球,周圍是一層薄薄的水藍色“紗布”。 地球,人類的母親,生命的搖籃,是如此美麗壯麗,如此和藹可親。 然而,與浩瀚的宇宙相比,地球是渺小的。
它是一顆半徑只有6300多公里的行星,就像星空宇宙中的一艘扁舟。 它只是太大了,不會再長了。 地球擁有的自然資源也是有限的。
例如,礦產資源不是上帝的恩賜,而是經過數百萬年甚至數億年的地質變化而形成的。 地球是無私的,它慷慨地為人類提供礦產資源。 但是,如果不適度開採,將加速地球礦產資源的枯竭。
人類生活所需的水資源、森林資源、生物資源、大氣資源可以不斷再生,從長遠來看為人類做出貢獻。 然而,由於人類隨意破壞自然資源,肆無忌憚地濫用化學品,不僅使自然資源不可再生,還引發了一系列生態災難,對人類的生存構成了嚴重威脅。 有人會說,宇宙不是很大嗎?
那裡有無數的行星,當地球的資源枯竭時,我們不能搬到其他星球上嗎? 科學家已經證明,至少在以地球為中心的40萬億公里範圍內,沒有第二顆行星適合人類居住。 人類不能指望在毀滅地球後搬到另乙個星球。
是的,科學家們已經提出了許多想法,例如在火星或月球上建立殖民基地。 然而,這些願景如果實現,是一件遙遠的事情。 此外,有多少人能夠住在那裡?
我們的地球是如此可愛,同時又太容易破碎了! 這是太空人前往太空並看到地球時發出的感嘆。 地球只有乙個,如果它被摧毀,我們無處可去。
如果地球的資源枯竭,我們將很難從其他地方補充它們。 讓我們愛護地球,保護生態。 讓我們讓地球更好地造福子孫後代。
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地球是太陽的第三個。
行星,距離太陽約150,000,000公里。 地球在白天繞太陽公轉,每小時自轉一次。 它的直徑為12,756公里,比金星大一百多公里。
地球大氣層的78%是氮氣,21%是氧氣,剩下的1%是其他成分。 地球表面的平均溫度為15攝氏度,平均氣壓為Pa。
地球形成於46億年前,大約在16億年前,地球晝夜只有9個小時,比現在的自轉速度快得多,一年大約800天; 到6億年前,晝夜延長到20小時,一年縮短到440天,地球的自轉速度逐漸減慢,這可能主要是由於月球的潮汐引力。 人們認為,地球的形成起源於太陽星雲的分化。 在46億年的時間裡,地球從乙個均勻的球體演變成現在的樣子"圈"結構。
地殼平均厚度為17公里,地幔厚度約為3473公里,佔地球的體積,地幔的溫度為1000-3000攝氏度,地核厚度約為3473公里,佔地球的體積,物質處於液態, 而核心的溫度高達6000攝氏度,與太陽的表面溫度差不多。
總結。 從廣義上講,課程是一種教育體驗,是對學科產生積極影響的因素的總和; 從狹義上講,課程是指學校領域中存在和產生的有利於學生積極健康發展的教育因素以及學生獲得的教育經驗。 >>>More
很多大學生覺得自己的專業課程晦澀難懂,有時甚至對自己的專業做什麼感到困惑,對自己未來的學習或工作感到極度恐懼,覺得自己是專業的新手,什麼都不懂,所以如何學好自己的專業課程就成了當務之急。 >>>More