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我最敬佩的作家。
我崇拜的作家有很多,比如巴爾金。 冰心。 饒雪......我最崇拜的一件事就是她。
乙個讓我知道我應該勇敢堅強,也是乙個人讓我知道,只要努力,沒有什麼是不可能的。 這個人是——海倫。 凱勒。
在海倫。 在凱勒的自傳《如果你給我三天的光》中,我了解了海倫。 凱勒是盲聾啞人,但憑藉不屈不撓的精神,她被美國拉德克利夫女子學院錄取。
她是乙個殘疾人,因為自己的缺點而失去了對生活的信心和渴望。 她不停地摸盲文,拼命地寫字和寫句子,她好學得小手指都在流血。
知道琴不再寂寞,她有朋友,經常出去玩,這也讓海倫越來越想說話,於是她的父母邀請了薩勒老師。 老師讓海倫把手放在臉上,感受她的舌頭和嘴唇在顫動。 平時,我們這些健康人小時候學會說話有點困難,這種完全靠觸控學習的方法可想而知。
但海倫學會了以頑強的毅力說話,幾乎和正常人沒什麼區別。
海倫。 凱勒不屈不撓的精神深深地感染了我,我們應該向海倫致敬。 凱勒知道,通常我們遇到一點困難就會退縮,而海倫。
凱勒的困難很大,但她沒有退縮,她與他們抗爭! 俗話說:“苦難如泉水,弱者強; 如果你強大,它就會軟弱“! 海倫。
凱勒,你有多強! 你沒有屈服於命運,你用你頑強的毅力改變了命運! 它創造了奇蹟!
海倫。 凱勒,你是多麼偉大,你怎麼能像乙個又瞎又聾又啞的人一樣優秀! 以後,我會像你一樣,遇到困難不退縮,奮力拼搏!
海倫。 凱勒,我崇拜你!
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我身邊有很多名人,但最讓我難忘的是我們班的社長:小陳。 她,一頭烏黑的頭髮,他的**很嫩,不高不矮,和我差不多,她也有一雙明亮的大眼睛,耳朵像猴子耳朵,很可愛!
小陳各科成績都名列前茅,作文也很好,作文寫得很詳細,每次都優秀。 她管理班級時井井有條,被同學們稱讚為“班上小專家”。
有一次,老師去開會,同學們吵吵嚷嚷,鬧得不亦樂乎。蕭晨大聲喊道"安靜,如果你不把我放在眼裡,你也應該把老師放在你的眼睛裡。
頓時,全班頓時安靜了下來,甚至連一根針掉在地上都能聽見。 她說:"老師不是打電話給我們嗎?
一寸時間就是一寸金子,一寸時間難買嗎? 你現在是認真的,以後不用玩了嗎? 學習就是學習,玩就是玩,它們怎麼能混合在一起呢?
以後你不聽我說的話,以後我就不在乎了。 聽完蕭晨的話,全班同學都悄悄的開始複習起來。
小陳,他很可愛,我們很喜歡她,他不僅在課堂上很有條理,而且她也很樂於助人。
不管她是我們班的同學,每當她遇到困難時,只要他能做到,她都會幫助她,無論她有多忙,他都能幫助有困難的同學。
蕭晨,他能說是“小能者”嗎?
初級謂語從句的用法總結如下:
1.定句的概念:在復合句中,修飾某個名詞或代詞的從句稱為定句。 修飾名詞或代詞先行詞,引導定句的詞稱為關係詞,定句一般放在先行詞之後。 >>>More
秋色福(君卿)。
時間序列剛剛過了秋分,我感到一股涼意突然增加。 早上去沙灘散步時,感覺蔚藍的大海比以前更藍了; 天空也比以前高了一點。 >>>More
倒置句子的部分倒置 部分倒置是指在主語之前將謂語的一部分(例如助動詞或情態)倒置。 如果句子中的謂語沒有助動詞或情態動詞,則需要新增助動詞do,does或did並將其放在主語之前。 1.這裡、那裡、在、出、上、下、走、後、現在、然後、前面等副詞位於句子的開頭,當謂語動詞是be、來、去、跟隨、跑等時,表示動詞的位置,主語是名詞, 胡 必需要把謂語動詞放在主語之前, 也就是說,全部倒置。 >>>More
時間如流水,假期過幾天,就已經有了新年的味道。 農曆二十三是小年,臘八粥令人垂涎欲滴,臘八醋令人垂涎欲滴。 在拉越,27戶人家準備新年的乾糧和新年用品。 >>>More