如何寫一篇關於暑假意向的作文

暑假，同學們享受無憂無慮的玩耍，我當然也不例外，電腦、電視成了我忠實的夥伴，晚飯後我還要去文化廣場和同學們玩活力板比賽，但我是開學五年級的學生，為了保持學習成績等方面取得新的進步， 制定以下暑假計畫：

1、早上6：30起床，上午讀半個小時，複習新課文或背誦《論語》; 7：00左右做50個仰臥起坐; 早上7：30左右，我洗漱完畢，吃了早餐。

2、中午吃完早飯，去文化宮練桌球; 中午，我回家看課外書籍，然後吃午飯; 午餐後，在1：00左右午休。

3.下午2：00左右起床，練習書法和心算; 然後做 5 頁的暑期生活指導或寫日記; 做完作業後玩電腦乙個小時左右（為了保護視力，盡量控制1小時內）; 然後和你的朋友一起下樓玩一場活動寄宿遊戲; 晚餐時間約6：30。

00左右，我去書店看了一本書; 8：30左右，我回家吃了點水果，洗了個澡，看了一本書，9：00左右上床睡覺。

5、假期期間，我努力把作業做得又快又好，努力提高自己的寫作水平，同時也盡量多閱讀課外書籍，批出好字好句，寫出閱讀體會，以豐富閱讀知識，提高寫作水平，爭取發表更多的稿件。

6.在假期期間，它從第乙個開始攜帶。

請*****。 我也要積極參加各種有益於自身健康的活動，做好學校組織的“陽光助老”和“四德踐行”公民道德建設活動，努力幫助老年人多做善事。

我是個小男孩，但我的睫毛很長，嘴巴很小，臉很白，人們說我看起來像個小女孩，這讓我很惱火。

最讓我害怕的是體育課。 因為體育課上經常有測試，比如投籃、發球、400公尺跑、扔實心球等。 我經常不能投籃，我不能發球，我不能跑到400公尺跑到一半。

更不用說投擲實心球了，這通常低於班級前 20 名。

雖然我不擅長體育，但我的中文、數學和英語都表現出色。 我被班上的同學稱為“小神童”，我覺得我活該！

我有高尚的品質和良好的行為習慣。 我們只能說我的黃金還不錯。 我媽媽經營著一家服裝公司。

暑假期間，媽媽準備關店的時候，我在更衣室裡發現了一張100美元的鈔票。 媽媽說：“這麼晚了，丟錢的人肯定不會來的，你自己留著吧。

但我沒有那樣做，我等著。 終於，那人來了。

但我有乙個馬虎的壞習慣。 我經常把“大”寫成“太”，把“好”寫成“媽媽”。

這就是我。 乙個安靜的我，乙個撿金子的我，乙個邋遢的我。 希望！