誰知道古代科舉考試是怎麼計分的

科舉考試的評分標準在不同時期是不同的。

古代科舉考試的排名：冠軍、邦彥、探花、金石、公師、居仁、秀才、通生。

科舉考試分為學院考、鄉考、通考、殿孫新考四級。

1）高考前，稱為“同生”和“同子”。考試通過後，他被稱為“學生”和“秀才”。

2）鄉考每三年進行一次，參考人為秀才，及格者為公升人，名為謝元。考試期在八月，所以也叫“秋骷髏”。

3）考試是在鄉鎮考試的基礎上進行的。時間是在鄉考二年春，北京文官部所在地，考試後叫“公師”，首名“惠元”。

4）皇帝主持宮廷考試，考核合格者就叫金石。只有公師才有資格參考。 宮廷考試分為三等（三等）錄取。 一等是給金氏和一等，二等是金氏出身，三等是同金氏出身，宮試名字是冠軍，二等叫邦彥穗波，第三等是探花。

科舉考試分為縣考、政考、醫院考、鄉考、會考、宮考六級。

首先是兒童測試。 雖然佟裂鶴測試帶了乙個孩子角色，但不要以為這是孩子的考試。 古代文盲率比較高，如果趕上動盪的時代，全國的文盲率可能超過90%。

而兒童測試存在的意義，就是先刷掉那些文盲，表明你有基本的教育水平。

孩子的考試大致相當於今天的高中入學考試和高考，分為縣、政府和學院三種考試。 縣級考試是在縣內舉行的考試，一般由縣官員主持，縣教育部門監督。 除監考外，縣級考試還以五人一組的形式進行，如果發生作弊，則實行聯合坐席制度。

縣級考試後，是縣級考試。

縣級考試相當於縣級考試的高階版，考生只有通過縣級考試後才能參加縣級考試。 縣級考試一般由縣長進行，相當於今天的市長考試。

通過這兩項考試的考生有資格被稱為兒童。 這個孩子不代表他是小學生，古代有一些讀書人讀了七八十的時候還是孩子，而且不少。 如果我們把今天的考試和今天的考試進行比較，縣級考試是高中入學考試，政府考試是高考。

那些通過政府考試的人，從碧春這個愚蠢的例子來看，基本上相當於今天的211名大學本科生。

在我看來，前期的科舉制度非常好，給封建王朝帶來了不少新鮮血液，但是後期卻非常固化。

我覺得當時的制度非常完善，可以選拔出很多人才，為當時的朝廷提供了不少有用的人才。

科舉考試無疑是一種公平、公開、公正的方法，它為中華歷代發掘和培養了一大批人才。 科舉考試在促進知識普及和人民閱讀氛圍方面也發揮了相當大的作用。