“那句話至今記憶猶新”！

人生是一本厚厚的書，每一頁都記錄著人們成長的腳印。 童年是夢想，青春是一幅畫，青春是一首詩。

題詞。 哪怕是做夢，也有那麼多的不情願; 哪怕是夢，也有很多永不破裂的友誼。 窗外的小雨傾盆而下; 我在裡面，懷念過去的夢想。

這也是乙個下雨天，就像一場夢，但不是夢。 她牽著我的手，走在路邊，在雨中，什麼也沒說。 我們正在前往乙個神秘的地方。 在那裡，我將失去乙個朋友，以換取悲傷的離別。

沒有人說話，只是靜靜地坐著，靜靜地看著，看著遠處的火車，出現在視野中。 近在咫尺，近在咫尺，我心中的悲痛一下子傾瀉而出; 外面的雨也下得極快。 “嘖——”車停了下來，她上了車。

在我剛才住的地方，我留下了一條吊鏈，一條摺疊吊鏈。 “姐姐，如果有機會，我會回來看你的。 ”

我的眼睛濕潤了，豆子大小的淚水從我的臉頰上滾落。 望著遠處的火車，我伸手撿起了鍊子：這是他留給我的最珍貴的東西，也是我們純潔的友誼。

鍊子被我開啟，上面有兩行細膩的字：“風雨的危險永遠不會擊中我; 無論風雨有多大，無論離開多久，我都會勇敢面對，把自己的小船駛向成功的岸邊。 “是的，無論風雨有多大，我們也不能害怕，駛向理想和成功的彼岸。

這條鍊子與我同在，是她與我的友誼，是她對我們的啟發。 這條鍊子是我們最重要的專案。 當我看到它時，就好像她在我身邊一樣。

當我感到困惑時，是我孜孜不倦的靈感使我堅定了自己的信仰。 雨停了，心思回來了，勇敢地面對當下，面對生活，面對自己擁有的一切。 我笑了，甜甜地笑了......

一句話，它讓我想念乙個人; 一句啟迪性的話語，讓我勇敢面對離別; 我永遠不會忘記的一句話，我會更記得它！

從小，我們學習了許多名言。 有些名言是為了鼓勵我們努力學習; 有些是為了讓我們好好讀書; 其他人讓我們知道，我們應該有禮貌，知道榮譽和恥辱。 每個人都應該記住***說的話：

謙遜使人進步，驕傲使人落後。 “這是一句名言，對吧？ 這就是啟發我很多的地方。

不信？ 然後慢慢聽我說。

我記得在我四年級下學期臨近公升學考試的時候，我的成績一直在上公升。 但這讓我很焦慮。 所以，每天放學回家，作業一做完，我就會立即看書。

沒想到效果還挺好的，期末考試居然拿到了班上的第一名。 突然間，我變得傲慢起來。 我自豪地把成績單遞給祖母，說：

這是小菜一碟，再給我十個也沒問題。 然而，就在我得意的時候，奶奶卻給我潑了一盆冷水。 “驕傲使人落後，你不能那麼驕傲。

我當時點了點頭，但後來我把它當成了聾子。 不，我在五年級的第一次月度考試中不及格，僅英語筆試部分就被扣了10分。 而且我的數學只得了93分，這是我平時擅長的。

我還沒有參加語言測試。 昨天放學回家的時候，奶奶開啟我的書包，看到數學試卷上寫著乙個大大的93分，於是她發了**：“你怎麼只考了這麼幾個成績！

你怎麼配得上那個這麼關心你的班主任，你還以為我在嘮叨，你看，成績都下降了，還是第一名！ ”

從那時起，我才真正明白了“謙遜使人進步，驕傲使人落後”。 這句話的意思也知道，乙個人在任何時候都不能沾沾自喜。 我也知道，成績只能代表過去，想要取得好成績，一定要謙虛，努力！

我在文書上有它，你想要它嗎？

在日常的學習、工作、生活中，我們難免會接觸到或使用作文，作文是一種通過人的思想和語言組織來表達乙個主題意義的敘事手法。 在寫論文時沒有頭緒？ 以下是我精心整理的一篇我記得很清楚的文章，希望對您有所幫助。

當我開啟電視時，我經常能看到奧運冠軍孫楊像魚兒在水裡一樣自由地游動，我非常羨慕，我開始覺得我也必須學會游泳。

那天，我爸爸說他要帶我去游泳，我激動得終於可以像我爸爸一樣游泳了，但這不是我想的那樣。 就是這麼簡單。 一到泳池，我就迫不及待地想下水，爸爸卻一把抓住我，叫我先熱身，熱身後，我戴上游泳圈，準備下水。

水有點冷，於是我用腳慢慢試了試，在爸爸的鼓勵下，我鼓起勇氣下水了。 入水後，居然飄了起來，於璐低頭看了看，“哎呀，我戴著游泳圈！ “但是，我想知道，為什麼當我摘下游泳環時，我會沉入海底？

我急忙問父親。 爸爸說：“是地心引力！

那麼，為什麼戴著泳環不沉入海底呢？ 我問。 “因為游泳圈是有浮力的，所以浮力會支撐人，不會沉到水底。

爸爸認真地說。 我以為拿著游泳圈輸不了爸爸，在游泳圈的保護下，我變得大膽起來，開始拼命地向前劃去，但我總是在水裡不停地旋轉。

就在我匆匆忙忙的時候，爸爸突然出現在我身後，在我不知情的情況下說了一句“我來幫你”。 說完，我把游泳圈推了上去，立刻潛入水底，這次喝了很多水。

喝水太難受了！ 我竭盡全力掙扎，但越掙扎，我喝的水就越多，我的身體不聽。 這時，我感覺到一雙大手支撐著我，當我睜開眼睛時，我已經浮出水面。

我生氣地對爸爸說：“你怎麼突然放我走了？ 我喝了幾口水。

爸爸笑著說：“你要學游泳，怎麼能不喝幾口水呢？ 有時在喝水的時候，你可能會學會游泳，從你跌倒的地方爬起來，只有失敗了才有成功！

那時候，我聽不懂爸爸在說什麼，但之後，我慢慢找回了自信，找到了自己的本領，終於學會了一次又一次的“喝水”游泳。

現在我可以像魚一樣在水中自由游泳了。 我很高興，但我仍然記得我第一次游泳，因為它教會了我，我不能屈服於任何事情的困難。

標籤： 新鮮的記憶 隨筆 那件事。

從小到大，我讀過很多名言，比如孔子的名言：“時而學，時而學，樂其樂。 “魯迅”的時間就像海綿裡的水，只要你願意擠，就總有。

..但最讓我感動的一句話，還是劉備說的一句話：“不要把惡當小，不要把善當小。 顧名思義，就是不要因為壞事小而做壞事，不要以為好事小而不做。

但為什麼這句話在我的記憶中如此感人、記憶猶新？ 其實，這其中隱藏著乙個故事。

記得上二年級的時候，農曆新年的第一天，天空晴朗，天氣很好，可以出去玩。 於是，我和媽媽坐上了公共汽車，去兜風了。

一路上，看著窗外的紅燈籠，感受到了濃濃的新年氣息。 或許是因為春節的緣故，車上過了一會兒就坐滿了人，大家靜靜地坐著，等著到站。

過了一會兒，一位老婦人上了車。 只見她右手扶著扶手，左手拄著拐杖，顫顫巍巍地慢慢地走進車裡。 用無助的眼神環顧四周車上的人，無助地站在乙個哥哥旁邊。

公共汽車像彈簧一樣起伏不定，老奶奶像一棵細草，被顛倒了。 乙個衣著華麗的姊妹看見了，對祖母旁邊的弟弟說：“讓座！

他一聽，連忙反駁道：“我？ 我不感興趣。

你為什麼不讓它？ “你和她很親近，你不讓你誰？” 姐姐又說了一遍。

我沒有叫她來找我。 哥哥說完，他向外看了看，沒有理會姐姐。 老婦人無奈地嘆了口氣，搖了搖頭。

就這樣，車上又沉默了三四分鐘，就在這時，坐在後面的一位大叔突然站了起來，小心翼翼地將老太太扶到座位上，站在一邊。 看到這一幕，剛才的兄妹倆頓時臉紅了。 當我看到它時，我感到酸澀和羞愧。

我是少先隊員，為什麼不讓座！

那時候，我記得，“不要把惡看得渺小，不要做善事當小。 這句話。 讓座這件事雖然很小，但也能體現出乙個人的道德修養！

於是，我在心裡暗暗發誓，要向那位叔叔學習，從小事做起，從現在做起，從我做起，多做一件對別人好、對社會有益的好事

作文：我清楚地記得那一刻。

童年是天真的，童年是可愛的，但童年也是幼稚的。 當我翻開厚厚的《童年》這本書時，我會深深地回憶起我記憶猶新的那件事。

人們常說孩子無知，這是真的。 我記得那是七年前的乙個晚上：我乙個人在房間裡，以玩具為伴，客房裡擠滿了客人和親戚。 他們都有困難，因為他們不怎麼上學。

我把玩具取下來，重新戴上，然後又拆開，一遍又一遍地做著無聊的動作。 突然間，我發現了一種非常“有趣”的玩法。 把拆開的小零件塞進鼻子裡，再噴一噴，小東西就會“飛出去”。

起初，我小心翼翼地把小零件塞進鼻子裡，但我總是把其中一半放在外面，以防止它們“噴”出來。 但一切正常，沒有不良反應。

漸漸地，我膽子大了，把纖細的部分塞進去，然後屏住呼吸噴了一口，是的！成功！ 我非常興奮，就像乙個獲勝的冠軍。 我一次又一次地填充和噴灑，我從未厭倦過。

哇！ 突然，一聲響亮的哭聲響徹整個房間，我向後拉了一雙拖鞋，急忙抓住了父母。 原來，我把小零件塞進潛艇後，小東西就出不來了。

這嚇壞了爸爸媽媽。 啊 “我打了乙個大大的噴嚏。 父親抱著我很久，我看不見，就急忙把我送到了醫院。 他周圍的人也在安慰我母親一會兒。

醫生用冰冷的手伸出一把冰冷的鑷子。 我不寒而慄。 最後，醫生松了一口氣，告訴我父親裡面什麼都沒有。

爸爸很開心，可是還不忘怪我，我怎麼能把東西放進鼻子裡呢？ 他三步兩步地把我帶回家，經過一番仔細的搜尋，他終於找到了那個該死的小東西安全地躺在角落裡。 原來，這是我打噴嚏時對我說的

再見！

唉，那一刻，真的很尷尬，但沒關係，但沒有危險。

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