中二英語學習計畫樣本 5

1。保證每天有一定的閱讀量。

2。確保每天至少花 15 分鐘聽，專心聽，有意識地記住好句子。

3。在思考日常生活時，試著用英語思考和思考問題，以培養語言感。

詳。 注意的：

2.每次聽一首英文歌曲。 最初的套餐是每週 6 晚。

精讀：1學習英語的新概念。 背誦課文。

2.專注於理解作者的寫作技巧，記住結構良好的句子和內容句子。

詞彙：系統背誦4級詞彙。 使用 Spark 詞彙冊。 每週3個單詞表，每天20個單詞，這樣你就可以在3個月內全部記住它們。 詞彙是重中之重，不能掉以輕心！

口語：堅持每天對同事說10句以上的英語。

語法：主要取決於你是否使用它，如果你保持英語日記，它將對語法和詞彙都非常有益。 當然，擁有一本語法書也很重要。 不要使用文曲行，你應該使用紙質英語詞典。

計畫每一天。 上午：晨讀。

中午：聽英文歌曲。

下午：CCTV9英語頻道30分鐘。

晚上：9：00-11：00，背單詞，聽聽，讀語法。

每週計畫。 星期一：主要任務是背誦單詞。

星期二：主要任務是用英語記住新概念。

星期三：複習語法的主要任務。

星期四：主要任務聽力和聽力。

星期六：主要任務是觀看一部有或沒有字幕的英語電影。

週日：自由安排。

1. 教學目標 1 能夠大聲朗讀單詞。 、短語、句型、成語、對話和文字。 培養語言意識，從一開始就掌握使用英語的能力。

2、能夠完成相應的聽力練習，並不斷提高聽力水量*。 中二第二學期教學計畫 英語（三） 能夠根據對話的要求開展角色對話活動; 通過各種任務和活動，學生可以通過寓教於樂和任務化的教學，將所學的語言知識全面應用。 4、能夠運用合適的學習方法和學習策略，解決學習困難。

中二第二學期英語教學計畫 5 通過寫作練習，提高學生全面運用語文的能力。 6. 通過閱讀訓練培養學生的文化意識和跨文化交際能力。 初中英語第二學期教學計畫。

二、教學方法（一）引導學生學習英語基礎知識，指導學習方法，培養良好的學習習慣和學習策略。 2.

進行口語訓練，引導學生養成良好的閱讀習慣，培養學生形成正確的發音、語調和語言感。 3.借鑑任務制的教學方法，學生可以在完成任務的過程中提高他們的語言技能。

英語第四學期教學計畫運用多樣化的教學方式，創造情境，鼓勵學生積極參與課堂活動，為多班教學課件的使用創造條件，制定職業高中班主任的工作計畫，激發學習動力，營造輕鬆的環境。 5.

鼓勵學生積極參與合作學習，培養合作精神。 6.注重聽力和寫作訓練，選擇試題，提高學生綜合運用知識的能力。

3、教學時間安排：初中第二學期英語周教學計畫 教學內容和課時 1-4周。

你好，我也是初中二年級。

在學習英語方面，我知道一些學習英語的有效方法。

不知道如何使用波浪。

親眼看看，首先要對英語有熱情和好奇心，興趣是最好的老師，其次要掌握正確的學習方法。

課前預習，買一盤你學過的英語課本的磁帶，反覆聽讀。 最好準備乙個專門的英語筆記本，可以寫在書上，回家後抄下來，這樣不僅加深了你的影響力，還鞏固了你的知識。 不要太麻煩，畫畫只需要幾分鐘。

如果看不懂，就提出問題，把錯誤記錄在筆記本上，這樣最後的複習也方便。

多聽英文歌曲，看英文電影，也可以加強語言感。 功課是認真完成的。

好吧，這就是我的英語學習方法的全部內容。

1. 總則：

1. 堅持每一天，充分利用所有可以用來學習英語的時間。 沒有持續的學習和大量的時間，一切都是空談。

2.每天口述一篇文章，以學習這篇文章為中心。

3.要練習聽、說、讀、寫、翻譯，以聽說為主。

4、求質不求量，通俗易懂口述文章就夠了，不要喜出望外，貪婪貪婪。 紮實而循序漸進是學好英語的唯一途徑。

5.充分利用零碎的時間學習英語，並不斷重複。

6.聽寫是學習英語的好方法，應該加強。

7.早睡早起學習英語。

8、掌握一套教材就足夠了，不要盲目更換教材。

9、每天學習英語必須有詳細可行的計畫，必須堅決執行，沒有任何藉口。

10. 相信自己，你就能學好英語。

2. 分則： 1） 聽力：

1.除週末外，每晚10：00-12：00口述一篇約5分鐘的短文。 專注於聽後分析過程。

2.早晚帶上***，一有空就反覆聽這篇短文，直到聽不好為止。

3、週末看一部外國電影，複習內容，檢查過去一周學習計畫的執行情況。

4.注意精聽，聽無數遍。

2）口語：1.大聲朗讀並努力重複口述的段落。

2、堅持每天張口，每週參加英語角。

3.閱讀時注意糾正發音。

2. 每次都整理你的筆記。

4）寫作和翻譯： 1.努力翻譯每天口述的短文，先用英文，再用中文，再用中英文。

2. 注意整理你的筆記。

字數很重要，還有增加閱讀量，看一些英文雜誌什麼的，看電影，**對提高英語水平也很有效。 但是，如果你的目標是參加考試，那就多做閱讀格式塔，並注意考試後對答案的分析。

先背單詞，然後鞏固語法，最後多做練習題。