紀念劉和振軍的目的是什麼？

我說，想起了劉和振軍關於赤手空拳向當局索要生命的學生的命運。

這很容易讓人聯想到。 因此，此文字將立即從學生教科書中刪除。

雋永。

1.寫作原因：紀念死者。

2.寫作目的：喚醒平庸，記住血債。

3.描述記憶中的劉和振軍。

4.敘述劉和珍被殺的訊息。

5.描述劉和珍的謀殺案。

6.總結“318”的教訓。

7.解釋這個**的意義。

在參加完劉和珍的追悼會後，魯迅先生寫了一篇文章《悼念劉和珍君》，回憶了這位早年總是面帶微笑的善良學生，哀悼“為中國而死的中國青年”，稱讚“中國女性的勇氣和毅力”，“即使她們沒有光著膀子也死了”。

1.我沒有為劉和珍寫任何東西，她活著的時候喜歡看我的文章。

2、她常年訂《莽淵》，就已經覺得有必要寫點東西了，只能對活著的人做。

3.我真的無話可說，因為我生氣到生氣。 我把我的憤怒變成純粹的褲子，把它作為祭品獻給死者的靈魂。

2. 1.乙個真正的戰士，敢於面對生活的艱辛，甚至是流血和犧牲。而隨著時間的流逝，人們對過去的記憶會逐漸模糊，悲傷也會逐漸減少。 無論世界上發生什麼，地球都會轉過來。

2.大家都快忘了這件事，我需要寫點東西。

摘要：劉和珍死了，我本來需要寫點什麼，但氣得無話可說，但我要把憤怒化作祭給逝者的文章，讓即將遺忘的世界不會忘記。

3. 1.我一直說劉鶴珍是我的學生，但現在我覺得她比我更有力量，更值得尊敬。

2.我認識劉鶴珍的過程。 她總是面帶微笑和溫柔的態度給我留下了深刻的印象。

總結：我對劉鶴珍評價很高，並回憶起認識她的過程。

第四，我不相信這個壞訊息，但這不僅是事實，也證明了這是折磨和殺戮，也是被誣陷的。 我無話可說，我理解衰落國家沉默的原因。

5. 1.“活著的人只能這樣”，“所以”是什麼意思？

2.“這是什麼樣的哀悼者和快樂的人”，“如何理解快樂的人”。

1）程鈞等人勸說魯迅先生寫點東西來紀念劉振軍;2）劉振軍是偉大的愛國者和英雄，他們為國家犧牲了。3）所謂士大夫、文人的誹謗，就是魯迅先生能忍得瞎，能忍，寫點東西，既是為了表達自己的悲憤，也是為了深刻批判和批判偽學者。4）宰昌傻了，馬上就要過318**了，寫文章讓平庸者銘記血恥，喚醒平庸者。

5）劉振軍是為國捐軀的青年英雄的典範，她們清楚地證明了中國女性的愛國精神和高尚人格幾千年來都沒有消失。6）同時，通過寫劉和振軍，也激起了平庸者的怨恨，讓平庸的人從沉默中醒來。