如何提高文科學生學習數學的興趣

激發信心：通過揭示數學問題的本質和解決問題的本質，使數學問題有趣、基礎化、生活化，使數學思維方法合理化、自然化、人性化，在心理上貼近數學，消除對數學的恐懼，重拾自信，增強毅力。

打下堅實基礎：對於教學大綱和考試說明，採用低起點、拉網式、循序漸進的方法，牢牢理解和掌握基本問題。 對於容易犯的錯誤，做好錯誤記錄，分析錯誤的原因，想辦法改正; 你不能盲目地做題，你必須在乙個明確的概念的基礎上做才能有效。

對於教材中的典型問題，要有深刻的認識，學會反思解決問題後的意義、方法和變化。 這樣，我們不僅可以深入了解問題，還可以幫助擴大解決問題的效益，跳出問題之海。

另一方面，以方法為主線，形成題目，完善解決問題的策略，從而解決乙個問題。

發展思維：在平時的教學中，很多學生一聽就懂，看就看，做就犯錯。 為什麼？

這是因為它沒有達到應有的思維水平。 既然學習能力有三個層次：一是“理解”，二是“意志”，三是“理解”，所以在複習過程中，要按照強化基礎和能力意向的指導思想，以高考的熱點和重點內容為出發點， 在實踐中學習，在學習中學習，在學習中理解，特別是通過對創新問題和能力問題的探索來啟用思維，更加系統地把握思維方法，從而應對一切變化而不變。

根據我的經驗，文科和數學就是多讀書。

1。關於文科數學的書籍很重要。 這本書必須仔細閱讀和理解。

最好在課前預習，課後及時複習。 當然，在繁忙的高中生活中，沒有太多時間浪費在一門科目上，這就要求課堂效率。 在課堂上，一定要專心聽講，聽不懂就及時圈起來，及時提問。

還有乙個事實是，你必須注意理解這本書，文科和數學的書真的很重要，你必須仔細閱讀這些書。

2。其次，課後的練習也很重要，文科數學的高考比起理科數學來說基礎簡單。 所以，不管你學得多麼好數學，都一定不能做理科數學題，因為文科數學的問題不一樣。

不要做無用的工作。 如果有時間，應該好好做課後練習。 我就是這樣，書本和課後練習相結合，最後文科和數學，高考138。

3。在文科考試中，不要拘泥於最後乙個大問題，不要去做。 解決最後乙個大問題的正確方法是盡可能完整、清晰地表達您將要執行的步驟。

只需獲得基本分數即可。 可以開始討論文字總數的最後乙個大問題的前兩個問題。 接受它。

當然，在以前做過的事情的基礎上。

4。個人經驗加上老師的指導，改正很重要，不要浪費時間，堅持下去，你的收穫會很大，好處是顯而易見的。 我不主張簡單地抄一遍，你要仔細分析自己錯了什麼，正確的想法是怎麼出來的，運用那些公式和知識點，一定不要太麻煩。

如果你在考試前看看你的錯誤，你會避免很多彎路。 總結了許多型別的問題，如果您在考試前閱讀它們，您可能在考試期間已經完成。

5。最後我想說的是，上課一定要跟著老師走，不要說老師講得快，不要說老師講難題，要想考高考，就要跟著老師走。 如果基礎差，就要努力。

你不能僅僅因為基金會很差就把所有的責任都歸咎於基金會。 一定要跟著老師走，仔細消化老師說的話。 還有，這幾天，關掉手機，好好上課，睡覺前什麼都不要說，開啟手機安慰同學，沒用，他可以安慰你，但他不能替你參加考試。

所以要堅強。 不要在數學課上打瞌睡，你可以制定獎懲制度，認真聽一堂數學課，我會給自己任何獎勵。 政治是對時事和政治的考驗，你可以獎勵自己看一會兒報紙，同時玩得開心，學習。

我們不能放棄數學，數學是一門專業，如果你在考試中取得好成績，在文科生中會有相當大的優勢。 所以你必須努力工作。

最後，希望房東能在高考中取得好成績。

文科生首先要克服思想上對數學的恐懼，數學並不可怕。 在某種程度上，數學可以讓熱愛數學的文科學生感到特別有成就感。 當你學習數學時，你就學會了方法。

因此，建議您不要進行海上戰術。 當然，適量的數學問題仍然是必要的。 只要掌握了做題的方法，就能適應題型的變化。

我希望你能接受我的建議。 我是大二學生。

做題+反思+題集錯+考後150分+實施=好成績。

首先，學習就像炒菜一樣，你連一道菜都沒有，怎麼做。 因此，如果你不知道如何做一些問題，你也應該培養對部分問題的感覺。

其次，做完題後，要及時思考，比如判斷三角形的形狀，總結給定角度的余弦，負是鈍角，反之則是銳角。 反思很重要。

第三，肯定有一套錯題，現在就開始整理，不要太形式化，一定是典型的題目，或者判斷乙個三角形的形狀，有的，總結方法可以拉出來。

考試後150分就是，你不可能每次考試都拿到滿分，試卷發完後，你要一道做錯題，再做一遍才能回來，但你不需要拿到滿分，而是盡量在不失分的情況下得到你應得的， 這個法門是我的法寶，你可以做。我最推薦它。

文科數學不難，不要怕......我不會告訴你任何事情......比如“背公式，總結總結一類題型，提高計算能力，熟練使用教科書概念和定理，有筆記本，犯錯，考試冷靜，把熟悉的問題當生題做”。我要告訴你，要有信心！！ 有信心！！ 要勇敢！！

記住“他們是獵物，我們是獵人”，你是獵人，你要殺文科和數學，緊緊握住手掌，不要喊累！ 不要痛苦地哭泣！ 不要放棄！

如果你想為自己的自由而戰，單純的文科數學就是乙隻鳥！！ 動力和行動相結合，你會贏！！

實際上，數學非常簡單......你不必......它無處不在

文科數學可以說比理科數學更容易。 但是還是很難學的，我覺得學習文科數學最重要的是掌握學習方法，老師講課的時候一定要認真聽，課後再多做練習，這樣數學才會隨著時間的推移逐漸提高。 如果之前的知識還有差距，建議多問問學習好或者去補習班的同學朋友，爭取在高考前提高一點，去書店買練習資料，掌握正確的學習方法，這樣才會慢慢提高，不是一蹴而就能提高的， 每天努力學習，相信總有一天你會提高自己的數學水平，謝謝你，希望能幫到你。

學習數學不是不停地做題，而是做完題後停下來思考，具體的方法是總結型別，每種型別都掌握了典型思想。 哥哥10年前考過高考，數學140分

在課堂上，你必須認真聽，記住應該記住的公式，並在做題時多想想為什麼。

哎呀，其實數學很簡單，只要你在課堂上聽得好，你就可以做到，我平時不看數學。

數學：教科書中的定理，你可以嘗試自己推理。 這不僅可以提高你的證明能力，還可以加深你對公式的理解。

還有很多練習題。 基本上，每節課後，你都要做課後練習的問題（不包括老師的作業）。 數學成績的提高和數學方法的掌握離不開學生良好的學習習慣，因此良好的數學學習習慣包括：

聽力、閱讀、**、作業 聽力：要把握講課中的主要矛盾和問題，聽課時盡量與老師的講解同步思考，必要時做筆記 每節課後要深入思考，總結一下，這樣才能得到一堂課一課的閱讀： 閱讀時，應仔細審視、理解和理解每乙個概念、定理和規律，並結合同類參考書學習例如問題，向他人學習，增加知識，發展思維**：

要學會思考，問題解決後再探索一些新的方法，學會從不同的角度思考問題，甚至改變條件或結論去發現新的問題，經過一段時間的學習，應該整理出自己的想法，形成自己的思維規律 作業：先複習，再複習作業， 先思考後開始寫作，做一堂課題要理解一大塊，作業要認真，寫作要規範，只有這樣才能腳踏實地，一步乙個腳印，才能學好數學總之，在學習數學的過程中，要認識到數學的重要性，充分發揮自己的主觀能動性， 注重小細節，養成良好的數學學習習慣，進而培養思考、分析、解決問題的能力，最終學好數學

總之，這是乙個積累的過程，知道的越多，學得越好，所以多背，選擇自己的方法。 祝你學習順利！

選擇多種題型做，然後背誦方法，其他題目可直接設定。

可以分類找技巧，一般先做題，一目了然就知道題是什麼類了，就可以反覆看答案，了解這類題的套路。 不要想任何捷徑，努力工作是唯一的捷徑。

我建議多做一些問題，我不得不承認，海上戰術的問題還是非常有效的，可以在短時間內得到很大的改進。 但如果時間長了，除了做很多題之外，你還需要知道自己做錯了什麼，因為如果你總是在乙個地方，你還是寫不出來，這相當於做了無用的工作。 我建議大家可以找幾個你總是弄錯的題型的典型示例題，反正就去做，因為數學考試的題型變化不大，就算高考有創意，最多一兩道題，基礎題型肯定能寫出來。

建議大家放棄期末題，期末題是給那些冠軍做的，如果連期末都能做，就不用擔心數學考不好了，如果放棄了期末題，可以有更多的時間寫前面，我覺得像是多項選擇題， 有的可以直接用一些方法帶進來，而且價值很高，可以把更多的時間花在小問題上。

事實上，這是乙個記住公式的問題。 然後是問題和策略的海洋，如果你做得更多，你自然會知道解決問題的想法，另乙個是反思和總結更多。 如果你不懂得反思和總結，問題之海的作用就不高了。

當我參加高考時，我被要求數學100%正確，我寧願花更多的時間，因為選擇和填空題相對簡單（而且我都答對了）。 計算題的前3個題也應該是90%的正確率，比較簡單。

在這裡。 應該有100分以上。 剩下的問題將取決於你通常的總結，因為我不知道如何做剩下的事情，而且我沒有太多時間去做。

我得了107分。 如果您要求超過 100 分。

我不知道改革現在發生了什麼變化。 我是08年高考的文科生。

其實數學主要靠的是靈活性，有些東西你記不下來，雖然公式很多，但你可以用聯想的方法，比如很多人會混淆兩個符號的交集和並集，你可以通過畫圖找到單詞和符號相互認識的地方......加深你的記憶要容易得多。

老師說，懂書不代表你只看書，她的意思是書上有例子題來改變你的思維和方法，你還是這樣做，那就是真正理解問題，你確實可以得到很多分數。