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各位老師,同學們,大家好。 首先,我謹代表今天的參賽選手,向全體老師和同學表示感謝,感謝你們的關心和支援。 無論我是否晉級,我都會把它當作乙個鍛鍊的機會。
“學生會”在我心中是乙個神聖的名詞,它連線著學校和學生,是學生自己管理自己的組織。 向上,它反映了學生的心理狀態和成長過程; 向下,它傳達了學校的規章制度和管理意圖; 對內,組織學生參加有益於身心健康的各種文體活動; 對外,它與校際組織聯絡,參與社會公益活動。 橋梁和紐帶的作用是學生會存在的基礎; 自我培養和自我提公升的意義,是學生會不斷發展的動力源泉。
這就是我嚮往學生會的原因。 我一直希望加入學生會並成為積極分子之一。
如果能順利進入學生會組織,首先要加強與學校指導辦公室的聯絡,協助教學辦公室安排力所能及的各種事務,組織各班的學習委員會成員一起了解各班的學習情況。 我將積極主動、積極主動、民主化、輔助地發揮其應有的作用,發揮我在其中的各種能力,包括組織能力、思維能力、工作能力、創造能力和溝通能力。 同時,我也自覺地學習和體驗。
如果能加入,我將遵守學生會章程,履行學生會成員的相關義務,積極參加學生會組織的活動,並進一步加強自我修養,努力提高和提高自己的素質,時刻要求自己"誠信公平待人";要求高"對自己嚴格,對別人寬容"。如果我能順利加入學生會,我會用真誠、耐心和熱情來提公升學生會的威望。 我將抓住機遇,嚴謹,積極進行改革,不斷追求新知識,努力提高自己的個性,勤奮踏實地工作,積極錘煉自己。
我將創新思考,銳意進取,勤奮奉獻。 我會用實際行動提公升自己,服務大家。
當然,“如果乙個人不是聖人,誰也無能為力”,我在工作中也可能犯一些錯誤,但我一定會敢於面對它們。 通過老師和同學的批評和幫助,以及你自己的努力,你永遠不會讓自己在同乙個地方跌倒兩次。
我相信,對世界的洞察力是知識,對人類情感的實踐是文章。 我有信心承擔工作任務,有決心把學習和工作做好。 我會從自己這邊做起,注意自己的言行舉止,提高自己的素質。 學習和工作並重,不要拖延。
評委們,請投下你們寶貴的一票,給我乙個展示才華的機會! 謝謝!
尊敬的學校領導、老師們、同學們:
我是初中一班的賴英芝,我是班長。 因為拿破崙曾經說過:“不想當元帥的士兵不是好士兵。 “我想我不僅想成為一名元帥,而且想成為一名成功的元帥。 這就是為什麼我想競選學生會主席的職位。 >>>More
我今天來到這裡,是為了大家的利益而競選:為大家做一切,為大家的利益而工作。 我有信心,在同學的幫助下,我能勝任這份工作,也因為有了這種內在的動力,當我走上這個領獎台時,我感到信心十足。 >>>More
尊敬的各位領導和同學們:
大家好! 我很榮幸能在這裡競選學生會主席,並衷心感謝大家的支援。 首先,我想向大家介紹一下自己:我目前是初級學生會的負責人之一。 >>>More
大家好,我是初中三年級的王玉祥,我是乙個開朗的男孩,很高興有機會參加學校學生會的選舉,我競選的部門是宣傳部,我大概知道宣傳部是學校的廣播, 大事件的宣傳。我覺得我有能力成為文化和宣傳部的負責人