一篇關於Shien的500個兒子的令人難忘的文章。 就在今晚，快點！ 緊急！ 緊急！ 謝謝

有人說：“老師是勤勞的園丁！ “有人說：

老師是自焚，點燃別人的蠟燭！ 也有人說：“老師是載著千千萬萬學生往上爬的梯子......這些特殊的比喻恰恰反映了他們對他們所熱衷的事業的奉獻精神。

老師怎麼會輕易忘記我們的想法呢？

在五年級的作文課上，我寫了一篇我認為很優秀的作文，但在班會上沒有讀給同學聽。 這是我沒想到的，我的作文在以往的班會作文鑑賞中基本是少不了的，但這次卻......我想不通。

下課後，老師沮喪地把我叫到辦公室，我怕著急，心怦怦直跳，生怕生第一次被罵，卻因為調皮的惡作劇，我從來沒去過老師的辦公室！ 唉，老師的命令很難違抗！ 我不得不鼓起勇氣走了進去。

我站在門口，看到老師正在懲罰班裡違反紀律的學生，這讓我緊張到了嗓子眼。

我用低沉而膽怯的聲音喊道：“報告！ “當老師看到我在談論我時，他親切地把我叫了進來。

我很奇怪，這不是想打我嗎？ 為什麼這麼低低下善良！ 我從老師的“可怕”善意中感受到了一股殺氣，難不成笑容中藏著一把刀！

老師從抽屜裡拿出一本作文本，翻到我那天寫的作文，耐心而溫柔地對我說：“孩子，你知道你的作文為什麼沒讀過嗎？ 雖然你積累了不少成語和優美的句子，這很好，但文章裡充斥著同樣的成語，難免會有不恰當的使用！

成語只是畫龍點睛之筆，適當運用一些不僅能突出文章的中心，還能起到很好的作用。 平實無華的語言往往更容易給人留下深刻印象，你知道嗎？ ”

淚水在我眼眶裡打轉，老師以前從來沒有這樣低聲說過，我感激道：“知道了！ ”

在那之後，我真的按照老師的教導去做了。 乙個月後，在徵文比賽中，我用這種寫作方式拿到了第一名，站在講台上，我看到老師讚許的目光注視著我，此時，我感覺心裡有一股暖流，千字匯聚成一句再也不能平凡的句子： “謝謝你，老師”是你孜孜不倦的教學，讓我明白了四個難忘的字：

難忘！ ”

對於我們的學生來說，第一要務是學習。 那麼，誰在默默無聞地為我們的學習付出代價呢？ 是一位日夜與我們相處的老師！

據我所知，每位老師都非常友善。 他們總是對我們的學習非常友善，對他們的工作一絲不苟。 老師的一生都獻給了......領獎台

老師就像我們自己的母親一樣，當我們帶著豐收的厚果來向老師學習知識時，會給老師增添一層崇拜。 我們的童年甚至青年都是在老師的培養下度過的。 我們從最基本的AOE到能夠寫出優美生動的文章; 我們從最基本的1 1到能夠做到99 99，這全靠老師的悉心教導 才能走上成功之路的人才 包含著老師們多少心血和汗水 春蠶到蠶的盡頭，蠟火炬化為灰燼，淚水開始乾涸 老師的眼睛， 老師的語言，老師的身影，都深深地埋在我的腦海裡 老師默默地點燃別人，卻默默地燃燒著自己 老師給新生代人才指點迷津，讓我們學會如何學習，如何珍惜生命。

我要感謝你！ 我的老師！

教師工作辛苦，視教育為人生的全部。 每當看到老師太陽穴上的銀線，臉上的滄桑，聽著老師越來越嘶啞的聲音，心中就會不由自主地公升起一種欽佩之情。 老師留給我的記憶，是那個在飛揚的粉筆塵中耐心講課的瘦弱身影

同學們，每一位老師都是樸素善良的，他們是培養下一代的溝通者，是人類靈魂的工程師 他們一次次種下幼苗，送走一批批參天大樹 讓我們銘記在心——老師的恩情讓人難以忘懷！

老師難忘的作文：學了十幾年，師傅不少，在深淺的記憶裡，有一股濃郁醇厚的香味，一種優雅的香味，灑滿了青春歲月; 一段歌聲般的往事，一段師生情誼的脈絡，伴隨著十幾年的冷窗歷史。 教師永遠是他們學術生涯中的一盞明燈，指明了方向，溫暖了他們的心底，讓他們難以忘懷。

老師，用你的母愛，你擁抱青春的心，溫暖而鼓舞人心; 用你淵博的知識，滋潤渴求知的心，引導和激化; 有了智慧的源泉，你開啟了通往世界的窗戶，談論魚的跳躍和鳥的飛行。

只是因為老師的關心，才有畢業離開學校時捨不得流下的眼淚; 只是因為老師的細心關懷，你才能在假期開車幾個小時去看望你的學生; 只是因為你堅持不懈的教導，世界才會想念你，尊重......你

歲月轉瞬即逝，真情艱辛，無論多麼近在咫尺或末日，老師的恩寵如山，刻在心底。

老師是勤勞的園丁，老師是載著千百學生往上爬的梯子，老師是燃燒自己留下的印記，照亮了雪花飄過的冬日，鳥兒劃過沙漠的天空，留下了生命的痕跡，在時間的長河裡， 每個人都對別人的蠟燭有很好的記憶。

難忘！

進入新學期，我已經是一名初中生了。 但看著窗外明媚的陽光，我不禁想起了我六年級的老師朱老師。

朱老師平時很關心我們，不管是身體健康還是學習問題，最讓我難忘的就是她在軍訓時的無微不至的照顧。

天空中的太陽是憤怒的，它是火熱的。 這是練兵第三天的天氣狀況。 然而，我們的運動量並沒有減少，因為下午我們要去比賽。

當然，老師和教官們都希望我們能拿到第一名，這樣三天的軍訓之旅才能圓滿結束。 也許是天氣太熱了，學生們汗流浹背，垂頭喪氣。我也很熱，雖然我想成為班上的第一名，但我真的很累，很渴。

這時，朱先生走了過來。 他似乎看穿了我們的心思，用手輕輕擦了擦我頭上的汗水，溫柔地對我說：“我累了，等一會兒，我去買點水喝。

他一邊說著，一邊從包裡拿出一瓶水遞給我。 老師笑著說：“我要努力，希望能取得好成績。

老師一邊揮手一邊說。 看著老師，我心裡很感動，因為我知道老師本來可以在空調房裡休息的。

但對我們來說，在烈日下看著我們的練習，去商店為我們買水，解渴，為我們加油......我突然意識到，我是如此幸福，有這麼好的老師。 我努力工作，努力工作。 之所以這樣，是因為我想幫助班級取得好成績，讓朱老師不辜負老師的辛苦，她不會失望，也不會留下遺憾。

其實，朱老師對我們的關心不僅限於這一件事，這只是其中之一。 然而，我們凡事都有著深厚的師生情誼，在古代說句“春蠶死到死，蠟火是灰色的，眼淚開始幹了”是好的。 “老師總是默默地為我們付出代價，不要求任何回報。

老師，您是人類靈魂的工程師，朱老師，您對我們的恩情令人難忘，謝謝。

這是關於寫一些關於老師和你之間關係的令人難忘的事情。