什麼好建議做生物開作業，快點，四天後交

例1：標題：是一種歷史悠久的名果，在浙江省嘉興市獨一無二，種植時間至少2500年，具有很大的保護和發展價值。

它是薔薇科的落葉亞喬木，一般高三四公尺，樹形略似杏樹，枝條開放，樹幹紫褐色，葉長卵形，粗而鈍，其枝葉與一般李子不同。

李子的果實甜美玲瓏，並帶有淡淡的酒香，被譽為極品仙果。 但是，它很難栽培，在現代，苗木是通過嫁接育育的，桃樹或野李子多被用作砧木。 清末以來，由於戰爭等原因，品種退化，種植面積急劇減少，產量低，特別是近幾年遠遠不能滿足市場需求，一是高，所以亟待擴大種植面積。

由於普通方法難以栽培，且周期長，請設計乙個可行的方案，利用組織培養技術繁殖“李屬”幼苗。

完成此任務的條件：

小組完成作業。

有老師的反饋，也有同學的反饋。

有時間限制，有機會修改。

有些作業是由學生和他們的同學完成的，但課文是由個人完成的。 這項任務是在完成“生物技術在其他方面的應用”模組後進行的。

示例2：在了解了植物的呼吸作用之後，可以給學生布置這樣的作業：爸爸喜歡養花，冬天來了，他因為擔心花會凍死，所以把花搬到臥室裡去栽培。

請試著根據你所學到的東西解釋這是否好，並告訴爸爸。

例3：學習完“人體營養”一章後，學生可以列出自己家人這幾天吃過的食物，根據中國居民“均衡飲食塔”中五種食物的結構比例，分析自己和家人的飲食是否合理，並就家庭的合理飲食提出意見和建議。 在完成這項作業的過程中，學生將能夠將他們在課堂上學到的知識與現實生活聯絡起來。

這種作業不僅可以讓學生進一步鞏固他們所學的知識，還可以讓他們學會關心周圍的人。

例4：在學習“安全用藥”知識之前，教師可以布置學生在課後收集幾份用藥說明書，注意說明書上有哪些標誌，內容是什麼，服藥前應注意什麼等。 讓同學們帶著這些問題和收集到的藥物使用說明，懷著極大的興趣走進教室，全身心地投入到學習中。

生物學是一門非常科學的學科。

但不能說太極端了。

比如最常見的一種：轉殖技術，我們應該怎麼想？

但同樣，我們必須批判性地看待這項技術。 因為在一些地方，社會公德和倫理等存在著很大的衝突。

好像時間已經過去了，不過還是建議你去家裡做個寶物化廢成寶看一看，這是小製作精選。

你要做什麼，我不太理解你的問題。

製作葉脈書籤非常簡單，效果很好。

從野外收集的渦蟲可以轉移到金魚缸或其他玻璃容器中進行飼養。 水箱必須清潔，否則會影響渦蟲的正常生活，甚至導致死亡。 另外，渦蟲有避光的習慣，所以餵食缸要放在陰涼處，把收集帶回來的一些小石頭放在缸裡。

筒口上覆蓋著一層紗布，以防止蚊子和其他卵產卵。 最好用井水給水，如果使用自來水，必須放置2或3天才能使用。

渦蟲喜歡吃容易消化的動物性食物，可以用新鮮的動物肝臟或煮熟的蛋黃或少量的魚蟲餵食。 餵食通常每週進行一次，可以在換水前進行。 肝臟或蛋黃可以分成指甲蓋大小的小塊，扔進水槽底部，渦蟲會迅速附著在上面，從喉嚨裡伸出來進食。

幾個小時後，渦蟲的體色會發生顯著變化; 餵食肝臟時體色變深，餵食蛋黃時體色變黃。

及時保持淡水是飼養渦蟲的關鍵，尤其是在夏季。 換水時，用刷子將渦蟲逐個移入裝有清水的臨時容器中，將繁殖缸中的水倒出，刷洗乾淨，然後倒入清水，最後將渦蟲移回。 渦蟲對水質很敏感，一旦餵食水開始變質，渦蟲就會離開底部的岩石，或漂浮到水面，或不安地游泳。

在這種情況下，應立即換水。

《大學學習方法》中的問題不多，但都是經典，如果真的能仔細閱讀，封面是愛因斯坦（物理學）和達爾文（生物學）是很有用的。

紅葡萄酒 新鮮葡萄，果實完好無損，洗淨乾燥，切成單粒，去梗; 放入密封容器中，加入糖，並儲存四到六個月。 它具有抗氧化作用，有利於延緩衰老。 成熟的楊桃酒 將成熟的楊桃洗淨，切成小塊，晾乾，加入冰糖和水用小火溶解，將楊桃果肉、市售酵母和冰糖水一起放入密封容器中，儲存半年以上。

具有祛風祛熱、平氣潤肺的作用。 梅酒 將紅肉李洗淨，用冷開水過濾一次，晾乾，用刀切七到十刀深，放入容器中，一層李子和一層糖，儲存四十至四十五天。 它具有放鬆肌肉，血液和消除疲勞的作用。

梅酒 將成熟的李子洗淨晾乾，放入密閉容器中，將李子浸入公尺酒頭（李子、公尺酒頭和冰糖的比例為10：10：5）並儲存四個月。

**骨刺、風濕痛、感冒、腎病。 果酒製作注意事項 水果清洗必須瀝乾或自然乾燥，以免酒失去口感。 天然水果是釀造果酒的最佳方式，如有必要，可以調整含糖量，將糖分加至20-25%。

冰糖應該用來釀造果酒，因為甜度比較純淨，不容易酸。 所有密封容器必須去除水分，密閉，並存放在陽光直射的陰涼處。 釀造果酒時，需要使用酒精濃度在35以上的葡萄酒，水果中所含的汁液越容易被浸泡，色澤越濃。

自製蘋果酒、蘋果、冰糖、白葡萄酒（50度以下）1：：1 選國光蘋果最好，用芯最好，加少許檸檬片，浸泡3個月，取出蘋果和檸檬即可食用。 琥珀色，可以單獨飲用，也可以用來製作雞尾酒。

自製士多啤梨果酒 配料：士多啤梨、全密封容器、糖、白酒 步驟： 1.首先，選擇成熟的士多啤梨並清洗。

2.小心地去除士多啤梨莖。 3.風乾或小心晾乾水果表面，避免發霉。 4.找乙個可以完全密封的容器，一層一層放一層士多啤梨和一層砂糖，預留50%左右的空間給酒。

為了確保每個士多啤梨都能得到糖分，我們不妨嘗試輕輕搖晃容器，讓糖滲入縫隙中）。5.倒入白酒（蒸餾酒，如公尺酒和白葡萄酒）直到覆蓋士多啤梨的頂層，並將容器放在黑暗的地方三個月後再飲用。 提示：

自製士多啤梨果酒時，因為士多啤梨暴露在空氣中極易腐爛，所以最好每天輕輕搖晃瓶子2-3次，讓士多啤梨均勻浸泡在公尺酒中。 如果你想把士多啤梨酒做成紅色，可以加入切成薄片的柑橘來增強顏色。 成品士多啤梨酒可以單獨飲用，也可以與其他酒精飲料混合飲用。

這周，我學會了寫一篇好文章的四個關鍵：愛、認真的態度、勤奮和努力。

愛就是讓自己像作文課一樣，專心思考，完成老師布置的問題。

乙個嚴肅的態度是解釋作文課的重要性。 構圖在音量上佔三十分，非常重要。 上學期，只要每次考試都扣五分以上，總分肯定不會太優秀。

勤奮學習，就是在平凡的生活中學到更多。 第一點是閱讀，也就是多讀一些有用的書，學習那些作者的語言、單詞、句子，這樣才能豐富你腦子裡的知識，在以後的寫作中加以運用。 我也知道，如果你喜歡乙個作家的文章，就把他當成榜樣，向他學習，這樣你就會成長得更快。

第二點是向他人尋求建議，學習書中沒有的內容。

艱苦的練習是多寫多說。 我喜歡寫部落格，我可以訓練自己找到有趣的東西，我可以直奔主題，讓人們嘲笑它，並理解我在寫什麼。 當我有新的東西時，我喜歡告訴我爸爸，這可以提高我的口語能力。

寫論文是一件非常複雜的事情，世界上沒有天才，沒有人可以隨隨便成功，每個人都需要付出很多努力才能寫出一篇好文章。

我上初中已經乙個星期了。 在這一周裡，我結交了很多新朋友，對新老師和新環境越來越熟悉。

在我們的第二班，與小學同班共有8名學生。 這周，薇然去參加游泳比賽，但她一直沒有來。 然而，我遇到了更多的新朋友。

例如，我的位置，我的前後，以及乙個和我一起打籃球的朋友，當然還有很多。 我相信，隨著時間的流逝，我們之間的關係一定會越來越深。

我對每位老師都有很好的印象，但其中一些老師有我覺得需要改進的地方。 例如，我們有一位老師在課堂上說方言，這與學生和老師都說普通話的學校規定不同。 對我來說，這樣的課堂環境總是讓我感到有些尷尬，我不太懂方言，但如果聽不懂，老師會聽懂他在說什麼。

我還能聽多少就聽多少，下課後也不知道怎麼問同學！

我對中學的環境也有了大致的了解。 在思平課堂上，老師給我們介紹了校園的快照，讓我們對學校的成就和內部設施有了了解。 比如教學樓旁邊的實驗樓，還有竹林和報告廳，就更重要了。

下課後我也確認了一下，發現是真的，還挺滿意的。

中學的科目比小學多得多，在這個過程中有一些淘汰和增加。 例如，地理和生物只在初中一年級和二年級，學術水平測試在初中二年級結束時舉行。 初中三年級，這兩門課消失了，初中二年級增加了物理，初中三年級增加了化學。

反正作業很緊，需要多下功夫。

初中生活的第一周過得很順利，尤其是教師節的最後一天，這一周圓滿結束。 初中一年級的路，還是需要我努力的，還是需要奮鬥的。 我希望我能爬過一座又一座山，看到屬於我的“大海”。

但是，我應該從我身邊的每一小步開始，做我現在所做的一切。 我相信我能做到。

我也在做學校的社會實踐調查作業，我用 questionnaire.com 對它做了問卷，還在收集資料。