問幾個有一點內涵的笑話，不要太弱智。 謝謝！

你自己不是在開玩笑嗎？

從前有乙個忌廉蛋糕，他乙個人出在街上，走路時很餓。 然後他吃掉了自己。

有一戶人家，父親有兒子叫潘新鬥，女兒叫池盼，孫子叫潘良子，孫女叫潘諾婷。 後來，我父親去世時，他們讓乙個秀才在葬禮上念出他的名字，但這個秀才很窮，不認識字。 他想，算了吧，同時還有閱讀。

於是，他大聲朗讀：“孝子范金鬥。 孝子聽了這話，大吃一驚，心想：

這裡有這樣的習慣嗎？ 死人會翻筋斗嗎？ 他不得不翻筋斗。

秀才又讀了一遍：“孝順的女兒也是。 他不知道“clan”怎麼發音，所以孝女喊了一聲

我也要把它翻過來？ 這時，秀才想到了'氏族'二字的讀法，高興地說：“'氏族'。

孝順的女兒不情願地翻了乙個筋斗。 秀才見是這個村子的習慣，死人要翻筋斗，笑著說：“這村子裡的人真是奇怪。

於是他繼續念道：“孝道，兩次。 小孫也無奈地翻了兩張。

孫女一看，心想：“哇！ 乙個比另乙個好，所以我最好現在快點。

就在她要離開的時候，秀才喊道：“孝孫女，別跑，凡布亭！ ”

乙隻螞蟻從天而降，問它是怎麼餓死的

乙個新學生來到某個班級。

有一天，老師問他：“你多大了？

學生：我可以問老師我多大了嗎？

老師：你的年齡。

學生：噢，老師想知道我去年的年齡還是今年的年齡？

老師：廢話，絕對是今年的拉扯。

學生：噢，老師是要我現在告訴你，還是下課後告訴你？

老師：現在。

學生：哦，你想讓老師大聲說還是小聲說？

老師：媽的，你說不說！ 別騙我！

學生：說吧，為什麼老師想知道我多大了？

老師：我就不能問問嗎？

老師：汗死於.........

數拉，數拉，同學們，我們今天的主題是重複反義詞。 老師說一句話，你拿一句話，OK！

老師：今天天氣很好。

學生：明天天氣不好。

老師：我昨天吃了魚頭。

學生：你今天吃龜書

老師：錯了。

學生：沒錯。

老師：我說錯了。

學生：沒錯。

老師：你這個白痴。

學生：我是個天才。

老師：給我站起來。

學生：我請你坐下。

老師：你聽到老師叫你站起來了嗎？

學生：老師叫我坐下，我聽見了！

老師：你不敢聽老師的話。

學生：我不敢聽老師的話。

老師：你知道你剛才說了什麼嗎？

學生：我知道我現在什麼都沒說？

老師：這位同學，我知道你是故意的。

學生：老師，你知道我不是故意的。

老師：你不大不小。

學生：我又小又大。

老師：你這麼小年紀就不好學習。

學生：我年紀大了，學不好。

老師：我不想談論你。

學生：你又想談談我。

老師：停下。

學生：我給你一步。

老師：我怕你，你能停下來嗎？

學生：我不怕你，我可以繼續嗎？

老師：反義詞練習到此結束。

學生：同義詞練習現在開始。

老師：你還沒說完。

學生：我是無窮無盡的。

老師：你沒有受過教育。

學生：我受過教育。

老師：你看起來像個有教養的人嗎？

學生：我不是像乙個沒有受過教育的人嗎？

老師：鬱悶。

學生：很高興。

老師：我馬上就要到你身邊了。

學生：你要在我身邊。

老師：你不能說話嗎？

學生：我能不能不閉嘴？

老師：走吧，這節課我不上，我去。

學生：我停了，這節課還沒上，我就去做。