“核船”演習的結構是什麼？

問題 2：右邊的那個 左邊的那個

問題 3：總分。

問題 4：解釋有很多描述和很少的討論。

什麼，這麼奇怪的練習。

核船的結構是總、分和總的模式。 開頭總是說王淑元在雕刻技術上的傑出成就被介紹，指出雕刻核舟的主題可以作為木頭的直徑，用於宮器、人物、鳥獸、木頭和石頭，說明使用的原材料體積很小， 而且表達的範圍極廣，這說明他在很多方面的成就並不是因情況而立，象形圖各有各的模態。

核動力船的結構特點在這樣籠統的介紹之後，指出了雕刻核舟的主題，這清楚地表達了本文的意圖，即用具體的作品來證明作者對王淑淵技藝的評價是現實的，中間是詳細講解核舟的結構，船上的文字和銘文可以分為兩層。

最後，通過計算船上刻字的人數、窗戶等物品和銘文總數來總結全文，並以長度呼應開頭，以強調材料體積小、雕刻容量大，再以劍術奇技結束。

核艇在核艇中的繪製方法如下：

先畫乙個弧線，再畫乙個弧線，畫一些波浪線做核桃皮的線條，畫出核艇的上部，在四扇窗戶的兩側畫乙個亭子狀的形狀，在亭子的頂部加一些線條，乾脆畫出核船上的小人。

《核船的故事》第一段介紹了核船的雕刻師和核船的主題; 第二段描述了核船的整體形態和布局; 第三段介紹了核船的船頭，描繪了人物的姿態和舉止; 第四段介紹了後螺旋槳的姿態和表情; 第五段在核船的背面寫下了銘文; 第六段總結了全文，數了數船上的人和物的數量，顯示了雕刻師的技藝。

欣賞“核船的故事”。

《核船》是一篇說明文。

一幅幅版畫的每乙個細節都一絲不苟，展現了中國古代工藝美術的卓越成就。 核舟“不夠長寸”，卻刻下了宋代文壇的名故——“大蘇潘赤壁”。

文章首先簡要介紹了王淑遠微雕技藝的“奇巧”及其技術的全面性，然後詳細介紹了蘇東坡赤壁漂流的故事和意境，從整船到部分，從船頭到船尾，從陳設到人物， 文筆冷靜，層次清晰，沒有混淆。最後，對核船的結論性解釋旨在加深讀者對微型雕塑所表達內容的龐大印象。

核艇在核艇上的圖紙如下：

原料是“不夠長寸”的桃核，卻生動再現了宋代文壇的乙個著名故事——《大蘇潘赤壁》。 構思精巧，形象逼真，展現了中國古代工藝美術的傑出成就。 經過仔細觀察，本文作者準確地掌握了側雕的細節，然後按照一定的空間順序描述了船的三個部分，即純淨和船艙。

鞠躬，船尾。

核潛艇原文：

顯然有奇巧人說，王書遠能用木頭的直徑做宮、器、人，還有鳥獸、木頭和石頭，不管情況如何，各有各的心情。 嚐嚐剩下的核舟一，蓋住大蘇盤赤壁雲。 船頭和船尾的長度約為八分鐘，可以有兩公尺高。

中軒是敞開的，頂篷上覆蓋著它。 側面有小窗戶，左右各四個，一共八個。 開啟窗戶互相看，雕花欄杆互相看著對方。

合上，右邊刻著“山高月小，水落石出”，左邊刻著“微風來，水波不壞”，石頭是青砂。

船頭坐著三個人，中冠大鬍子的在東坡，佛印在右邊，陸枝在左邊。 蘇和黃讀了一本手冊。 東坡右手握住卷尾，左手撫摸著陸的後背。

陸知左手握住卷軸的一端，右手手指滾動，彷彿在說話。 東坡現在是右腳，左腳是直的，各微偏，兩個膝蓋比較，各自隱藏在褶皺的底部。