要求提供乙份寫得很好的社會道德調查報告

調查報告一般由標題和正文兩部分組成。

a） 標題。標題可以用兩種方式編寫。 一種是標準化的標題格式，即“檔案主題”加“語言”，基本格式為“調查報告”、“調查報告”、“調查”等。

另一種是自由式標題，包括三種型別：陳述式、基於問題以及主標題和副標題的組合。

b） 文字。正文一般分為前言、正文、結尾三部分。

1 引言。 寫法有幾種：第一種是說明調查的原因或目的、時間地點、物件或範圍、過程和方法、人員組成等調查本身的情況，從中可以得出中心問題或基本結論;二是寫下調查物件的歷史背景、總體發展歷程、現狀、主要成果、突出問題等基本情況，然後提出中心問題或主要觀點三是直奔主題，直接總結調查結果，如肯定做法、指出問題、提示影響、說明中心內容等。

序言起到畫龍點睛的作用，要簡明扼要，題目要直奔主題。

2 主題。 這是調查報告最重要的部分，它詳細闡述了調查研究的基本情況、做法和經驗，以及從調查研究中獲得的材料分析中得出的各種具體認識、觀點和基本結論。

3 結束。 寫結局的方法也很多，可以提出解決問題的方法、對策，或者對下一步改進工作的建議;或總結全文要點，進一步深化主題;或提出引起進一步思考的問題;或者展望未來，給予鼓勵並號召行動。

內容來自使用者：羅瑩。

第一章 大學生社會倫理意識調查報告 思想道德修養及法律依據調查報告 大學生社會倫理意識調查報告 系：經濟管理學院 班級：

一、調查目的：在思想道德中，社會道德是最基本、最貼近我們生活現實的。 我們對當今大學生的社會道德進行了社會調查。

2.調查方式：問卷調查（多項選擇表）。 對大學生社會道德意識的問卷調查分發給抽樣者。

3、調查物件：南洋理工學院學生（包括經濟與管理學院、電子與電氣工程學院、機械與汽車工程學院、文法學院等）

首先，大。 二年級、三年級和四年級學生）。4、調查結果分析：總體分析 社會公德是指公民在社會交往和公共生活中應遵守的道德規範。

《公民道德建設實施綱要》明確指出，社會道德“涵蓋人與人之間、人與社會、人與自然的關係”。 在人際關係層面，社會公德主要體現在文明行為和尊重他人; 在人與社會關係層面，社會道德主要體現在愛護公共財產、維護公共秩序上; 在人與自然的關係層面上，社會公德主要體現在愛護自然、保護環境上。 調查結果顯示，大學生社會公德意識整體較強。

很大一部分大學生“思想先進，知識淵博，受過教育，但社會適應能力差”。 當代大學生中只有少數人“思想素質好，職業適應能力和社會適應能力強，社會責任感強”。 這說明，在公共道德方面，大學生普遍表現良好。

它們都比較了基本的道德行為和類別。

調查、整理、研究、分析、概括、綜合。

學生：如何看待插隊、讓座等社會道德現象。

例如，排隊時會不會插隊：經常回來; 當你追不上時，你會的; 不。。。。。。。

對於插隊的情況，您怎麼看：管理秩序不到位; 自我意識差; 其他 （

你認為大學生應該插隊嗎？ 我不知道，也沒有規定; 這要視情況而定; 不; 它不應該，它需要被阻止。

你會把你的座位讓給有需要的人嗎？ 是的，經常; 有時它看到; 偶爾; 不，我設法得到了乙個座位。

你認為你應該把你的座位讓給那些需要它的人嗎：是的; 這要視情況而定; 沒有必要這樣做。

以此類推具體到問題的問題，不要太多，5-10......

對大眾：大學生在他們心目中的一些表現。

您認為哪些行為反映了當代大學生的素質？ 學業成績; 座位; 公益活動; 文明語言; 其他 （

您認為在大學生素質方面需要提高哪些方面？ 座位; 公益活動; 文明語言; 其他 （

以此類推，可以概括社會觀點，不算太多，大概10個，選項也比較簡單......

在發出問卷之前，我需要收集很多資訊，而且我沒有收集，所以問題比較少。