什麼是論文問題，哪些型別的問題可用於論證

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作文是一種考試形式，通過閱讀固定材料和相關問題來考察考生的七種能力（閱讀理解能力、分析判斷力、提出和解決問題的能力、語言能力、文體寫作能力、運用時政能力、行政管理能力）。 從試卷上看，作文試卷分為注意事項、給定材料和答題要求。

注意事項與考場填答題卡、考試時間、考場紀律等有關，如果練習太多，這部分在考場可以忽略不計。

給出的資訊是關於某個社會問題的材料，一般為5-8個材料，內容是社會比較關注的熱點問題，如近兩年國家考試涉及的社會道德建設、安全文化教育、非物質文化遺產等文化問題。 在平時的學習複習中，要熟悉和模擬處理社會熱點的試題，關於社會時事和新聞熱點的模擬試卷很多。

在答題要求中，要求考生回答材料中涉及的問題，包括歸納概括、綜合分析、對策、申請寫作和大作文寫作等。

在國家機關和公務員招聘考試中，考生對規定的材料進行分析，提出意見，並進行論證。 作文測試是模擬公務員日常工作的能力測試。 論文主要考察考生對給定材料的分析、概括、提煉和處理，測試考生的閱讀理解能力、綜合分析能力、提問和解決問題的能力、執行能力、寫作能力。

第乙個問題是材料中某個部門的概括，主要考察考生的概括和分析能力。

第二個問題是對材料中反映的問題進行總結或提出解決方案，主要測試考生的概括能力和分析解決問題的能力。

第三個問題是寫乙份關於材料的正式檔案。

第四題是第一章，對於材料中反映的某個問題，寫一篇1000-1200字的關於你自己題目的文章。

沈**章佔全論文分數的40%，這篇文章的好壞直接決定了整篇論文的分數。 如何寫好神**章是乙個大課題，雖然寫一沈**章有一些固定的格式，但要真正寫好，就需要多讀范文，熟悉國家的重大政策、政策，以及常用的固定詞。

文章中的主要問題型別如下： <>

2、案例分析：考生需要根據給定的案例分析和解決問題，涉及政策、法律、管理等方面的知識。

3.書面表達：考生需要根據給定的情況和要求在書中表達自己，如填寫**、撰寫研究報告、撰寫計畫書等。 <>

4、實際操作：考生需要根據實際工作情況進行實際操作，如撰寫公文、組織會議、制定方案等。

5、面試：應聘者需要參加面試環節，通過面試官的提問和交流，展示自己的素質和能力，如口頭表達、溝通能力、思維邏輯、適應能力等。

綜上所述，作文題型涵蓋面廣，考生需要充分掌握各種題型的特點和要求，靈活運用各種應對策略，才能在考試中取得好成績。

作文考試會給出5-7個具有一定的相關性的獨立材料，然後根據問題提出問題，一般包括：

1.歸納總結題（歸納總結題多以總結、總結具體材料內容的形式出現，字數、分數和難度都較低，多為試卷第一道題）。

2.提出對策問題（提出對策問題，主要是為了測試考生提出和解決問題的能力。 這類題目要求考生在全面了解給定材料內容的基礎上，發現材料中的問題，然後提出合理有效的解決方案）。

3.綜合分析題（綜合分析題要求考生理解給定材料中的深層和隱含含義，從多個角度思考，並做出自己的推理和評價）。

4.實踐寫作（實踐寫作題主要測試考生提出、解決問題和實施問題的能力。 這類問題通常要求準確了解上級的工作目標或組織意圖，並及時有效地完成任務。 具體形式包括宣傳大綱、視察大綱、公開信等）。

你可以用總理在工作報告中的金句論證：

1、不忘危，不忘憂慮。

2、在各個層面，我們還是要堅持過緊湊的生活，堅持簡單，避免浮華。

3. 我們所做的一切工作都是為了人民。

4、把群眾最關心、最擔心的事情一一解決，使人民的生活隨著國家的發展而年年好。

5、讓每個人都有平等的機會，通過教育改變命運，實現夢想。

6.不要因為事情困難而推卸責任，不要因為善良而做任何事情。

7、讓每乙個身處困境的人都能得到社會的關愛和溫暖。

8.**我們一定要信守承諾，不能“新官舊賬不理”。

9、為人民工作是本分，不為人民工作是失職。 絕對不允許佔據座位而不做任何事情。

論文主要考察考生的閱讀理解能力、分析判斷能力、提出問題和解決問題的能力、語言表達能力、文體寫作能力、時事和政治應用能力、行政管理能力等。

在備考的過程中，除了多學習過去的題目外，還要多用筆練習。 此外，還需要積累更多相關的寫作素材，比如多關注《人民網》、《人民》等**文章，學習評論員看待問題的觀點和方法。 此外，最好請有經驗的老師指導您自己回答。

當然，如果條件不允許，你也可以去專業培訓學習，讓老師糾正和評論你的學習，並指出你答案中的不足之處。