幼兒園崗位職責，幼兒園崗位職責有哪些？

幼兒園教師職責 1、認真貫徹落實《幼兒園工作規則》，結合班內兒童的特點和個體差異，及時制定各類教育工作計畫，並認真落實，有計畫、有步驟地開展班級教育工作。 2、樹立正確的兒童觀和教育觀，愛護尊重兒童，對兒童有愛心、細心、有耐心，不偏袒孩子，堅持正面教育，嚴禁體罰和變相體罰。 3、及時制定教育活動計畫，學習教材，學習教學方法，引導孩子主動學習。

觀察、分析、記錄孩子的發展情況，根據孩子的天賦進行教育。 4、.科學合理安排幼兒一日活動，認真貫徹落實幼兒園教育常規和幼兒園安全衛生制度。

定期進行總結，不斷提高工作質量。 5、入班前，一定要做好一切準備，帶班時要專心致志、兢兢業業，不要隨便離開課堂，密切關注孩子的活動和需求，及時提供適當的指導。 注意幼兒的安全，防止意外發生。

6、努力學習學前教育專業理論，積極參與教育研究和各項業務進修，勇於改革創新，不斷提高自身專業素養。 7、根據教育內容，定期更換和精心布置反映孩子主要位置的活動室環境，為區域活動提供符合班級孩子發展水平、操作性強、衛生豐富等的玩具和材料。 管理好班級內所有物品不丟失，保持班級環境和物品乾淨整潔，做好收納區的清潔工作。

8、認真做好家長工作，定期與每個孩子的家長保持聯絡，了解孩子的家庭教育情況，與家長討論符合孩子特點的教育措施，相互配合完成教育工作。 9、定期向園區領導匯報工作，接受其檢查指導。

1、健康領域：身體健康，情緒穩定，集體生活幸福; 良好的衛生習慣，基本的自理能力; 了解必要的安全保障常識，學會保護自己; 喜歡參加體育活動，動作協調靈活。 2. 語言領域：

願意與人交談，說話有禮貌; 仔細聆聽對方的講話，聽懂日常用語; 能夠清楚地說出你想說的話; 喜歡聽故事、看書; 能夠理解和說普通話。 3、社交領域：能積極參加各種活動，有自信; 願意與他人交往，學會互相幫助，合作分享，有同情心; 了解並遵守日常生活中社會行為的基本規則; 能努力做好自己能做的事，不怕困難，有初步的責任感; 愛父母、長輩、老師、同齡人，愛集體，愛家鄉，愛祖國。

4、科學領域：對周邊事物和現象感興趣，好奇心強，求學慾強; 能夠運用各種感官，動手動腦，研究題目; 能夠以適當的方式表達和傳達探索的過程和結果; 能夠從生活和遊戲中感受到事物的數量關係，體驗數學的重要性和趣味性; 熱愛動植物，關心周圍環境，親近自然，珍惜自然資源，對環境保護有初步的認識。 5. 藝術領域：

能夠初步感受和熱愛環境、生活和藝術中的美; 喜歡參加藝術活動，能大膽表達自己的情感和經歷; 能夠以自己喜歡的方式表達自己。 祝你事業順利。

幼兒園崗位主要包括：校長、副校長、班主任、班主任、托兒所老師。

司機、廚師等崗位，以總監為例，其工作職責主要包括：

一、幼兒園園長的作用。

1）校長是專業的教育工作者。

2）校長是專業的領導者。

3）董事為職業經理人。

作為職業經理人，校長應具備的職業素養包括專業知識和專業能力。 專業知識包括戰略管理。

以人力資源管理和幼兒園管理為代表的理論知識。

以及以管理人員的選拔和任命為代表的實踐知識。 專業能力包括基於組織協調和目標管理實施的組織管理能力。

以及監督、評估和評估教職員工人事管理能力的能力。

幼兒園老師的工作如下。

幼兒園老師的工作是：1、觀察和了解孩子，合理安排孩子的日常生活。

2.觀察、分析和記錄幼兒的發展情況。

3、嚴格執行幼兒園安全衛生制度。

4、與戶主保持聯絡，相互配合，完成教育任務。

5. 參與商業學習和保護教育研究活動。 幼稚園教師是對兒童進行啟蒙教育，幫助兒童獲得有益的學習經驗，促進兒童身心全面和諧發展的人員。

招聘條件是：1、良好的政治素質。

2、熱愛學前教育工作。

3.身體健康。

4、中專以上學歷。

30歲以下。

6、有教師資格證。

1、負責班級的綜合教育教學，使孩子在身體、智力、道德、審美等方面得到全面發展;

2、具有良好的職業道德;

3、認真執行生活時間表，嚴格遵循日常生活要求，培養孩子良好的文明衛生習慣和獨立生活能力，保證孩子有足夠的時間進行戶外活動，做到運動和靜止交替，使孩子保持良好的心情;

4、制定學期、月、周、日計畫，結合幼兒園和班級的實際情況準備教材和教具，精心準備課程，確保計畫的實施;

五是認真開展課堂教學，要求運用直觀的遊戲形式，讓孩子多看、多聽、多想、多說、多做，調動孩子的積極性、主動性、創造性，關注個別孩子的差異，不斷提高教育、教學和遊戲的質量;

6、開展各類遊戲、排練文化節目、開展課外體育鍛煉，負責組織兒童觀摩、勞動、娛樂及各類節日活動;

7、對每個孩子有全面的了解，負責建立班級的幼兒教育教學檔案;

主動團結班內師資護士配合，做好班級的教育教學、衛生保健工作和生活關愛工作。 培養孩子文明的衛生習慣和良好的飲食習慣;

8、對孩子進行初步的“五愛”教育，培養孩子品德端正、品行文明、活潑開朗的性格。

幼稚園園長崗位職責：

一是全面貫徹落實國家關於學前輪作和幹教的方針政策，統籌幼兒園整體管理工作。

2、負責教職員工建設和思想政治工作，開展理想信念教育，為教師，為教職員工樹立職業道德，不斷提高教職員工的思想素質，關心教職員工的工作、生活和健康，調動教職員工的積極性。

3、負責協調和聯絡園區內外各類關係，落實學校及省、市、區教育部門的工作要求。

4、制定規劃方案，建立和實施各項制度，對各部門負責人的工作進行考核檢查，支援各部門負責人做好教育、衛生、安全保障等工作。

5、負責領導財務管理，定期披露費用和支出等事項，確保資金主要用於保護和教育的需要。 棚。

6、成立家長委員會，組織家長會，積極建立家長學校。

七是及時了解國內外幼教相關資訊和動態，把握幼兒園方向，不斷推動幼兒園良性發展。

8、完成上級交辦的其他工作。

業務副總監的職責：

1、協助和配合園長做好幼兒園工作，認真履行崗位職責。

二、負責整個園區的教教管理及教研教學改革，指導教師開展教學活動，保證幼兒園教育教學活動正常進行。

3、認真傳達和貫徹落實校長、園委會決議，根據主任和各級教育行政部門的要求，制定教育保護工作計畫，帶領和指導教師制定各項計畫和工作總結。

四是認真貫徹落實《幼兒園工作規章》，有計畫地開展專項教學科研或科研活動，組織教育改革實驗和觀摩教育活動，組織各類節日慶典，深入教育一線巡查，指導和監督班級教育保護工作和班級管理的落實。

5、協助校長做好教育人員的思想工作和青年教師的培養工作，鼓勵和支援教師在教育實踐中大膽創新。 定期組織教師專業學研活動，為教師培訓創造條件。 要有計畫地做好教材、教具的徵用和採購工作。

六、做好新生入園、班級安排和幼兒園對接工作。