“我們的知識是有限的” 我們的知識是有限的 引言

一整瓶水不會發出聲音。

半瓶水。

知識是我們飛向天空的翅膀——莎士比亞。

思考櫻花可以成為通往新知識的橋梁，正如德國的蒲朗克所說的那樣。

天才是百分之九十九的汗水和百分之一的靈感——阿爾伯特·愛因斯坦。

文章通過對自然界各種聲音的描述，展現了自然界的多種形態，反映出人類對宇宙的方方面面知之甚少，固步自封是不可取的，有許多不可思議的現象值得我們去思考、挖掘和探索。

伽利略·伽利萊（1564-02-15-1642-01-08）。 義大利數學家、物理學家、天文學家、科學革命的先驅[1]。 伽利略·伽利萊發明了擺針和溫度計，在科學上為人類做出了巨大貢獻，是現代實驗科學的奠基人之一。

從歷史上看，他是第乙個在科學實驗的基礎上整合數學、物理和天文學知識的人，擴充套件、深化和改變了人類對物質和宇宙運動的理解[2]。 伽利略從實驗中總結了自由落體定律、慣性定律和伽利略的相對性原理。 因此，他推翻了亞里斯多德物理學的許多假設，奠定了經典力學的基礎，駁斥了托勒密的地心說體系，並強烈支援哥白尼的日心說[1]。

他通過系統的實驗和觀察，推翻了純粹思辨的傳統自然觀，創造了一門基於實驗事實和嚴謹邏輯體系的現代科學。 因此，他被譽為“現代力學之父”和“現代科學之父”。 他的工作為牛頓理論體系的建立奠定了基礎[2]。

伽利略 伽利略提倡數學和實驗的結合，這是他在科學上取得巨大成就的源泉，也是他對現代科學最重要的貢獻[3]。 伽利略認為經驗是知識的唯一來源，並主張使用實驗數學方法來研究自然法則，反對經院哲學的神秘思辨。 深信《自然之書》是用數學語言寫成的，只有形狀、大小和速度，可以簡化為定量特徵，才是物體的客觀屬性。

他是第乙個使用望遠鏡觀測天體並取得大量結果的人。 伽利略在17世紀自然科學和世界觀的發展中發揮了重要作用[1]。 實驗科學始於伽利略和牛頓，是現代自然科學的開端[3]。

讀《我們的知識是有限的》一書，我覺得知識是無限的，我確信，至於知識是有限的，那是因為人們不能把所有的書都讀完。 即使你天天看，天天研究，世間萬物皆有，怎麼能找到過去呢？ 你不能只看書來學習，人腦是有限的！

因此，我們的知識是無限的，我們必須像“太空旅行”一樣無休止地探索它，我們不僅要滲出，還要做。

做一兩個實驗，反覆做，與生命抗爭，有勇氣犧牲，就夠了嗎？ 這是什麼意思？ 所以，知識有限是錯誤的！

就像***，別人誇天才，他卻不明白多少; 想想孔子：“誰是儒家！ “有時你不一定了解一切。

所以無限的知識是對的，我深信不疑！ 比如 1+1=？ 咱們說起來，有人自然會說：

2。但有人說：“王、田”等等，這些答案自然而然地傳播開來，成為人們的答案，但人們卻沒有深入思考：

乙隻雌鳥+乙隻樹上的雄鳥等於什麼，總而言之，總結出很多答案，而不是肢體的唯一答案，那麼這些知識是否記錄在今天的書籍中？ 所以飢餓的脊椎說知識是無限的。 無限的知識供人們創造！