如何打出乙個好的架子鼓，我怎樣才能製作乙個好的架子鼓？

你如何演奏架子鼓？ 如何製作好的架子鼓？ Drumen Club Percussion Club的老師解釋了如何：

禁忌：狹隘的目的，功利主義。 有些父母太花哨了"分級考試"忘記了教育的根本目的，孩子在學習打鼓的過程中，無法體會到初次的美好和打鼓的樂趣。

兩個禁忌：急於成功，幼苗成長。 一些父母"成龍的希望"認真，總是懷疑孩子進步緩慢，經常要求老師提高水平，提高水平，這違背了事物的客觀規律，產生了相反的效果。

三大禁忌：盲目比較、誇大、虛榮。 這樣一來，父母就會給孩子帶來不必要的壓力，要求他們正確對待自己和他人。

四大禁忌：缺乏毅力，遇到麻煩就停下來。 當孩子遇到困難時，有些家長不鼓勵孩子堅持下去，而是在困難面前退縮，輕易放棄。

五大禁忌：溺愛縱容、綏靖遷就。 有的家長從孩子學習打鼓開始，就以鬆懈懶散的態度讓孩子練習架子鼓，一說累就讓他們休息。 久而久之，就會導致孩子沒有進取心，沒有毅力。

六大禁忌：要求太高，太苛刻。 有的家長對孩子苛刻無禮，罵罵咧咧，容易傷害孩子的自尊心和熱情，使他們叛逆。

七大禁忌：替代，凡事必須親自完成。 有的家長很有責任心，每次練習都要有孩子陪著。

但從孩子學習打鼓開始，父母的思想就取代了孩子的思想。 久而久之，孩子會覺得學習架子鼓不是自己的事，學習時頭腦會變得懶惰和被動。

八大禁忌：無視，無動於衷。 有的家長認為，他們給孩子買了架子鼓，請了老師，還叫了學費，一切都很好，他們不關心孩子的學習過程和困難，甚至不給孩子參加比賽和表演，讓孩子感到不溫暖和關懷。

九大禁忌：盲目傲慢，讚美過多。 有些家長總認為自己的孩子是天才，一味吹捧他們很容易導致孩子無法正確估計自己，盲目驕傲，眼裡沒有人。

十大忌忌：指手畫腳，干涉過多。 有的家長覺得自己比老師聰明，上課講三四遍，過多干擾教學，讓孩子一頭霧水。

多練習，這有時需要天賦。

如果蕭煜想讓鼓聲更大，可以採用的方法是用更大的力擊鼓，增加鼓面的振動幅度，增加鼓聲的響度。

鼓的響度與鼓面的振動幅度和與聲源的距離有關。 滾筒的螺距由滾筒面的振動頻率決定。 滾筒表面的振動頻率是由滾筒本身的性質決定的，如滾筒表面的大小、張力程度、濕度和乾燥度、厚度和彈性等。

打鼓時，注意用左手打弱拍，用右手打強拍。 除了基本的擊鼓外，還有一些花哨的動作，如敲鼓、敲鼓邊、敲鼓槌、壓鼓、悶悶不樂等。鼓敲擊是鼓中用左右鼓槌敲擊以發出清脆聲音的部分。

鼓邊是幾個寬的底座，鼓頭用於鼓頭敲擊後鼓頭的反彈。 此時，握住鼓頭，手掌朝上。 在鼓頭的邊緣，用鼓頭輕輕彈動鼓頭。 打打時注意輕盈酥脆。 僑團鼓用於在八分之一秒後休息，以減少餘音。

打鼓注意事項

坐姿：打鼓會用到大腿的重量，否則你的腳一定很硬，只要保持你的大腿不受干擾就行了。 所以坐在椅子上的時候，最好是坐1 3 1 2，這樣**的時候，大腿以下的肉就不會被椅子撞到，抵消**的力量。

握棍：正確的握法是用拇指和食指在鼓槌1 3的位置握住棍子，然後如果因為效能效果需要加強力道，比如重石，最後也可以握住。

揮桿：揮桿是兩部分的組合，包括“手腕”和“手指”。 所以，每次你揮桿時，實際上都有兩種力量在裡面。

手腕：握住棍子後，手腕向運動方向移動，如投球、打籃球運球、射鏢等，即手掌的方向，而不是武術手刀的方向，上下擺動。 而這種揮桿的力量被稱為“手腕力量”。

手指：當手腕擺動時，中指接觸小指和最後三根手指，然後，當手腕抬起時，隨著棍子的振幅開啟，然後在棍子向下擺動時幫助將棍子固定到位，稱為“手指力”。

1、首先，在練習架子鼓的演奏風格時，要注意學習正確的坐姿，要靠近架子鼓，坐直，肘部內收，與腳凳保持舒適的距離。

2.練習時，從四重奏開始。 先練習A的技術，再練習B的技術。 直到你能彈出流暢的四重奏，然後繼續其他流派的節奏。

在練習其他節奏型別時，您可以先唱乙個四重奏，以 1234 的數字概念為基準，以擊中每種節奏型別的正確位置。

3.力：想法在棍子的尖端。 棍子的尖端呈弧形。

張開手指。 當手指完全張開時，驅動手腕張開。 當手腕完全張開時，手臂會移動。

我個人覺得所謂的打鼓靠手腕是不對的。 真正重要的是手指。

4.注意鑰匙的左手。 頭腦要注意刻意提高左右手跟上右手的能力。 左撇子則相反。 先練習技術A，再練習技術B。 （節奏慢手A技法的推導也是從基於四重奏的相應位置推導而來的）。

5. 以 4 連奏 4 4 拍作為測量單位。 練習 8 小節、6 小節、4 小節、2 小節、1 小節等。 嘗試寫盡可能響亮的練習。

要注意的重要一點是能夠營造出讓人感到氣餒的誇張效果。

1.如何打小鼓：

軍鼓又稱軍鼓，是西方無調性打擊樂中最重要的樂器之一，是架子鼓之一。 軍鼓的演奏姿勢也是架子鼓的演奏姿勢。 在架子鼓演奏中，腳需要同時踩在鼓和髮夾上，所以是以坐姿演奏的。

演奏時，姿勢要直立，胸部、肩膀、手臂等上半身四肢應自然放鬆。

2.低音鼓沖壓：

低音鼓是用右腳敲擊的，一般情況下，腳跟在踏板的後部，以踝關節為軸線，用前腳掌帶動鼓槌敲擊鼓，以踩踏板。 拖曳時，大腿、小腿和腳部的肌肉相應放鬆，鎚頭撞擊滾筒表面後應立即返回，形成圓形踩踏動作。 在玩得很強的時候，可以把腳垂下來，用腳趾敲擊踏板，使右腿的重量落在一點上，從而加強踏板的力量，達到預期的效果。

3.踩到髮夾：

髮夾是用左腳踩踏的，它的打擊要領是踩在踏板的後端，以踝關節為軸，前腳掌踏板踩踏，前腳掌踩踏時，不需要立即返回，需要控制延音， 產生封閉的聲音效果，這也不同於右腳鼓。

4.架子鼓的初學者節奏演奏風格。

1）雙腳錘的練習是優秀鼓手的基本素質之一。

踏板錘選擇更好的。 轉動乙個轉動良好的公羊。 不要太小。

每次敲擊時，保持鎚頭朝上。 不要按壓鼓皮而起不來。

力：慢是腳踝保持彈性。 上腿和小腿發力。 最快的是腳踝的力量與上腿和小腿的輕微壓力相結合。

2）基本的錘子步法。

使用單踏板時，您的前腳掌應該在踏板的中間，不要太靠後或太靠後！

準備運動時，腳後跟應“下落”，腳頭應控制在距底鼓面約20厘公尺（非常重要）的位置，腳底和大腿應放鬆。 （不要學習總是抬起腳後跟的方法）。

每次擊打應以大腿、小腿帶動腳後跟，腳底依次擊打，（腳後跟離開踏板但腳底不離開踏板），此時頭部離開鼓面到擊打的最高點（根據不同需要，距離可調整）。 跌倒時，大腿和小腿自然下垂。 不要勉強自己，你應該繼續放鬆。

用腳踝發力，在腳後跟下落的同時，用腳踝將腳底向下壓！ 完成踩空氣和擊打鼓面的動作。 打擊完成後，外殼會自然彈起，同時腳跟會下落，並且將外殼控制在距離滾筒表面 20 厘公尺的地方而不會晃動。

完成點選。 雙腳踩踏時，左腳與右腳相同。

3） 雙擊 Legato。

例如，以 5 連奏為例：rrllrllrllrll

它是這樣工作的：R 代表右手，L 代表左手。 每個節拍的第乙個音符都加重了。

這個練習是古典打擊樂的經典練習。 它對瞬時手指反應有很好的影響。 這是每天必須練習的。

點選是基礎訓練中最重要的部分。 它也是最常用的技術之一。

1、小鼓打擊法：擊鼓動作應瞬間完成，並應富有彈性和共鳴，演奏時要明亮、密集、有力、有力，發揮出飽滿的音效。 初學者還應注意擊擊的位置，應距離軍鼓中心點三到五厘公尺。

練習時，可以先用乙隻手練習，然後用雙手練習，也可以交替用雙手練習。

2、低音鼓踩踏方式：低音鼓是用右腳踩踏的，一般情況下，腳跟踩在踏板的後端，以踝關節為軸線，用前腳掌球敲擊踏板帶動鼓槌撞擊鼓面。 擊打時，大腿、小腿、腳部的肌肉也相應放鬆，前腳掌擊打後應立即返回，形成圓周踩踏動作。

3、踩鑔：踩鑔是用左腳踩踏，其打擊樂要領是踩在踏板後端的腳後跟上，以踝關節為軸，踏板由前腳掌踩踏。

4.湯姆鼓打擊法：湯姆鼓演奏要領和小鼓一樣，在改變打鼓時，需要用手腕帶動小臂和大臂，自然地向鼓的其他部位移動，形成自然協調的動作。