中文閱讀理解總分失的四年級學生，有沒有有針對性突破的書？

關於閱讀理解能力的提公升，我小朋友用的小學課本上有很多課內和課外閱讀理解的段落和方法指導，對孩子很有幫助。 因此，確實應該選擇一本好書來幫助孩子逐步提高。 當然，這個過程一定不能急於求成，讓孩子慢慢領悟，慢慢消化。

其實，從小學三年級開始，語言學習的重點和難度就已經進入了對文字的理解。 對於三年級和四年級的孩子來說，這是乙個困難的瓶頸時期，因為孩子的認知水平使得很難準確和深入地理解一篇文章。 因此，在閱讀理解題中，孩子很難掌握中心句、中心詞、關鍵詞句、句子含義的測試。

也正因為如此，課堂上的課文學習也具有精讀、品鑑關鍵句的環節，老師的目的就是引導孩子逐步理解課文的理解方法。

中文課文是最好的閱讀理解例子，首先要把我們學過的每一篇課文都看透，學會句子欣賞的角度和方法，然後學會總結，比如如何欣賞修辭技巧，如何回歸文章的要點等等，如果孩子的獨立學習和歸納能力不強， 可以用課文來詳細講解，還有一本閱讀題法來講解資料書，我用教材來幫忙，我覺得有一種特殊的方法來講解閱讀題，很好。

我覺得中文閱讀理解答案是有套路的，首先，孩子要多做題，看完各種題型後，對題的解決方向會有大致的了解。 選擇幾本專門研究閱讀理解的書籍。

對於閱讀理解問題，理解文章的主要思想是關鍵。 在理解主要思想的基礎上仔細複習主題，然後去文章捕捉關鍵資訊，圈出你要找的句子或單詞。 此外，有必要總結更多的方法，以達到解決一類問題的目標。

你可以買一些閱讀理解書，多做一道題，最好買那些有提問技巧的書，這類題有一定的答題技巧，掌握了技巧，答案會更準確。

語言這麼難，但是還是有一些規矩的，去書店看看，現在有很多特別的練習。

閱讀理解是以理解為基礎，專注於主要思想，所以閱讀文章是關鍵。 別人要注意多學多練，多總結，遇到多的時候慢慢融入。

你可以找一些專門的教程書來閱讀，學習一些這方面的問題解決技巧，並適當地使用和整合它們以整合它們。 一些同步教具還具有卓越的閱讀訓練能力，例如“教科書幫助”，可以參考。

你好。 孩子們可以讀一些有趣的書，讀一些作文書，也可以看看一些他們喜歡讀的型別，這些都有助於提高閱讀理解能力。 不要限制你的孩子讀什麼書，只要讀它們，做更多的問題

我有一門課程，它已經完成

要提高閱讀理解能力，最基本的就是多讀書，多練習。

閱讀理解能力的提高需要科學高效的閱讀方法，快速閱讀是一種高效的閱讀和學習方法，訓練和訓練我們直接將視覺器官感知到的文字符號轉化為意義，消除腦海中潛在的發音現象，超越從發聲到理解含義的過程， 形成眼腦直讀模式，從而達到閱讀速度、整體感知、理解和記憶力的提公升。

掌握速讀後，在閱讀文章和資料時，可以快速提取段落和文章的上下文和要點，促進分類和歸納分析，提高改進效率; 同時，您可以節省大量時間並輕鬆完成其他事情。 具體練習請參考：“精英專項全腦速讀記憶訓練”，即可安裝軟體進行試訓。

使用軟體練習，每天乙個多小時，乙個月，可以提高你的閱讀速度5-10倍，你的記憶力和理解力也會相應提高，最終提高你的閱讀理解效率，取得良好的效果。

關於寫作能力，在我們掌握速讀的基礎上，材料和知識的積累不是問題，問題是多寫，學會學習、使用、整合，這樣寫作能力才會不斷提高。

我的孩子現在上小學六年級了，他在中文閱讀題和作文中丟了很多分。

漢語閱讀： 1.養成閱讀的習慣。 如果你經常閱讀它，你自然會有語言感，提高你的分析能力。

2.不要使用筆墨，也不要閱讀。 這意味著當你閱讀時，你應該跟隨讀者的文字並做注釋。 3.四年級的重點是能夠總結主要內容。

作文：讀一萬多本書，寫得像神一樣。 如果你讀了很多書，你就能輕鬆寫出來！

閱讀理解測試中的問題有固定的答案模式，所以讓孩子多讀答案，只要把答案模式總結出來再背，答案模式結合實際文章填寫答案，閱讀理解拿到滿分並不難。

閱讀理解是孩子覺得困難的常見問題，因為閱讀理解涉及的語言知識範圍很廣，包括幾乎所有的語言知識，尤其是一些一般的理解問題，孩子很難準確回答，所以扣分很嚴重，這是很常見的。 只有當孩子多讀書、多練習，才會逐漸進步。

閱讀理解會丟很多分，而且不會太難。 但是你要知道孩子閱讀理論的哪一部分失分多，閱讀理解包括基礎部分、內容理解部分和思想的昇華部分，所以你要看孩子哪一部分失分多，然後做有針對性的閱讀，甚至不弄清楚問題就不要做閱讀。 另外，如果你在閱讀上丟了很多分，你一定不是很擅長寫作，這是有道理的。 我建議你諮詢乙個教育機構，比如世紀城精英，先諮詢，然後知道孩子的問題在哪裡。

一般來說，閱讀理解需要課外閱讀來增加乙個人的閱讀能力。 然而，捷徑確實存在，但必須這樣做。

簡單來說，中國現在是應試型教育，有幾種固定的考題型別，一般來說，答案差不多，套路也差不多。 尤其是高中畢業後，如果不想做題、不想看書，那就直接看閱讀答案，多讀書，用學習數學時的規則來尋找中文閱讀套路。 （著重號後加：。

這個問題有乙個例行公事！ 英語也是！ 上高中的時候，老師講到的回答方法，比如回答運動和靜態、運動和靜態、運動和靜態的組合問題，都是，這叫做回答模式）。

我忘了初中有什麼題目，但是初中是高中的基礎，我給大家舉個高中的例子：比如高中讀物有兩本，一本是傳記，很多情況下，第乙個問題是特點（大多數情況下不排除其他可能性）， 三分六分，剛湊出乙個系列就不偏離主題，第二道題和第一道題差不多，剛看原文，雖然第三道題難，但多做些陳詞濫調，也不難。另乙個是**散文什麼的，我這方面不是很精通，因為我做的不多，對套路也不太了解。

幸運的是，只需要一篇文章。

如果是為了提高學生的學習能力，那麼最好的方法自然是閱讀，通過閱讀提高理解力。 當然，成績也很重要，所以你需要使用乙個偏離的直徑來幫助你參加考試。 現在是初中三年級，你遇到的套路不需要太多了解，你必須學會複習題目，刷套路，閱讀非常重要的書，因為沒有人知道你讀過的好理解的語錄是否會出現在中英文的閱讀中， 或成為論文題目。

總之，掌握方法固然重要，但最重要的是提高自己的能力。

以上是我對初中水平的總結）。

這是沒辦法的，增加課外閱讀是閱讀理解的好方法。