哲學的功能和哲學的任務是一樣的嗎？

1.學習哲學可以培養清晰的思想。

乙個專業的哲學家看乙個問題，有一套自己的系統答案，乙個研究哲學的人，通過閱讀他的答案和前提，就能獲得新的知識，也能跟他進行推理和辯證，久而久之，思想就會變得清晰。

2.哲學教導人們培養懷疑精神。

定期閱讀哲學書籍可以減少我們武斷和盲目服從的習慣。 如果我們學會了懷疑，就會在許多問題上提出自己的觀點和理解，而不是輕易相信外界或他人的想法。

3.學習哲學可以培養寬容的態度。

不建議斷定其他學派的教義或信仰是錯誤的，並完全拒絕和抹殺它們。 因為如果你這樣做，你就不會發展出寬容和開放，因此你將失去走得更遠的機會。 世界上許多悲劇都是對人民的不寬容的結果，例如宗教衝突、戰爭和狹隘的民族主義。

4、學習哲學可以拓寬人的視野，拓寬人的格局。

哲學的物件是宇宙的整體，生命的總和，從宇宙的角度來看，人只不過是一粒塵埃，渺小到無法形容，不值得一提。 太陽系只不過是宇宙中的乙個點，更不用說地球及其生物了。 知道了這一點，我們的思維就會得到擴充套件，我們的視野和模式也會得到改善和擴充套件。

5.哲學是一種特殊的思維運動，哲學是對絕對的追求。

生活中的很多事情都充滿了不確定性和未知數，哲學需要追求的是確定性，一種“絕對”，或者說“永恆的永恆”，或者說“普遍適用”。 簡言之，哲學的物件是絕對的體現。

哲學本來是用來探索世界的源泉和自我的起源，但國內的子學科被劃分錯了學科，又被劃分為文科，所以沒用。 因為哲學思維的前提是掌握非常紮實的物理和數學基礎，沒有這個前提只能猜測，國內哲學已經淪為社會學的乙個分支，對社會的貢獻很小，縱觀歷史，對世界有貢獻的哲學家大多是博學多才，他們不僅精通哲學， 但也精通物理、數學和自然科學，其實哲學不能被定義為一門獨立的學科，哲學思維是人類的本能，任何學科的人都會在自己的學科裡做哲學思考在18、19世紀，在科學的爆炸式增長中，最偉大的哲學家是物理學家，愛因斯坦、玻爾、薛丁格、海森堡、 費曼、蒲朗克，包括霍金，哪乙個不能被稱為偉大的哲學家？只是他們在物理學上的成就太耀眼了，人們忽略了他們的哲學造詣。

什麼是哲學？ 哲學有用嗎？ 關於哲學的本質，3句話告訴你什麼？

哲學是關於世界的本質、發展的基本規律以及人類思維與存在的基本關係的理論體系。

功能：1、能從根本上提高人們有條理地思考、說話和行為的能力。

2、可以拓展人的視野，從而增強人們獨立思考或獨立思考的能力，增強人們在觀念和實踐上的創新能力。

3、有利於培養人的戰略思維能力。

4.幫助您擺脫不必要的麻煩。

哲學就是用簡單的詞語來體現隱藏的深層含義的真相，讓人們可以思考和體驗。 哲學本身就是用來完善自己的精神修養，幫助他人完善思想的。

哲學的特點是質疑本質並不斷反思。 就內容而言，哲學反思的物件是包羅永珍的; 在深度上，哲學反思是無止境的。 在現實中，我們可以借用哲學的思維方式，但我們不能複製哲學的思維方式。

也就是說，我們可以直接關注的現實是具體的、有限的，思維的不封閉性使我們在解決具體問題時不可能提出無窮無盡的問題。

低估哲學對現代科學是不負責任的，哲學隱藏在現實生活的方方面面，它為我們提供了一種生活方式，如果簡單地將哲學與現代科學進行比較，它就變成了一種狹隘的科學主義。

當你不問我時，我想我知道什麼是哲學。

什麼，但是當我想說話時，我覺得我什麼都不知道。

哲學就是一切，但不是一切都是哲學。 哲學是對智慧的熱愛，是反思，是思辨，是辯證法，是形上學，是認識論、倫理學、邏輯學還是本體論？

功能？ 使人成為人，成為人。 它使人們思考，思考，使用他們自己的理性，他們自己的理性。

自己讀柏拉圖，讀老子和莊子。