關於描述校園風景的英文短文

一句好話，一段好話來形容校園風光。

1. 校園裡的早晨很安靜。 霧氣瀰漫在大地上，像一層薄薄的面紗，將校園包圍起來。 太陽漸漸公升起。

起初，它就像一條火紅的線。 然後她露出一張半笑臉，像個害羞的小女孩。 剎那間，太陽公升上了天空。

太陽公升起了！ 太陽眉毛眼睛！ 太陽在微笑！

這似乎代表著新一天的開始。 花草樹木也被喚醒了。 瞧！

這朵花的花瓣上還閃著露珠，過了一會兒，露珠從花瓣上滾落下來。 校園裡的空氣也很清新。 它有點涼，有點濕潤，讓你感到非常放鬆。

2.楊樹像個英俊的青年矗立在院子裡，對面的那棵更像乙個苗條的少女，長長的柳樹像乙個少女的頭髮垂下來。 一陣風吹過，楊樹的葉子嘎嘎作響，彷彿男孩在對著對面的女孩唱歌。 女孩羞愧地低下頭，用頭髮遮住了臉......

3.時間過得真快，東方已經露出了魚肚的白色，過了一會兒，太陽岳父露出了笑臉。 剎那間，溫特姐已經悄悄退了出去。 此時的校園，是那麼的溫馨，那麼的迷人。 是的！ 我希望這個冬天我能永遠和校園在一起。

4、順著老師宿舍前的過道往前走，有個長方形的大魚塘。 白色的欄杆環繞著魚塘。 池塘裡的水非常清澈，你可以一直看到它。

鯉魚、鯽魚、武昌魚等，成群結隊地在水中游動，有時洶湧澎湃。 藍天，白雲，水邊的芭蕉，岸邊的柳樹......倒映在水中，是一幅美麗的圖畫。 瞧，那邊有一群大白雁游來游去，“白毛飄綠水，紅紅掌撥動清澈的波浪”，使畫面更加美麗迷人。

校園風光描述示例如下：

我們的學校是乙個美麗的大花園。 我們每天都在這個大花園裡學習和玩耍。 我最喜歡的是花園門口的景色。

走進校園，左邊有一條綠化帶。 綠化帶上種滿了綠草和一些不知名的小花。 清晨，草地上的小水滴在陽光下像珍珠一樣閃閃發光，非常美麗。

有一棵高大的香蕉樹，香蕉樹的葉子很長，像豬八戒的耳朵，有的伸長，有的下垂。 樹頂上長著非常小的芭蕉，我真的很想採摘它們並吃掉它們。 小坡頂上的竹林，猶如一片綠色的海洋，偶爾有黃葉，像是大海浬的小帆。

右邊是綠草如茵的假山; 有盛開的山茶花，粉色和粉色，像我們燦爛的笑臉; 還有高大的松樹，一年四季總是抬起頭來，我最佩服松樹，它最勇敢。

綠色灌木叢中的紅色火焰是楓樹，一簇簇山楂樹上結著一簇簇紅色的小果實，像是美麗的紅珍珠碎裂。 假山上還有兩座小塔，像是兩個士兵站崗，守衛著陣地。

我最喜歡這片綠色的風景，我常常乙個人在這裡發呆、遐想，沉浸在這美麗的風景中，陶醉在這片綠色的海洋裡，我愛校園的這個角落！

寫場景的六個技巧

1、場景應按方向順序有序地描述，從近到遠，從遠到近，從上到下，從下到上，從內到外，從外到內，或從中間到周圍等，有明確的優先次序和適當的細節。

2、可按景物類別書寫，如山、水、花、鳥; 瀑布、石頭、山峰、洞穴; 展館、平台、展館等。 寫出場景的光線、顏色和味道; 不僅要寫它的靜態，還要寫它的動態，還要寫它的環境氣氛。

3、仔細觀察，把握不同季節風景的不同特徵來描述，不要亂編，用自己的想象來寫。

4.也可以寫場景中的一些人物和事，如果讓人、戲、事融合在一起寫，可以讓構圖更加感人。

5、寫場景時，不要忘記自己和風景的關係，有意識地把自己的感受和感受寫進去，讓人讀完後才會有一種沉浸感。 葉勝濤爺爺寫的《金華雙龍洞》不就是這樣的特點嗎？

6.恰當地、正確地引用前人描寫風景的詩歌，也可以為作文增添色彩。 這需要你更頻繁地閱讀和積累，不要等到時間才找到它。