我沒有參加考試，因為我沒有請假，我要求進行 800 字的複習。

這是一次非常深刻的考核，我為這次犯的錯誤感到非常慚愧，我真的不應該忽視老師說的話，我不應該違抗老師的話，我們作為學生應該完全服從老師的話，而我這次沒有注意老師說的話。 我認為，造成這一重大錯誤的主要原因是思想覺悟不夠高，對重要事項的認識嚴重不足。 自從我回到家後，我一直在思考這個問題：

我怎麼能做這麼傻的事，我怎麼會失去誠信的重要原則！ 這次考試作弊的陰影一直在我的腦海中迴盪，讓我難以入睡。 我感到抱歉，希望老師能原諒我的錯誤，這次的悔恨真的很深。

這幾天，我真的深刻地體會到了自己犯錯的嚴重性，我知道我不能假裝不聽老師說的話，而是要聽從老師說的話，老師要管的一定是為了我們學生好，我們的學生唯一能做的就是好好聽老師的話， 好好學習，讓老師放心，讓老師信賴。我犯了這樣的錯誤，對於父母的期望也是很大的打擊，父母努力賺錢，讓我們的孩子活得好一點，讓我們可以全身心地投入到學習中，然而，我卻違背了父母的心意，我犯了這樣的錯誤，簡直是對父母辛苦的否定， 對此我也感到非常慚愧，父母的疲憊是我們不知道的，每天為了生存和忙碌，為家庭承受著巨大的壓力， 我們唯一能做的就是做他們的好孩子，聽父母的話，父母是我們最親近的人，我們在這個社會上最能信任的人， 所以一定要盡量避免父母生氣，不要給他們帶來不必要的麻煩。而我們，作為他們最親近的人，不能惹他們生氣，這都是相互的，當我們傷害他們的心時，也是對自己心靈的傷害，因為我們是最親近的人。

沒有其他人可以取代它。

其次，我在考試中作弊也是對老師工作的不尊重。 中國是乙個講禮儀的國家，自古以來就強調對師的尊敬，這是我過去忽視的傳統美德。 撇開水平不談，不光是老師，對任何人都要尊重他，尊重他的勞動，尊重他的勞動成果。

這樣做，直接造成了不尊重老師、不尊重他人、不尊重他人勞動的不良影響。 作為乙個當代的中學生，乙個正在接受九年義務教育的人，這樣的表現顯然不符合社會對我們的要求。

這一次我犯了乙個錯誤，我想了很多事情，反思了很多事情，我很懊悔，我對自己很生氣，我違反了學校的鐵律，我也深深地意識到了自己所犯錯誤的嚴重性，我為自己所犯的錯誤感到羞愧。

開學一開，我就反覆強調校規紀律，提醒同學們不要違反校規，但我沒有把學校和老師的話放在心上，沒有注意老師說的話，沒有注意學校頒布的重要事項。 這也是對老師的不尊重。 老師說的話要牢記在心，把學校頒布的校規和紀律牢記在心。

事後，我冷靜地思考了很久，這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，還耽誤了我的學習。 而且，我的行為也對學校產生了非常不好的影響，破壞了學校的管理制度。 它在學生中也有不好的影響。

因為我乙個人犯了錯誤，就可能引起其他同學效仿，影響班紀、成績紀律，損害學校紀律，也是對自己寄予厚望的老師和家長的一種傷害，也是對其他同學家長的一種不負責任。 每所學校都希望學生品行優良，學習優秀，全面發展，樹立良好形象，使我們學校有良好的形象。 每個學生也都希望學校能給他們乙個良好的學習和生活環境。

包括我自己在內，我也希望有乙個好的學習環境，但是乙個好的學習環境是大家來維護的，而我自己這次犯了乙個錯誤，破壞了學校的良好環境，這是非常不可取的，如果每個學生都犯了這樣的錯誤，那麼就不會形成良好的學習環境， 而對違反校規的學生的處罰也應該受到懲罰，我在家呆了半個月，想了很多，也意識到自己犯了乙個很嚴重的錯誤，我知道，我應該為這樣的損失付出代價， 而我願意承擔這個責任，雖然難以忍受，尤其是作為乙個在重點大學受過教育的人，應該為這個錯誤承擔主要責任。我真誠地接受批評，並願意接受學校給予的待遇。

點評日期：2015年4月25日。

懷著愧疚和懊悔的心情，我今天給你寫這篇評論，向你展示我對逃課的不良行為的深刻認識，以及我再也不逃課的決心。

我辜負了你的辛勤工作，無論大小。 作為一名高中生，我沒有請假，這給全班同學樹立了乙個壞榜樣。

我對逃課的嚴重後果進行了深刻的反思：

1.因此我沒有請假，老師擔心我的安全。 我應該準時出現，所以我能夠準時出現，所以我怎麼能不讓我非常關心每個學生。

老師很擔心。 而這種擔憂可能會分散學生的注意力，帶來更嚴重的後果。

2.這在我的同學中造成了不好的影響，而且因為我乙個人在課堂上，所以有可能激勵乙個想逃課的學生加強他的決心，看到班級紀律。

這也是對其他學生家長的不負責任。

3.影響個體綜合水平的提高，使自我在本能提高的條件下得到改善。 現在我犯了錯誤，我深感後悔，並深省自己的錯誤。

4.如果我當時意識到事情的嚴重性，就不會發生錯誤。

希望老師能讀懂我是初犯，有深刻的理解，平時表現良好，從容不迫，請老師和關心我的同學們繼續監督和幫助我。

改正短板，取得更大進步。

此致敬意！