我剛剛聽了講座以及如何寫個人評論

我只是不知道如何巧妙地寫出來。

對講座的評論應該是發自內心和真誠的，就像下面的例子一樣。

1、全班語言味濃郁，清爽爽朗，令人陶醉。

2、講課例項和練習的搭配合理，既能牽動學生的生活，又能尊重學生原有的基礎知識。

3、課堂內容紮實、簡單明瞭，使學生輕鬆掌握知識。

4、課堂活動非常實用，活動非常有效和成功。

5、教師講課重點突出，教學清晰、認真負責、嚴謹、耐心、資訊豐富，涉及材料廣泛。

講座評價可以寫成以下幾點：

1、課前準備充分，充分利用多班教學，為學生創造良好的語言學習情境，激發學生學習熱情，調動學生學習積極性。

2、教學難點一下子被掩蓋了，板書清晰有條理。 教學步驟設計合理，從淺到深，循序漸進。

3、教師基本功紮實，知識講解準確，教學設計有。

合理，始終以學生為導向，自主學習、小組交流討論、台上交流展示等，師生默契配合，取得良好的學習效果。

4、問題解釋簡明準確，重點突出，思路清晰。

5、熟練掌握課程內容，自由使用。

6、教師組織課堂教學效果好，語言清晰，注重學習規律引導，培養學生創新能力。

這些問題旨在具有指導意義。

7、教學環節的設計安排清晰明了，過渡自然。

8、教師講課自然，說話親切，不斷鼓勵學生充分發揮學生的主要作用。 它使學生在和諧的課堂氛圍中學習，促進知識的掌握和智力的發展，並取得良好的教學效果。

9、教師準確把握懷疑的方向，調動學生的學習興趣，使學生進入積極的思維狀態。

10. 問題的闡述簡單而鼓舞人心。

評測講座的評語如下：

1.本課的學習內容與學生的生活和學習息息相關，教師針對學生面臨的問題和相應的對策，教學可以緊密結合校園內和學生身邊熟悉的事件進行教學，簡單來說，激發學生的思考和討論。 老師的語言清晰、簡潔、幽默。

2、老師語言語氣柔和，普通話優秀，黑板優美，基本功紮實，能引導學生思考問題，分析棚屋的歷史和人物，有效解決討論的要點。 還注重學生閱讀能力和口語表達能力的培養，學生的學習習慣更好。

3、題目內容鏈搜尋豐富多彩，在一定程度上積累了學生的文學素養，學生參與度更高，課件精美，知識面廣，開闊了學生的視野，用練習筆結合點面，讓學生對鳥類的了解逐漸加深， 而且效果更好。

4、教師的教學組織能力大大提高，知識點講得清楚，松步選擇的練習講得更精準，教學中各個環節都能有效銜接，課堂容量充足。 但是，根據初中一年級學生的情況，可以增加學生在課堂教學中的口語練習。

5.教師可以讓學生在理解中背誦，逐步掌握本文的重點和難點，但氣氛不那麼生動。 教師注重引導學生積累一些虛構的詞語和固定的用法，使其在一定程度上轉化為文字。 做到講演結合，接觸疏通新舊知識，分析好。