照照鏡子看老師的複習書 5

態度決定一切，細節決定成敗。 俗話說，“擁抱在一起的木頭誕生於千禧年末; 九層高的平台從土壤開始; 從小橡子中生長出大橡樹。 泰山不排斥細土，所以可以成為它的高處; 江海不涓涓細流，所以可以很深。

不要把善看小，不要把惡看得渺小。 “細節是什麼？ 就是那些看似平凡，卻非常重要的事情，一件事情的成敗，往往是一些小事影響的結果。

小事往往起著很大的作用，乙個細節可以把你帶到目的地，也可以讓你遭受失敗的痛苦。 一切都由無數的小細節組成，每個細節都很重要。 就像一條鐵鍊，有無數的鐵環，如果其中乙個斷了，整個鏈條都沒用。

說實話，經過今天的事，我不僅懊惱，還有點幸運。 當然，我為自己違反了規則而感到惱火，但幸運的是，正是因為這件事，我才醒了過來，讓我醒了過來。 相信看了這麼多，我也會明白自己對這件事情的真誠態度。

希望在未來的日子裡監督我。 給我乙個機會，我可以盡自己的乙份力量！

尊敬的xx老師：

你給我們布置了20xx/x/x的作業，目的是讓我們更好地理解和記住要學習的課程，但是我不理解老師的辛苦努力，為了不寫作業，我居然借了其他同學的作業抄襲。 這不僅是對我自己的不負責任，也是對老師勞動成果的不尊重。 為此，我向老師表示深深的歉意。

1.讓老師多擔心我的學習。

2.在學生中造成了不良影響。

3.因為我的錯誤，可能會引起其他學生效仿，我也對其他學生的家長不負責任。 現在，犯了這個大錯誤，我深感遺憾。

經過徹底的審查，我認為隱藏在我腦海中的致命錯誤如下：

1、思想覺悟不高，對重要事項重視嚴重不足。 即使有理解，也沒有真正在行動中實施。

2.思想覺悟低下的根本原因是我對他人不夠尊重。 想想看，如果你對老師有更深的敬意，你就會為老師按時完成每一項作業。

審稿人：xx/xx/20xx。

寫評論書的注意事項

1.寫複習書的目的是認識和反思自己所犯的錯誤，向上級表達承認錯誤的決心。 因此，不要為寫評論而感到羞恥，也不要因此而放棄自己。

2.為了顯示改正錯誤的決心，這部分在一般情況下應該寫在最後。 這樣做的方法有很多種，但比較常見的一種是根據錯誤寫下糾正錯誤的計畫，最好在計畫中加入一些有希望的話。 請你的上司原諒你的錯誤，並說明你決心實施計畫來糾正你的錯誤。

第二天，老師開始讀名單：“趙東妮。 劉文新···我以為我會進去，但我從未聽到老師讀過我的名字。

在這一點上，我的心像乙個美麗的雕塑一樣破碎了。 當我放學回家時，我無精打采，不舒服，就像我輸掉了一場戰鬥一樣。 當媽媽問我過得怎麼樣時，我羞愧地低聲回答

我沒有通過測試”。 媽媽很失望，狠狠地批評了我，說我平時不聽她的話，這次事已經結束了，以後只能更加努力了。 努力。

努力。 俗話說：學習如逆流而上，不進退。 我下定決心，從現在開始一定要好好學習，再也不能像以前那樣粗心大意了。 自以為是，但永遠不要厭倦學習。

對不起老師，我不該在你們課上說話，我本來應該聽你們課的，我帶著愧疚寫下這篇評論，向你展示我的決心和悔改，我只希望老師能給我乙個改正錯誤的機會，我決定以後好好聽課， 從來不在課堂上和班級無關，以後我會認真聽課講，糾正學習態度，好好寫作業，最後向老師道歉，老師，對不起，這幾天給你們添麻煩了，以後肯定不會了。

對不起，老師，我錯了，下次我不會再這樣做了，讓你擔心吧，我一定要改正好，好好學習，爭取好成績來報答你。

這一次我犯了乙個錯誤，我想了很多事情，反思了很多事情，我很懊悔，我對自己很生氣，我違反了學校的鐵律，我也深深地意識到了自己所犯錯誤的嚴重性，我為自己所犯的錯誤感到羞愧。

開學一開，我就反覆強調校規紀律，提醒同學們不要違反校規，但我沒有把學校和老師的話放在心上，沒有注意老師說的話，沒有注意學校頒布的重要事項。 這也是對老師的不尊重。 老師說的話要牢記在心，把學校頒布的校規和紀律牢記在心。

事後，我冷靜地思考了很久，這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，還耽誤了我的學習。 而且，我的行為也對學校產生了非常不好的影響，破壞了學校的管理制度。 它在學生中也有不好的影響。

因為我乙個人犯了錯誤，就可能引起其他同學效仿，影響班紀、成績紀律，損害學校紀律，也是對自己寄予厚望的老師和家長的一種傷害，也是對其他同學家長的一種不負責任。 每所學校都希望學生品行優良，學習優秀，全面發展，樹立良好形象，使我們學校有良好的形象。 每個學生也都希望學校能給他們乙個良好的學習和生活環境。

包括我自己在內，我也希望有乙個好的學習環境，但是乙個好的學習環境是大家來維護的，而我自己這次犯了乙個錯誤，破壞了學校的良好環境，這是非常不可取的，如果每個學生都犯了這樣的錯誤，那麼就不會形成良好的學習環境， 而對違反校規的學生的處罰也應該受到懲罰，我在家呆了半個月，想了很多，也意識到自己犯了乙個很嚴重的錯誤，我知道，我應該為這樣的損失付出代價， 而我願意承擔這個責任，雖然難以忍受，尤其是作為乙個在重點大學受過教育的人，應該為這個錯誤承擔主要責任。我真誠地接受批評，並願意接受學校給予的待遇。

親愛的XX老師 今天，我懷著愧疚和懊悔的心情給你寫這篇評論，向你展示我對不尊重老師的不良行為的深刻理解和我改正錯誤的決心。 我很慚愧，老師辛辛苦苦地教育我們，為我們擔心，努力，希望我們能成為知識分子、有道德、有文明的人！ 而我的態度讓我現在感到非常羞愧。

如此荒謬的行為。 在寫這篇評論的時候，我真正意識到了這件事的嚴重性，我犯了錯誤，違反了校規，而且我的行為也給同學們造成了極其惡劣的影響，損害了學校的形象。 作為學生，要服從老師的教導，服從老師的安排，尊重老師。

而我的表現給同學們帶來了不好的頭腦，不利於學校學習作風的建設，也不利於老師們對我們的關心程度。 愛我們！ 不過，我給老師添麻煩，以後就要遵守校規，聽老師的話，充分理解老師對我的要求，並承諾以後要尊重老師，希望老師給我改過自新的機會。

通過這件事，我深深地感受到了老師對我敗壞學習作風的行為，這讓我感到非常內疚，我非常感謝老師對我這種深刻的教育。 我保證以後會尊重我的老師，不會再有類似的情況，我真誠地接受批評，願意接受。 我會進一步總結這一切，深刻反思，懇請老師相信我能吸取教訓，改正錯誤！

審閱您的學生會接受這種格式。

老師，對不起。

請原諒我的錯誤！