不是天生聰明，而是通過努力成為人才的故事

古代中國。 方忠勇是晉溪的平民，世代務農。 當他五歲時，他不認識書寫工具。

有一天，我突然哭了，要求這些東西。 他的父親對此感到驚訝，並從鄰居那裡借給他，中英立即寫了四行詩，並寫下了自己的名字。 這首詩是關於贍養父母，讓同一宗族的人按照父權關係的世代和親關係和睦相處，傳遍了全鄉的人才來觀看這首詩。

從此，他指定乙個專案讓他作詩，仲庸馬上就完成了，這首詩的風格和真實性值得一看。 同縣的百姓對此感到驚訝，漸漸地，百姓們以客人的禮遇對待他的父親; 有的用錢請鍾庸寫詩，要鍾庸的詩。 父親覺得這樣做有利可圖，天天拖著鐘勇到處走訪同縣的人，不讓他讀書。

我早就聽說過這個了。 明朝時期，我和已故的父親一起回到家鄉，在舅舅家見到了鍾庸，那時他已經十二三歲了。 讓他作詩，他寫的詩，比不上他以前的名聲。

又過了七年，我從揚州回來，又來到舅舅家，問了方仲勇的情況，說：“差不多就跟普通人一樣。 ”

傷中庸——王安石。

原文：金西民芳中勇、耿世立。 鐘永生已經活了五年了，從來沒嚐過書用的滋味，突然就要了。

父親不一樣，他親近他，也就是書詩四行，還有自己的名字。 他的詩歌旨在養父母和收養氏族，並傳遞乙個鄉鎮的才能。 由於手指是一首詩，因此它的文學和科學是可觀的。

城裡人很奇怪，他們稍微客戶父親，或乞討錢財。 父親也是有錢的，日子在彝族的永恆年環中，不去學。

我早就聽說過了。 在明道，老祖宗回家，在叔父家見到，十二三歲。 玲作詩，不能稱得上是過去的新聞。 又過了七年，他從揚州回到了舅舅家。 說："輸給了所有人。 "

王子說："中庸的覺悟，和接天。 接受的那一天也離材料很遠。

如果他們為眾人而死，他們就不會從別人那裡得到。 所受的天也是有德的，不受的也很多; 丈夫不收的天已經固化了百姓，得不到的人就要為百姓著想？

翻譯：方忠勇，晉溪平民，世代務農。 在他五歲的時候，他從未見過書寫工具，突然哭著要這些東西。

他的父親對此感到驚訝，並從鄰居那裡借來了它，他立即寫了四行詩，並刻上了自己的名字。 這首詩以扶持父母、團結同族人為內容，傳給全鄉秀才觀看。 從此，有人指定人讓他寫一首詩，他馬上就能寫完，這首詩的風格和真實性值得欣賞。

同縣百姓對他讚嘆不已，漸漸邀請父親做客，有的懇求仲庸用錢財和禮物寫詩。 父親以為這樣有利可圖，就每天帶著方忠勇到處走訪同縣的人，不讓他讀書。

我早就聽說過這個了。 明道年間，他跟著父親回到家鄉，在舅舅家遇見了方仲勇，那年他十二三歲。 請他寫詩，已經不再與他以前聽到的不相稱了。

七年後，我從揚州回來，又去舅舅家打聽方忠勇的情況，舅舅說：“他可以完全消失，普通人也一樣。 ”

王安石說：方忠勇的智慧是與生俱來的。 他的天賦比一般的人才要好得多; 但最終，他卻因為後天學歷達不到要求而變成了乙個普通人。

他得到的天賦太好了，他沒有接受過正常的後天教育，他仍然變成了乙個普通人; 那麼，現在那些不是天生聰明的人，是普通人，不接受他們所接受的教育，他們最終會成為普通人嗎？

沒有先天條件，成功名人後天的例子： 1.《遼齋志偉》作者蒲松齡參加科舉考試屢屢失敗，算不上天賦，但他努力奮鬥，揚長避短，收集各種鬼傳說，寫出名著。 第二，偉大的發明家愛迪生，他沒有被老師弄傻，輟學了，結果他自學成才，一生發明了1000多項。

3.林肯，這位前**美國領導人，個子不高，說話結結巴巴，學歷不高，但通過不懈的努力，他終於成為了一位偉大的領袖。 4.阿爾伯特·愛因斯坦，乙個四五歲不會說話的孩子，12歲就證明了勾股定理。 他獻身於宇宙和人類，他的兩個妻子相繼離開了他。

他的一生充滿了起起落落和奇蹟，但他給世界帶來了歡樂和進步。 5.第二次世界大戰期間，邱吉爾已經60多歲了，但他能夠每天工作16個小時，年復一年地指揮英國，這是一件了不起的事情。 6. 全球最大的化工公司杜邦公司總裁格勞福特·格林瓦特（Graufort Greenwatt）每天花乙個小時研究世界上最小的鳥類之一——蜂鳥。

當局稱他關於蜂鳥的書是自然歷史系列的傑作。

晉溪有個叫方忠勇的人。

他的家族世代從事農業。 鍾庸五歲以前，不懂筆墨、不懂紙、不懂硯。

和其他一些書寫工具。 有一天，鍾庸突然哭著要這些東西，父親對此很驚訝，於是他從鄰居那裡借來了這些東西，送給了鍾庸。 仲庸立即拿起筆，寫下了四行詩，並寫下了自己的名字。

這首詩是關於孝敬父母和團結乙個氏族的。 鍾氏父把這首詩送給了同鄉的秀才。 從此以後，只要指著乙個物體，仲庸就能寫出一首詩，其中的風格和真實性值得注意。

同縣的人大吃一驚，漸漸邀請了仲庸的父親做客，有的甚至出錢買了仲永的題詞。 鍾庸的父親以此為利，每天帶領鐘勇到處探望同縣的人，不讓鍾庸讀書。

時間久遠過去了，鍾庸的非凡天賦也逐漸衰落。 鐘武分裂勇多次勸說父親，讓他讀書，父親卻說：“你有聰明的天賦，就算不讀書，你也很聰明，那你就不用讀書了，還不如給家裡添點錢財。

鐘庸見父親一直痴迷於金錢，告訴他也沒用，於是四處借書，偷偷學習。 沒想到，他被父親發現並毒打。 從那以後，鍾庸就停止了學習。

日子一天天過去，鐘某再也沒有讀書，天賦一落千丈，最終成了平庸之人。 正英的父親非常後悔，但為時已晚。

讓我們從趙美生的故事開始——自學成才的故事。

1996年，16歲的趙美生，一天都沒上過學，考上了中國科學技術大學。 趙美生一家住在安徽省繁昌縣地崗鎮，父母是農民。 他因為家裡家窮，一天都沒上學，爺爺一直教他到小學三四年級，然後專心培養他的自學能力。

此後，趙美生在家自學完成了從小學到高中的課程，並以634分的高分考入中國科學技術大學。 為什麼乙個16歲的農家孩子考上中國科學技術大學完全是自學成才？ 學校裡的學生每天都有經驗豐富的老師來教、引導、指點、解釋疑惑，但大部分高考成績都不盡如人意？

王小平，暢銷書作家、學者型演說家和思想家，被譽為“天才少女”、“了不起的天才少女”、“智慧女神”。 她的著作《大成成功》《能力恐慌》《第二次宣言》《出發與智慧》均躋身暢銷書之列，深受各界讀者的廣泛好評，收到數以萬計的讀者來信。 《技能恐慌》一經問世，短時間內就被數百**報道，引起社會強烈反響。

你好。 古代傷中庸的故事堪稱經典。

《傷中庸》是北宋作家王安石的一篇散文。 講述了一位來自江西錦溪的神童名叫“方仲勇”，因為父親不讓他讀書，被父親當作賺錢工具而淪為普通人的故事。 文章以中庸為例，告誡人們不能不學習新知識就單純依靠天賦，而要注重後天教育與學習，強調後天教育和學習對成為人才的重要性。

參考百科全書。