非常非常厭倦了學習，而且不得不學習，我怎麼能不厭倦學習

我上學的時候也是一樣，所以現在我想再去上學了！

人生的每一段歷程都會影響我們對人生的情感，或許因為你的年紀，我現在也面臨著同樣的選擇，但我還是選擇了讀書，當然，我更喜歡做生意，但現實有時候是殘酷的，我能感受到你內心的這種脆弱，我覺得問題的關鍵還是在你自己， 你要我們，我想如果每個人都有一些經驗，就會一樣，堅持下去。也許這與你當前的環境有關，對吧？ 在這段時間裡，我一直在思考這個問題好幾年，但我覺得我還是勇敢地面對它。

如果換個角度思考，這難道不是人生的挑戰嗎？ 有多少人嚮往這樣的生活？ 你羨慕他們，他們不以同樣的方式羨慕你嗎？

我知道，無論我告訴你多少，它都幫不了你很多，但我認為未來的旅程會讓你感受到我此刻正在與你交談的對話。

雖然我不太了解你，雖然我不知道你的背景等等？ 或者你是誰，其實我覺得這些都不重要，重要的是，在此基礎上，讓我了解乙個小小的中國現實，你很偉大，你也很樂觀，當然，對於你內心的孤獨和無助，我能感受到和理解，如果上帝能讓我對你許個願， 希望你能穿越時間的陰影。也許我們會成為好朋友？

在可能的情況下，你有時間，我想更多地了解你。

言語永遠無法讓我表達心中所有的祝福，但我會永遠在我心中祝願你幸福健康。

想學又厭學的問題的解決方法如下：

為什麼我們厭倦了學校？ 主要原因是我們不明白我們為什麼要學習，絕大多數學生沒有明確的學習目標，也不知道自己在學習什麼。 乙個在學習中沒有任何目標的學生，就像在黑夜中行走，像無頭蒼蠅一樣相互碰撞。

找到學習目標是成功的一半。

想要用學習來改變無聊的問題，方法很簡單，就是先找到學習目標，然後學會制定詳細的學習計畫。 首先，我們要為自己找到乙個學習目標，無論是學習還是做其他事情，目標和動機是兩個必要的因素，只要有學習目標，就有明確的方向; 有了動力，就有了前進的力量。

設定目標並不複雜，例如，在整個班級中，選擇乙個成績比你高的同學作為你的目標。 這樣，它就可以起到監督和監督的作用。 如果你想偷懶，你可以看到你的目標在做什麼。

你也可以為每個科目設定乙個學習目標，你可以和自己比較，為每個科目設定自己的分數目標或排名目標。

制定計畫的方法

最簡單的方法就是把你每天要完成的學習任務寫在日程表上，每完成乙個專案都打勾，這樣你不僅每天都能過得很充實的生活，而且有很強的成就感，你也能科學地利用你的時間，把時間花在最重要的事情上。

你好，我不想學習，我學習真的累了，要知道，現在我比較注重學歷，低學歷已經不能滿足大多數企業的工作要求了。

非常厭倦學習的人可以使用以下方法進行主動調整：

1、一定要及時提高學習興趣，用多種方法讓自己愛上學習，比如多讀書，尤其是閱讀世界經典，這樣才能慢慢對學習產生興趣。

2、用設定的學習目標，讓自己有更多的成功經驗，這樣才能更有信心，愛上學習。

3.你也應該把工作和休息結合起來，讓自己在學習上更有活力和精力，不要太累，因為過度勞累和抑鬱很容易使學習感到厭倦。

1） 以身作則當你在家時，少玩手機。 多讀書，陪孩子讀書。 孩子的模仿能力很強，當他看到自己在玩手機時，就會找到自己玩的台階。

此外，父母的許多優秀習慣也會潛移默化地影響孩子。 俗稱：家庭氛圍。

2）和你的孩子談談溝通總是需要的。 尤其是現在，很多家長都擔心對孩子太嚴格，影響孩子的心理健康。

你需要知道你的孩子在想什麼，這樣你才能服用正確的藥物。

3）陪孩子一起學習如果孩子不夠專注，那麼除了監督（陪伴）之外別無他法。 並幫助孩子制定學習計畫，每天睡前與孩子一起複習。 這也屬於學習習慣的培養。

很多學生厭倦了學習，不想學習。 那是因為他對學習不感興趣，或者說在學習的過程中總是學習不了，學習的熱情受挫了。

我認為跟隨一些努力工作的人並嘗試一下。 對比一下，看看你是不是工作或學習累了，看看做苦活的成年人的辛苦和悲傷。 這將激勵你學習。

自我調整心態，找出自己對學校感到厭煩的原因，並根據原因選擇合適的方法解決問題，自我調節，養成良好的心態。

1.當孩子厭倦了學校時，家長一定不要在第一時間著急，家長一定要有耐心，這個時候家長要和孩子溝通，看看孩子是什麼樣的心情，發生了什麼事，這個時候一定要了解孩子。

因為你厭倦了學校，家長看到的第一件事，就是家長第一次應該注意孩子的感受，如果你及時發現孩子是不是出於什麼原因，你可以給他乙個支援，這種行為，父母的行為是不認可的。

2.但是在情感上，是可以接受的，但不是說父母應該接受他對學校的厭惡，而是必須接受他對學校的厭惡背後的一些心理狀態，你必須接受他，這個學生孩子覺得父母在這方面對他沒有負面，沒有否認， 他覺得父母愛他，所以你在幫助他如何適應，以解決他對學校的厭惡。

3.其實有些孩子他不想這樣下去，雖然在家呆著或者餓著肚子，他心裡其實很想上學，但是他很苦惱，因為不能上學，所以家長一定要看到這一點，如果父母不能及時給他輔導， 他們可以找到相應的專業心理諮詢師給他諮詢。

總結。 如果想學習，厭倦了學習，就需要調整自己的情緒，如果想學習，就意味著你不願意接受現狀，如果厭倦了學習，就意味著自己的情緒無法控制。

如果想學習，厭倦了學習，就需要調整自己的情緒，如果想學習，就意味著你不願意接受現狀，如果厭倦了學習，就意味著自己的情緒無法控制。

你好，孩子說他不想上學。

你說你為什麼不想上學嗎？

說學校裡沒有有趣的人。

這可能需要家長的指導，不是學校裡沒有好玩的人，而是他覺得有些人好玩。

我們需要引導我們的孩子擁有一雙善於發現的眼睛。

當然，這只能作為乙個起點，我們的最終目標是讓學生的興趣帶動學習。

她想學習，但壓力很大。

現在才我高中一年級。

我該怎麼做？

首先。 稱讚她想讀書的想法，然後開導他不要感到太大的壓力，父母顏有森只希望她能健康成長，順利上大學，並沒有要求他考上清華大學或北大，這樣他就可以稍微降低一下目標。

另外，高一就是高中的開始，還有兩年傻傻的，等著她逆風翻盤，只要她想學，從高一開始還不算太晚，不過不需要給自己太大的壓力。

作為父母，我們首先要學會開導孩子，讓他們的心理壓力小一些，不要給孩子太大的學業壓力。

其次，關注孩子的心理健康，及時與孩子的老師取得聯絡和溝通。

最後，你應該經常和孩子聊天，做孩子的朋友，盡量用輕鬆的語氣來減輕孩子的學習壓力。

孩子在朋友身邊學習的壓力來自兩個方面，父母和自己。 父母希望自己的孩子能夠出人頭地，達到最好的狀態，而自己的言語對自己要求太高，會導致盲目性過多。 這兩方面的啟蒙，一定會取得好的結果。