我迫切需要一本以如何增強學習主動性和自覺性為主題的班會計畫書

這需要從平時吸取一些教訓。

位置：教室。

方法：討論、朗誦、講故事、投票。

主持人：班主任。

目的：通過本次班會，教導學生明確學習目的，樹立正確的人生觀，並以此為指導，珍惜時間，勤奮學習，用汗水獲取知識。

程式：（根據時間增加或減少）。

1.請有代表性的學生談談他們的學習目標。

1）家長學習;

2）用於子數學;

3）亂搞;

4）為自己的理想和未來而學習;

2.學生討論以上四個學習目標，並為自己的理想和未來建立學習目標。

3、明確了學習的目的後，如何更好地在學習中落實？ 這是一場素描比賽：時間是如何溜走的？

1）明亮的早晨（懶惰的睡眠浪費時間）;

2）關於早讀的爭吵（不仔細閱讀就浪費時間）;

3）課堂精神旅遊病（在課堂上被遺棄浪費了時間）。

4. 學生講勤奮學習的故事（如掛梁、鑿牆採光等）。 讓學生學會抓住時間，不要讓時間白白浪費。

5.請一些非常勤奮，進步很大的同學，用自己的親身經歷來說明：勤奮可以彌補笨拙，是一種很好的訓練，是努力的點，是天賦的一點！ 因此，讓學生知道：

明確了學習的目的之後，要有勤奮學習的實際行動，才能成功！

6. 學生競賽：誰背誦的名言和格言更勤奮？

7、班主任發了倡議，在黑板上寫上：書山有路，學海的辛苦有無止境！

8.全班同學投票通過全班座右銘：書山有路，學習的辛苦沒有止境！

我會告訴你你在大學裡是什麼。

首先，安排乙個更有趣的草圖。

邀請更多老師。

然後想辦法設定教室。

最後，購買和寫小獎品，玩一些小遊戲。

包括猜測歌曲的名稱和傳遞鼓聲。

然後獲勝者為他們購買豐厚的獎品。

我們先來談談學習正白的好處： 1學業成績會迅速提高2

您將變得更加知識淵博3你周圍的人會為你感到驕傲4你會逐漸發現自己對周圍的事物非常感興趣5

自然，你會快樂地投入到生活中。 然後讓學生發表意見，你把意見做乙個總結（即總結），然後講解班級凝聚力的解釋，班級凝聚力的體現，班級凝聚力在這一段中的作用，班級凝聚力的產生方法（參考資料怎麼說） 然後， 你可以想出乙個遊戲來表達團結就是力量！（這個地方必須拖時間，能拖多久，具體遊戲要自己想好） 然後告訴同學們，只有我們才能一起努力！

為班級贏得榮譽！ 最後，你可以要求全班同學呼籲：團結是馬的神（這個必須自己寫，有新的東西）。

是的！ 我太累了。 以上都是我的手拍！ 如果你不相信，那就去搜尋吧！ 希望對你有所幫助！ 別忘了選我