你理想中的孩子是什麼樣子的？

聰明，健談，性格比較活潑，遇到事情時能適應。

乖巧、聽話、懂事，成績不是很好，但要在班上前十名。

乙個乖巧有禮貌的小女孩。 說話輕聲細語，嘴邊經常掛著“請”、“謝謝”等禮貌的詞語 在公交車上禮貌地讓座，當小男孩踩到腳趾時不要抱怨。

當然是聽話的，我不認為乙個孩子可以被管教一點，至少不被打擾。

蕭正泰，很迷，希望長大後能做個男生，爽爽，能和女生調情。

我的表妹是乙個非常聽話和美麗的小女孩，有時當我看到她時，我認為我未來的孩子是乙個非常漂亮和懂事的孩子。

希望孩子性格外向、活潑、懂事，學習上沒有太多要求，只要孩子記憶中的童年長大後是快樂的。

我覺得我的孩子不需要乖乖，只要健康快樂就行了，比起100分的考試成績，我覺得孩子的健康才是最重要的

最起碼，我不喜歡聽話，也不喜歡這種調皮的惡作劇，但如果自己的孩子拿了，我也能勉強接受。

像權玉兒這樣的小女孩，可以滿足我的少女心，給她買最漂亮的衣服，保持漂亮的髮型。

家長更關心自己的孩子，因為家長也希望自己的孩子能成為人才，但家長不需要對孩子提出太多的要求，因為孩子也會有自己的成長空間。 你理想的孩子是什麼？

其實每個父母對自己的孩子都有不同的要求，但我認為這樣的孩子一定懂得尊重別人，因為他們覺得尊重是一件非常重要的事情。 如果你的孩子不懂得尊重別人，那麼這樣的孩子就不懂得禮貌，這樣的孩子就不懂得傾聽別人的想法和意見，所以這樣的孩子就不會感恩。 而父母和孩子之間的溝通其實是很重要的，如果你的孩子不懂得尊重別人，那麼父母和孩子就無法正常溝通。

有些孩子可能只是因為習慣了父母對他們的好而肆無忌憚。 但是，我覺得感恩也是一件很重要的事情，如果你的孩子根本不懂得孝敬父母，不懂得感恩父母，那麼這樣的孩子其實就是乙個比較自私的孩子。 如果你的孩子對父母不夠好，那麼你的孩子以後可能對別人不夠好，所以這樣的孩子會很自私，這樣的孩子比較自私，只關心自己的想法，根本不在乎別人。

所以，我覺得這個孩子應該懂得體諒父母，這樣父母和孩子的關係才會變得更好。

因此，父母必須採取適當的方式來教育孩子，這樣孩子自己也會變得很優秀。 而父母在這個時候一定要懂得傾聽孩子的內心世界，不要總是為孩子做一些決定，因為孩子總有一天會長大。

我心中理想的孩子，就是能夠健康快樂地長大，同時過著無憂無慮的生活，有很好的三觀和思想道德品質。

在我心目中，理想的孩子更勇敢，更有創造力，有自己的想法，有自己的獨特性。

理想的孩子是學習成績特別好，能夠孝敬父母，有自己的夢想，每天都很開心的孩子。

理想是人生的目標，是未來人生的希望。 孩子小時候有很多理想，最有抱負的就是最有抱負的。 作為父母，我們要珍惜孩子的美好理想，鼓勵他們為實現理想而努力奮鬥。

孩子小時候，總是想成為科學家、醫生、藝術家等，但畢竟是夢想，父母需要進行理想的教育，在理想的指引下，孩子會成長得更好，走向輝煌的未來。

關於如何給孩子提供理想的教育，提出以下建議：

1.正確引導孩子的夢想。

教育專家認為，6-18歲兒童的理想發展大致分為四個階段：一是理想發展的準備階段，孩子會把父母和老師的要求作為自己的理想，二是人生的理想階段，這是孩子最早獨立思考的理想， 以及兒童因對各種單詞的興趣而產生的理想;三是職業理想發展階段，隨著興趣的發展，孩子有了一定的持續愛好，在此基礎上，對某一職業有了嚮往; 四是社會理想發展階段，是兒童抽象思維發展到一定水平、一定社會經驗的必然結果，往往與職業理想聯絡在一起。 在生活中，我們應該仔細觀察孩子處於什麼樣的理想發展階段，以便給予他們正確的指導。

2、根據孩子的能力引導孩子的方向。

父母養育子女的目的是使他們自力更生，對社會有用。 因此，對孩子的理想教育，絕不是為了讓孩子出名成家。 要根據孩子的實際情況來制定奮鬥的夢想，否則就沒有好的教育效果。

例如，如果孩子正在學習畫畫，如果孩子的潛力很小，我們鼓勵孩子多描寫場景和人物，這樣他就可以享受身體和心靈; 如果孩子很有天賦，我們鼓勵孩子做乙個有社會責任感的畫家，傳播文化，傳播文化。

3.讓孩子對健康有理想的看法。

有的孩子有助世救人的崇高理想，有的孩子對自己的未來有非常具體的職業規劃，有的孩子的理想要麼不切實際、野心勃勃，要麼追求金錢、名利就是結果，要麼沒有理想。 因此，我們需要了解兒童理想的本質，積極健康的理想必須得到支援和鼓勵，不健康的理想必須及時糾正，這樣孩子才不會因為認識不明確而誤入歧途。

鼓勵你的孩子。 幫助孩子並告訴他們該怎麼做以便相應地教育他們特別正確。

父母要尊重孩子的想法，要保護孩子的自尊心，讓他們在自己的能力範圍內實現相應的目標和願望。

要為孩子創造乙個良好的成長環境，就要鼓勵孩子支援自己的理想，讓他們按照自己的想法生活。

我覺得最好的辦法就是讓孩子多看一些關於理想的電影，這樣他才能接受關於理想的教育。

你可以帶孩子去參觀各種崗位或崗位，讓他真正體會到，然後才會知道自己真正的理想。

孩子是年輕一代的代表，他們充滿夢想和活力，他們在成長的道路上追求的理想也是多樣的。 在我的觀察和互動中，兒童追求的理想大致可以分為以下幾類。

首先，有些孩子夢想成為名人，比如歌手、演員、運動員等。 他們可能會花費大量的時間和精力學習唱歌、跳舞、表演、玩耍等，並積極參加相關的訓練和比賽，希望有一天能成為知名的名人。

其次，也有孩子夢想成為科學家、醫生、教師和其他對社會有益的職業。 這些孩子往往對知識和技能有著強烈的好奇心和探究精神，他們不斷拓展自己的知識和專業技能，希望有一天能為自己的領域做出貢獻。

第三，還有一些孩子夢想改變世界，成為拯救環境和成為和平使者的英雄。 這些孩子通常對社會現實有著深刻的理解和體會，他們思考如何改善現狀，並積極參與各種志願者或公益活動，希望有一天能成為社會進步的主力軍。

最後，有些孩子夢想成為藝術家、設計師等創意職業。 這些孩子通常對美和藝術有著敏銳的觸覺和獨特的想象力，他們喜歡繪畫、設計、編織等創造性活動，希望有一天能夠在自己最擅長的領域取得成功。

總之，孩子的理想是多種多樣的，每個孩子都有自己的追求和價值觀。 作為父母和教育者，我們需要尊重孩子的選擇，支援他們的發展，並給予他們更多的鼓勵和動力，幫助他們實現夢想，讓他們在未來取得更多的成功和滿足。

看到這個問題，我突然想起我小時候想要一雙運動鞋！ 就是那種走路就閃閃發光的傻鞋，看到別的孩子都羨慕不已，但是買鞋的時候不敢問奶奶，因為鞋子比較貴，而且平時穿帆布鞋，又便宜又結實。 買回來後，新年就要穿了。

你不能經常穿它。

哦，還有，靴子我也想要，我看表哥每年過年都有一雙，我很羨慕，但是我家沒錢，我的新年衣服都是我叔叔的。 每次表哥向我炫耀，我真的很羨慕。

好在我現在還能買得起，雖然我還是窮，月薪幾千塊錢，還要給爸爸生活費，但我的零花錢還是夠用的。

還是很可惜，小時候的我還是那麼有希望。

作為乙個人，每個人都有自己的童年夢想，但往往隨著年齡的增長和生活的變化，他們可能會忘記兒時的夢想，或者他們可能實現了自己的夢想卻沒有實現。 以下是八個方面的詳細解答。

1.成為醫生、教師、工程師等職業：這是很多孩子年輕時最常見的夢想，但隨著年齡的增長，他們可能會發現自己對其他職業更感興趣，所以有些人實現了這些夢想，而另一些人則沒有實現，轉行了職業方向。

2.成為運動員或藝術家：許多孩子夢想成為田徑運動員、足球運動員，或畫家、歌手等，但由於各種原因，有些人沒有實現這些夢想，成為其他職業。

3.環遊世界：許多孩子夢想成為探險家、旅行者，並在孩提時代環遊世界。 有些人在成年後實現了這個夢想，而另一些人則沒有，因為生活中的選擇和道路可能與這個夢想不符。

4.成為科學家或發明家：這是一些孩子所相信的理想和職業目標。 有些人可能已經成為科學家或發明家，而另一些人則找到了不同的職業或方向。

5.做乙個好父母或好孩子：有些孩子夢想成為乙個好父母或孩子。 作為乙個成年人，有很多方法可以實現這個夢想。 有些人可能會成為好父母或孩子，而另一些人可能不會。

6.擁有穩定的家庭和幸福的生活：很多孩子的夢想是擁有幸福的家庭和穩定的生活，這並不要求特別高的收入和地位，只要滿足自己就是最大的幸福。

7.改變環境和社會：有些孩子夢想成為乙個對社會有益的人，並改變環境和社會。 許多人通過各種方式實現自己的夢想，例如志願服務和參與公益活動。

8.成為乙個自主的人：有些孩子小時候夢想成為乙個完全自主的人，獨立處理自己的生活問題。 成年後，有些人已經變得非常獨立，而另一些人可能仍處於自我探索的階段。

童年的夢想千差萬別，以下是常見的：

1.成為超級英雄、警察、消防員等。

2.成為演員、歌手、舞者和其他藝術家。

3.成為科學家、博士、工程師等拉亮科技工程人才。

4.成為一名運動員，如足球運動員、籃球運動員、游泳運動員等。

5.成為探險家、冒險家、海盜、騎士等。

6.成為特種部隊、飛行員等。

7.成為富人、國王、皇帝等。

很多人的童年夢想可能會隨著時間而改變，有些人可能會實現自己的夢想，有些人可能會未能實現自己的夢想。 但無論它是否成真，童年的夢想都是記憶中珍貴的一部分，讓人感到無憂無慮。

只追求健康、快樂、向上、有責任心、理想主義，懂得照顧自己，自力更生。

理想的人是德、健康、才能三位一體的人。 如果你不注意運動，你的孩子可能會成為廢物; 只注意運動，孩子就會變成乙個可憐的獸人。 如果你不重視智力教育，你的孩子可能會成為有缺陷的產品; 如果我們只注重智力教育，孩子就會成為弱者、病態的人，或者成為社會的危害。

如果德育不被重視，兒童就可能成為危險品; 只注重道德教育，孩子可能會變得無能。 這樣的人對社會和人類毫無用處或有害。 因此，對於兒童。

必須從三個方面進行教育。 今天，兒童教育增加了美育、勞動教育、心理健康教育、性教育等，使我們的教育目標得到了進一步的提高。 我們的家庭教育應該是綜合教育，使孩子在德、智、體、美、勞動等方面實現全面和諧發展。

當今世界，隨著社會經濟、科學技術的飛速發展，世界各國和地區之間的經濟聯絡和相互依存關係越來越緊密，世界市場正在加速發展。 因此，人才爭奪也趨於全球化，世界需要高素質的“現代人才”。

在人才市場，你的孩子面對的不再是紙質試卷，而是生活中的實際問題，他回答得好不好，就看他如何對待生活了。

作為父母，如果你想讓你的孩子成功，你應該把他培養成乙個熱愛生活、有良好品質的人。

有的家長只關注孩子的考試成績，忽視了孩子做人做事的教育，以分數來對待孩子，而不是教育人。

這樣的孩子，也許能在考場上考出高分，但在人生的舞台上卻會失分。 也有一些家長放縱孩子，缺乏管教，或者教孩子耍花招，孩子以自我為中心，害人害人，自私自利，這樣的孩子不會被社會認可，生活也不會快樂。

在經濟變革的時代，父母不僅要專注於幫助孩子建立事業，更應該注意幫助孩子建立自己。 “以學創事業，以德立事業”是教育的宗旨。

家庭道德教育確實是完善孩子人格的基礎。 如果乙個人沒有德行，他的身體越強壯，智力越發達，他就越會鼓勵他作惡，對社會更無用。 家長要注意，要培養孩子的良好品德，一是以身作則，二是像春雨一樣，默默滋潤事物，讓孩子在不知不覺中得到熏陶。

法國社會學家塔爾德有句名言：“社會就是模仿。 “小學生有很強的模仿心態，家長的榜樣就是默默教育。