小學六年級語文三課課文

今天，我再次躺在田野裡，在無限的寂靜中，忘記了世界和我自己。

我跟著爬行的蠕蟲踏上了一段奇怪的旅程。

空間在我眼前擴大，細小的草莖變成了一片茂密的森林。 乙隻小蟲子，乙隻長著堅硬黑甲蟲的小蟲子，在這片森林裡迷路了。 我猜一定是遊俠！

你看，雖然它迷失了方向，但它仍然自豪地向前邁進。 它不停地左衝右衝，終於找到了一條路。 我跟著它的腳步，它走著，走著，一路上遇到了許多同伴，互相打招呼。

我很想和他們寒暄幾句，但不幸的是我聽不懂他們的語言。

他們的村莊分散在森林邊緣的小山丘上。 在這裡，許多黑甲蟲村民熙熙攘攘。 英勇的黑甲蟲走進了村莊。

我看到乙隻嬌小的蟲子從洞裡跑出來，在許多同類的蟲子中間迎接歸來的人。 他們意味深長地對視了很久，然後高興地走回了山洞。

我可以看到街道在哪裡，小巷在哪裡，在草蟲村里。 大街小巷裡，五顏六色的小蛔蟲穿著五顏六色的衣服。 在這些粗壯的黑甲蟲中，它們就像南方的少女一樣，逗樂著多少昆蟲著迷。

在蜥蜴面前，一群黑色的甲蟲聚集在一起，向這個龐然大物投來好奇的目光。 他們友好地交談著，彷彿在投機地交談。 看！

蜥蜴似乎忘記了旅途的疲憊，它背著幾隻黑色的小甲蟲，到處拜訪遠方親戚的家。

我的目光被一群**表演者所吸引，大約有十幾個人，散落在兩棵大樹下——這是兩簇野生灌木叢，紫色和紅色的小果實，被太陽烤得成熟了。 甲蟲全神貫注地拍打著翅膀，優美的韻律像靈泉一樣流淌出來。 在這一點上，我覺得他們**優於世界上的一切**，只有蟲子才能玩！

我的目光順著僻靜的小路，看到了“村民”們的工作生活。 他們不知道自己從哪裡來，他們一定很遠很遠，對吧？ 現在他們回來了，他們每個人都帶著比他身體大兩三倍的食物匆匆忙忙地走著。

是什麼讓他們如此勤奮？

我完全懵了，小蟲子的腦子裡藏著多少智慧？ 我看到氣候學家正忙著觀察天氣; 工程師們忙於建築設計......有各種不同的工作，並且有特殊的錯誤來做。

我還看到了很多很多......

我徘徊了乙個下午，直到夕陽親吻西山，紅鴿的歌聲才把我的心喚回來。 我在草地上找到了蟲子的快樂世界。 我是多麼自豪！

我願意牽著你的手，去草蟲村散步。

房東，我是第乙個，給好評。

向日葵向那些從未見過白蓮花的人承認，他們是最好的朋友。

白蓮花從水裡出來，向日葵低下了頭：

她苗條的傲慢將自己分開。

死！ 起來讚美他; 太快了。

這是寂靜的終結，永恆的安息。

高聳的山頂，深邃的大海——

是一顆冰冷的心，一滴溫暖的淚水;

可憐的小傢伙！

詩人是世間幻想中最大的快樂，也是最深的失望。

我家鄉的海浪啊！

你飛濺的海浪，它們如何一滴一滴地敲擊我的岩石，它們如何一滴一滴地敲擊我的心弦。

我的朋友，我為你感到難過;

我所能做的就是冷冷的微笑。

時間就是這樣流逝的嗎？

除了虛無縹緲的思想，什麼也做不成！

家是最無情的——

人民的眼淚是他的收穫。

薔薇的刺是那些爬上樹枝採摘的人的仇恨，也是她自己的安慰。

媽媽！ 撇開你的憂愁，讓我沉入你的懷抱，只有你是我靈魂的錨。

創造新大陸的不是翻滾的海浪，而是他腳下的小沙子。

三十五。 成千上萬的天使將站起來，歌頌小孩子;

孩子！ 在他小小的身軀裡，有乙個偉大的靈魂。

三十六。 陽光透過石頭的縫隙，對著小小的荊棘果實說

用我的力量伸展你的頭，解放你作為囚犯！ "

樹幹磨損了，堅硬的石頭被劈成兩半。

有乙個兩位數，十位數字上的數字是位數上數字的4倍以上，個位數和十位數字互換得到乙個新的兩位數，它們的差額是63，這個兩位數是什麼？

去買小學生的教科書，你就會得到所有的解釋。