丹麥天文學家迪古和他的學徒的故事

師生關係，克卜勒是第谷的學生。

第谷被稱為“占星術之王”，克卜勒被稱為“天空立法者”。

丹麥天文學家第谷一生都在努力長壽，但他從未真正看到他的觀測結果閃耀的那一天。 臨終前，他把所有的資料都交給了一位從異國他鄉來學習的學生，德國的克卜勒，他即將載入史冊。 歷史將證明第谷沒有錯。

克卜勒踩在“巨人”的肩膀上，憑藉老師的第一手資料，加上他傑出的智力、觀察力、計算力、分析力和非凡的數學能力，成就了自己的輝煌。 克卜勒發現，天體不是繞圈運動，而是橢圓運動！這是向前邁出的一大步。

這個傳說是要告訴大家，月球上的黑影是女人和她帶到月球上的水桶、桿子和樹木。 當然，這只是乙個民間故事，月球上沒有這樣的東西，也沒有月亮神這回事。

我國高山部落的兩大神話如下：

天地本來是漆黑一片的，人們只能點燃火把來照亮它們。 不知過了多少年，也不知道是哪一天，突然間，一陣大風把兩個火炬手吹上了天空，天空中出現了兩個太陽。 兩個太陽輪流照在大地上，使人們無法閉目休息，莊稼被燒焦了。

不知道過了多久，但乙個熟練的弓箭手用一支強大的箭射中了其中乙個太陽，從那時起，它的光芒減弱了，變成了月亮。

高山部落的另乙個神話說，日月是由一男一女改造的：為了給地球和人類尋找光明，兩人遊歷到天涯海角，最後飛上了天空，年輕人變成了閃耀的太陽， 而少女則成了溫柔可愛的月亮。

當你抬頭看月亮時，你會立即注意到明亮的月亮上有一些不那麼明亮的地方，這些地方比周圍環境稍暗，黑暗程度也不一樣。 以下瑤族神話旨在解釋月球上光明與黑暗的交錯。

天上的月亮太亮了，讓人睜不開眼睛，熱得讓人無法呼吸。 一對年輕男女決心為人民做好事。 威武的年輕人向月亮射箭，月亮一點一點地圓了。

不過，月亮還是太亮了，白月亮也不漂亮！ 少婦是織錦工，她專心致志地為月亮織了一件漂亮的絲綢錦緞，讓年輕人掛上一支箭，射到月亮上蓋住。 這樣一來，月光就不那麼耀眼了，原本織在絲綢錦緞、房屋、牛羊、桂花樹等上的圖案，變成了我們看到的月面圖案。

後來，青年男女也來到了月球，男人吃草，女人織錦緞，過著幸福的生活。

嫦娥奔向月球的傳說在中國廣為人知。 據說嫦娥服用了西王母賜的仙藥，輕飄飄地飛上了月亮，住在那裡的廣漢宮，至今仍過著孤獨的生活。 唯一陪伴在嫦娥身邊的，就是那只常年為嫦娥做藥的玉兔。

後來不知是什麼時候開始的，又有乙個叫吳剛的人來到了月球上，只知道他修仙時犯了戒律，被懲罰來這裡砍桂花樹。 可是桂花樹可是仙樹，吳剛怎麼可能砍！ 他一舉起斧頭，樹上的裂縫立刻又閉合了起來。

這樣一來，他就只能永遠在月球上做不可能的事情了。

在齊普卡印第安人的神話中，齊亞是乙個惡毒的女人，被丈夫波齊卡放逐到天空，變成了月亮。 為了報復丈夫，齊亞偷偷施展了魔法，將月亮洶湧的洪水投射到地球上。

許多神話和傳說說，大洪水過後，天空變暗，然後月亮公升起。

一些科學家認為，月球並不總是地球的衛星。 德國天文學家蓋斯特科恩認為，月球的年齡只有地球年齡的一半左右。 在他看來，在月球形成之初，它的軌道離地球很遠。

然後，乙個太空物體——可能是一顆大隕石或一顆彗星——非常接近月球“擦肩而過”，改變了月球的軌道。 接下來，月球逐漸離地球越來越近，最後被地球強大的引力“俘虜”。

從那時起，月球就成了地球上水的“主人”。 當月球接近地球時，它會引起漲潮、火山噴發和**。 大海像沸騰的鍋一樣洶湧澎湃。 也許，是月球，地球的“新月”，導致了大洪水的爆發。

1.太陽在西邊落下，月亮掛在東邊

答：明。 2.三、四、五，像弓一樣，十五六歲就氣勢磅礴了，大家都說我三十歲了，二。

十。 八九個會消失。 （打身體一天）。

答：月亮。

3、有時落在山腰上，時而掛在樹梢上，時而像一面圓鏡，時而像一把鐮刀。 （打身體一天）。

答：月亮。

4.乙個藍色的盤子，兩個圓形的蛋糕，乙個是火的，另乙個是冷的。 （擊中兩個天體）。

答：太陽，月亮。

5.小時候有兩隻角，但長大後沒有角，二十多歲的時候，我生了兩隻角。 （打身體一天）。

答：月亮。

6、走同路，走在對方身上，彼此緊密相連，身後面對太陽，背對月亮站在前方; （擊中自然現象）。

答：影子。

7.開啟半月，放在口袋裡，來的時候荷花盛開，走的時候菊花是黃色的。

答：摺扇。

文藝復興的主要作用是：

1.文藝復興是歷史上第一次資產階級思想解放運動。 在繁衍過程中，為早期資本主義的萌芽發展奠定了堅實的基礎，同時也為早期資產階級積累了原始財富。

2.促進世界文化的發展，促進人民的覺醒，開啟現代化的征程，為資本主義的發展做好必要的思想文化準備。 文藝復興運動充分肯定了人的價值，重視人性，成為人們衝破中世紀面紗的有力號召。 這是新興資產階級在意識形態領域的革命風暴，也被稱為“巨人崛起的時代”。"。

3.資產階級革命的思想動員和準備。 資本主義工商業開始蓬勃發展，資本開始湧入新資產階級的腰包，為同時開闢新路線、宗教改革和隨後的資產階級革命或改革提供了必要的條件。

文藝復興的偉大歷史意義在於。

它促使歐洲人從以上帝為中心過渡到以人為中心，以喚醒人類，將注意力的焦點從來世轉移到現世。 它喚醒了進取精神、創造力和科學實驗精神，從而在精神方面為資本主義制度的建立開闢了道路。