初中生的鏡頭作文，比如我怎麼寫

奮進是中華兒女與大自然辛勤耕耘千年形成的核心精神，崇尚德善是中華文明發展史的光輝結晶。

要以奮進進、崇尚德善的精神為指導。 講德，樹立清晰有禮和藹的作風，做乙個誠實友善的人。 強調學習，樹立吃苦耐勞的作風，做乙個吃苦耐勞節儉的人。

談健康，樹立清爽的作風，做乙個健康開朗的人。 營造和諧氛圍，做守法人。 樹立互助友愛的精神，做乙個熱心志願服務的人。

奮進是推動社會和人文發展的前提，崇尚德善是提公升人性的精神。

最後，重點是堅持和培養奮進、崇尚德善的精神。 我們必須堅持和堅持這種精神。 就乙個人而言，這是一種良好的性格習慣。

就乙個班級而言，它是一種健康而仁慈的班級學習方式。 就學校而言，是和諧文明的精神家園。 修身養性，利己利向上，才能生機勃勃，人生不斷輝煌。

我們每乙個人心中都應該有良好的道德意志，為建設我們共同的精神家園，廣大青年學生應該自覺地成為傳統美德的傳承者，成為良好社會道德的建設者，讓我們充滿信心，努力工作，凝聚強大的推動社會前進的動力， 為實現中國夢而努力奮鬥！

和你在一起。

網際網絡，你是高科技和現代化的象徵，據說有了你，我就會獲得知識和快樂，但你卻讓我失去了太多

鏡頭1：“爸爸，學校收取教材費，27元。 我對爸爸說。 父親聽了這話，不滿地問我

你上週不是剛付了18塊錢的材料嗎？ 我很害怕，生怕爸爸知道我在騙他，怕爸爸知道我在網上騙錢，也不知道該怎麼回答爸爸的問題，但爸爸還是從口袋裡掏出27塊錢遞給我， 說：“我到學校就交給老師，別丟了！

…哦，網際網絡，請看一看，和你在一起，我失去了一種比金錢更珍貴的誠實。

鏡頭 2 英語課不到 10 分鐘，我沒有一點精力。 我很清楚，這是在網際網絡上和A玩了一整晚遊戲的結果。 雖然我強迫自己表現出一些精力，但我無法控制自己，慢慢地我把頭靠在桌子上睡著了。

當然，英語老師還不忘當著全班同學的面狠狠地批評我，站兩節課的時間......網際網絡，請看一看，和你在一起，我失去了比金錢更寶貴的人格尊嚴。

鏡頭3：我的朋友B被另一所學校的C毆打，B把這件事告訴了我們，我們都很生氣，討論著如何解決問題。 D說：“不如我們學學玩網路遊戲，一群人聯合起來收拾C。

我們一致同意這一建議。 於是，放學後，我們組織了六個人在路上攔截C，一直追到C被打......他的頭在流血，肋骨斷了網路，請看一看，和你在一起，我失去了乙個比金錢更珍貴的好人格。

雖然你是高科技和現代化的象徵，但你卻讓我們失去了太多珍貴的東西！ 我懇求你想出乙個補救辦法，當我和你在一起時，我只會收穫知識和喜樂，而不會失去我所剩無幾的寶藏！

就是把上乙個和下乙個連線起來，這個想法很新穎。

每當我難過的時候，她就會來找我; 每當我難過的時候，她就會來找我; 每當我生氣時，她就會來找我。 她留著短髮，一頭**，還有一整個假小子，誰看到她都會笑。

鏡頭1：同學誤會並嘲笑壞人。

這一天我很不開心，我在作文班輪上值班，回到家還有很多功課要做！ 她今天剛好在桌球課上，就來找我，組長過來問：“你是男生還是女生？

我和李欣怡笑得太厲害了，笑起來肚子疼。 我忘記了我的作業，開始認真地對她開玩笑：“你想在脖子上戴'iamagril'嗎？

我是女孩）。

鏡頭二：密友的“安慰”

那是乙個陽光明媚的日子，但我的心情並不愉快，原來我的筆丟了，她對我說：“沒關係，反正我比你差，我的筆從樓梯上掉下來，被人踩了，好可憐。 不知道是不是因為她的“安慰”，我感覺好多了。

這個“開心果”給我帶來了很多快樂，有這樣的朋友，我也很開心。

你說的是蒙太奇嗎？

這很容易做到，如果副標題不夠好，就用它。

一、二、三等很簡單，如果等級高，可以自己玩。

例如：我們這個時代不乏“最帥”的年輕人。

近來，“新生代青年”的出現率相當高。 其中，有“紅岩”，他辭去了國家大劇院的戲曲演員工作，毅然參軍，在沙漠中保衛祖國; 有“最帥的小學老師”，畢業後回到山上，在湍急的渾水裡帶著67個孩子過河; 有。。。。。。放棄畢業晚會，主動奔赴抗洪一線的國防科技大學畢業生這一代年輕人表現出的愛國精神、勇氣和責任感，令全社會驚嘆不已。

這種驚奇來自概念的巨大反差。 說起“90後”，很多人下意識地把他們當成了“垮掉的一代”。 過著優越的生活，性格張揚，思想活躍，但又嬌生慣養，自私任性，不懂責任的“刻板印象”，由來已久。

然而，以上的例子，卻讓人們看到了這一代中國青年的不同風采。 他們用自己的實際行動唱著昂揚的青春之歌，演繹著各種人生選擇。 關愛祖國、敢於擔當、行動力強，所表現出的意志品質和精神風貌，極具價值和感人心。

每一代人都帶著時代的印記。 尤其是今天，中國各方面的發展都不像過去那樣，中國人在價值取向和行為上也表現出很大的差異。 有人曾擔心，在市場經濟日趨深化的今天，在日益浮躁喧囂的當下，每個人都成了所謂的“理性經濟人”，成了精緻的利己主義者。

然而，事實證明，市場經濟並沒有把所有中國人都變成只知道自己利益的經濟動物。 為正義而奮鬥、樂於奉獻、勇於犧牲，仍是當代中國人和當代年輕人的鮮明美德。 這種珍貴的家國意識和時代責任感，正是我們國家和民族發展的深層動力。