調查報告作文（必須自己寫） 匆匆忙忙

調查報告一般由標題和正文兩部分組成。

a） 標題。標題可以用兩種方式編寫。 一種是標準化的標題格式，即“檔案主題”加“語言”，基本格式為“調查報告”、“調查報告”、“調查”等。

另一種是自由式標題，包括三種型別：陳述式、基於問題以及主標題和副標題的組合。

b） 文字。正文一般分為前言、正文、結尾三部分。

1 引言。 寫法有幾種：第一種是說明調查的原因或目的、時間地點、物件或範圍、過程和方法、人員組成等調查本身的情況，從中可以得出中心問題或基本結論; 二是寫下調查物件的歷史背景、發展總體過程、現狀、主要成果、突出問題等基本情況，然後提出中心問題或主要觀點; 三是直奔主題，直接總結調查結果，如肯定做法、指出問題、提示影響、說明中心內容等。

序言起到畫龍點睛的作用，要簡明扼要，題目要直奔主題。

2 主題。 這是調查報告最重要的部分，它詳細介紹了調查和研究的基本情況、做法和經驗，以及從調查和研究中獲得的材料分析中得出的具體認識、觀點和基本結論。

3 結束。 最後寫的方法也很多，可以提出解決問題的方法、對策或下一步改進工作的建議; 或總結全文主思，進一步深化主題; 或提出引起進一步思考的問題; 或者展望未來，給予鼓勵並號召行動。

目光短淺的人一定要注意......以前

撰寫環境調查報告（300字）。

關於中文能否走向全球的研究報告。

一、問題的表述。

現在，我們周圍越來越多的人正在學習英語。 英語已成為一門重要的學科。 可以說，國際語言現在已經變成了英語。 而我們的母語，中文，可以走向全球嗎？

二、調查方法。

1、到圖書館查閱相關資料。

2、在網際網絡上查詢相關資訊。

3.調查和資料整理。

1. 講英語和中文的人數。

目前，世界上約有3.7億人以英語為母語。

目前，世界上以中文為母語的人數約為13億。

2.英文和中文的拼寫和發音。

英語拼寫和發音沒有規則可循，拼寫令人困惑，可以有幾十種發音方式。

漢語沒有時態變化，動詞和形容詞沒有變化，沒有連續閱讀，語言簡潔，發音清晰，語速慢。

3.學習中英文有困難。

現代英語省去了名詞和形容詞的複雜變化。 因此，英語的第乙個特點是結構比較簡單，所以比較清晰易學。

雖然漢語語法不難學，但漢字比較難。 漢字中有很多形狀和聲音相似的漢字，每個漢字可以有很多含義，並且有很多語音字元。 因此，漢字是一種非常難學的文字。

四、結論。 經過英文和漢字的比較，可以發現漢字相對簡單，但漢字卻很難學。 英語本身有兩個特點：結構簡單，表達力強。 這對於國際交流非常方便，與中文相比也是乙個巨大的優勢。

因此，我們可以得出結論，如果中文想要走出去，將面臨許多實際問題。 因此，漢語很難走向世界。

自己寫，不能總是靠**，五年級。

我舅舅一家住在山西省長治市西北路的一戶人家。 由於醫院被保險公司占用，公司更加注重環境和安全。 居民對醫院的環境、健康和安全感到滿意。

不過，院內環境不錯，院外的小巷更是髒兮兮的。 亂。 壞！

不得不說，院外的衛生令人擔憂---門外有乙個小小的果蔬市場。 賣菜的三輪車一開，就會留下一大堆垃圾，比如食物葉子。

瓜皮，塑膠袋到處飛。 讓人一看就覺得很不好，正好這條小巷不在環衛大隊清理的範圍內。 因此，久而久之，往往會形成“只賣菜，不賣清潔工”的現象！！

環境處於不衛生狀態。 更可悲的是：這種情況會持續多久？！

按理說，胡同西側是城鄉政府的家庭住宅，其居民的環境應該引起他們的注意。 此外，這也是他們的工作範圍。 他們的領導如此“官僚”嗎？

難道他們的工人不想住在乙個衛生舒適的小巷裡嗎？

小巷盡頭的居民是社群的“富人家庭”。 他們的“別墅”周圍的區域也被打掃乾淨。 還有高檔汽車進出門。 你不厭惡過往的環境嗎？

希望這不會持續太久。

第一次寫作是問題的表述。

第二，寫調查方法論。

第三，寫關於調查和資料整理的文章。

第四，寫結論。

1 在我家小區的十五六棟樓中間，曾經有一塊水泥土，沒有花草樹木。 去年春天，園林工人在混凝土土壤上種樹，並放置了幾把木椅。 這是人們休息的好地方。

但是在夏天，我注意到許多樹木正在死亡。 我覺得很奇怪，為什麼我去年種的那棵小樹死得這麼快。 是的，我正在研究這個問題。

調查 我用長尺測量樹木之間的距離和種植帶的長度，我還畫了畫，拍了照片。 在約90公尺的花園裡，每隔10公尺種植一棵榕樹。 只有三棵較高的樹倖存下來，其他的都死了。

分析 1這些樹相對容易生長。 今年的氣候溫暖，所以在正常情況下，90%以上的樹木會存活下來，但實際上它們並沒有。

2.通過我的調查，我發現大多數小樹都靠近木椅和過道。 雖然這些對我們來說很方便，但也存在很多問題，比如衛生條件差 結論 小樹非自然死亡的主要原因有：

1.高層建築上的人，不注意衛生，把剩菜剩飯和雜物扔下來，使小樹無法接受而造成死亡。 2.

人們將重物靠在樹上，導致小樹過早死亡。 大量事實告訴我，小樹的死因大多是人為的，而且因為死樹太多，園丁們每年都要投入更多的資金重新種植，這是一種浪費。 建宜園林管理要帶領大家保護花草樹木，並配合每家各戶建立“保護綠化成果與同冊”，制定一些具體措施，做到樹木保護有獎勵，毀樹必有罰。歐洲加分。

你最好自己想，最好自己想出來。

這是五年級和六年級的中文課本應該有的內容。

還有一篇關於中文能否走出去的文章，是一篇關於中文能否走出去的研究報告。

一、問題的表述。

現在，我們周圍越來越多的人正在學習英語。 英語已成為一門重要的學科。 可以說，國際語言現在已經變成了英語。 而我們的母語，中文，可以走向全球嗎？

二、調查方法。

1、到圖書館查閱相關資料。

2、在網際網絡上查詢相關資訊。

3.調查和資料整理。

1. 講英語和中文的人數。

目前，世界上約有4億人以英語為母語。

目前，世界上以中文為母語的人數約為13億。

2.英文和中文的拼寫和發音。

英語拼寫和發音沒有規則可循

關於錯別字的研究報告。

1. 提出問題。

漢字既可以用於交流，也可以用於欣賞。 漢字已經成為生活中不可或缺的一部分，人們無時無刻不在接觸漢字。

然而，由於各種原因，一些學生在使用漢字時經常打錯字。

1） 為什麼學生會打錯字？

2）學生容易犯錯的詞是什麼？

為此，我做了乙個詳細的研究。

2.調查研究渠道。

我把學生的家庭作業本和試卷收集、分類、整理，進行研究。

3.具體研究報告。

1.網路語言引起的錯別字。 隨著網際網絡的普及，一些學生已經習慣了網路術語，他們在造句時會不自覺地使用它們。 例如，將“like”寫成“porridge”。 這種現象越來越嚴重。

2.由於發音相似而導致的錯別字。 有些學生會“......雙再。。。。。。“書面”是指......再。。。。。。一些學生把“自發出生”寫成“自發上公升”......漢字中的拼音字很多，大家都需要仔細區分。

3.相似詞引起的錯別字。

有的學生把“習”寫成“度”，把“希望”寫成“難得的希望”。 在我們班上，錯誤率最高的是把“謙卑”寫成“擔心”。 這種現象值得大家關注。

四、研究結論。

錯別字不能掉以輕心，一旦養成這個壞習慣，就很難改掉。 要保持認真嚴謹的學習態度，養成良好的學習習慣，睜大眼睛，不犯錯誤。

漢字是中華民族的瑰寶，是先輩留給我們的寶貴遺產。 我們每個人都要像愛自己一樣愛每乙個漢字，寫得好，讓漢字發揮更大的魅力！

模仿五年級語文課本第二卷，或課外輔導課本。

百度：一點點，你就會有乙個很好的收穫。

一、問題的表述。

世界上有20億人正面臨著水資源短缺的困難，而我們國家也面臨著缺水的困難。

平均水量僅佔世界平均水平的四分之一。 此外，我國的水庫正在以每年10-20公釐的速度下降。

二是用水量調查。

洗車場用水最多，而且使用自來水。 每天洗車大約15到30輛車，每次洗車至少需要5公斤水。 一年（365天），每次洗車需要73000公斤水，相當於乙個小鎮一年的用水量。

而連江（乙個小城市）有30多家洗車店，更何況那些交通發達的大城市呢？

3. 資訊收集。

除了洗車時用水量驚人之外，我們浪費的一些東西也很常見。

1、平時有的人洗完碗後把水倒出來;

2 公園裡的噴泉不是圓形的;

3、公園水龍頭裡的水出不出來，有的人不扭就走了，有水的時候，水流出來，沒人關;

4 有些人洗手七八分鐘;

5有些人用完了水，不關水;

4. 建議和措施。

1、利用廢水澆花、沖水馬桶等;

2、園區內噴泉應立即改為迴圈使用;

3、公共用水用完時，應關閉;

4.洗手時間過長;

5、向人們宣傳節約用水的意義;

6、多點撰寫廣告，張貼在醒目的地方;

7、每一滴水都要珍惜，不能浪費。

最後，我想倡導每個人都必須節約用水。 因為水是人類生命的源泉。 否則，地球上的最後一滴水可能是人類的眼淚。