七年級試卷，七年級第一卷期末試卷

七年級語文期末試卷

1.積累和應用（20分）。

1.在下面新增一項，所有發音都正確（ ） 2 分）。

a偌大 （nuò） 倏胡 （shū） 蜷曲 （quán） 骸骨 （hài）.

b：香清（xiǎng）發酵（jiào）哪吒（zhā）酥臾（yú）。

尷尬 （gāng） 隱藏的笑聲 （nì） 癱瘓 （tān） 抽泣 （chuò）。

d寬恕 （sù） 髮髻 （jì） 喑啞 （yīn） 炫耀 （xuàn）。

2.選擇以下未寫錯的單詞之一 （ ） 2 分）。

大量線索氾濫成災的駭人聽聞的回聲。

b 滾瓜熟了，眼光獨到，恍然大悟，累了。

c 不求理解，不可分割，不可抗拒，喋喋不休。

d 喜出望外，憔悴不堪，各有各的位置，水面波光粼粼。

3.結合上下文分析，以下句子用正確的乙個（ ） 2 分）。

a.公交車司機吳斌同志為救人而犧牲自己的壯舉，讓被救市民心生難忘。 b.

王老師看到我們已經打掃完教室，不禁喜笑顏開。 c.易忠天先生在演講中總是被引用，詼諧的話語令人眼花繚亂。

d.網球運動員李娜從小就有著自命不凡的理想，這激勵著她不斷超越自我，成為亞洲網球的驕傲。

4.以下對常識的錯誤表達之一是 （ ） 2 分）。

a.我們在刻畫人物時，可以從外貌、語言、動作、舉止、心理等方面對人物進行細緻的刻畫，從而展現人物的精神面貌，體現人物的性格特徵。

b.想象和誇張是童話的重要特徵，虛構的故事和離奇的情節使孩子在不知不覺中受到教育。

c.《小聖世師降大聖》節選自元朝第一世家《西遊記》作者吳承恩。

d.“西翁丟了馬，知道自己有沒有福氣”是壞事的隱喻，在一定條件下可以變成好事; 《迷失的馬》說明了不幸和祝福在一定條件下可以相互轉化的真理。

5.在水平線上繼續乙個句子，使其與前乙個句子組成乙個句子。 （2 分）。

彎彎的彎月雖然沒有耀眼的光彩，但也能照耀天下;

對於乙份好的七年級試卷，它應該具備以下特徵：

1.適合學生的水平：試卷的難度要與學生的實際水平相匹配，既不能太難，也不能太難。 試卷應涵蓋該科目的所有知識點，並合理設定難度，以幫助學生發展能力並完成考試。

2.題型合理組合：試卷應包含多種不同型別的題目，如多項選擇題、填空題、簡答題、計算題等，以測試學生在不同場景下解決問題的能力。

3.合理的分數設計：分數應根據試卷中問題的難易程度和重要性進行合理設計，避免因小細節而分配不合理的分數。

4.考試範圍齊全：試卷的題目應涵蓋該學科所有知識點的考試範圍，包括基本概念、定理和公式等，並通過不同的考試形式進行考試。

綜上所述，乙份好的七年級試卷不僅要達到科目的相關標準，還要考慮到學生的實際情況和需求，從而幫助學生全面評估和提高自己的學習水平和能力。

1.在知識競賽中，有10個搶答題，答對乙個題10分，答錯乙個5分，不答就不記分，小王有一道題沒答，分數還不低於60分，他至少答對了幾個題。

2.張大爺承包了18畝地，今年春天改成黃瓜和西紅柿兩種溫室熟菜，投資3.16萬元，其中黃瓜每畝1700元; 種植西紅柿每畝1800元，淨利潤2600元。 問：張大爺一共賺了多少錢？

問題補充：張大爺承包了18畝土地，今年春天改種黃瓜和西紅柿兩種溫室熟菜，投資3.16萬元，其中黃瓜每畝1700元，利潤2400元; 種植西紅柿每畝1800元，淨利潤2600元。 問：張大爺一共賺了多少錢？

3.（1）某商品的購買價格為800元，價格為1200元，店鋪準備打折出售，但要保證利潤率不低於5%，至少可以打多少折扣？

2）如果存在不等式群{1 x 2 x m的解，則求m的取值範圍; 如果不等式群 {x m+1 x 2m-1 沒有解，則求 m 值的範圍。

3）一群猴子分桃子，每個桃子分成3個，剩下59個;每個都分為5個，有桃子，但有乙隻猴子不到5個。 有幾個人分別用210元和700元從A和B那裡買了同一種商品，A每件用的比B多，當他以每件25元的價格賣出去時，他總共賺了340元，問他從A和B那裡買了多少件這種商品？

4.某車上有5A-4人，9-2A人在某站落車，問車上有多少人？

乙隻猴子，幾個桃子？

5.商場實行優惠1、購物不超過100元不優惠2、購物超過100元但不超過300元，按價格10%折扣3、購物超過300元，300元以內的部分打折20，超過600元的部分打折20%。

6.王先生第一次去購物享受10%的折扣，第二次去購物享受20%的折扣。 商場告訴他，如果一次買同樣數量的商品，他會少花19元，如果沒有折扣，他會多花67元。

問：王先生第一次和第二次購買實際支付了多少錢？

是不是很難，我聽不懂你在說什麼，有事就來找我。