機械製造與自動化與機械設計與製造與自動化有什麼區別

發布 教育 2024-04-08
15個回答
  1. 匿名使用者2024-02-07

    1.機械製造及其自動化。

    機械製造及其自動化是一門研究機械製造的理論、製造技術、自動化製造系統和先進製造模式的學科。 該學科融合了各種相關學科的最新發展,為製造技術、製造系統和製造模型帶來了新的面貌。 機械製造及其自動化的目標非常明確,即通過計算機將機械裝置與自動化相結合,形成一系列先進的製造技術,包括CAD(計算機輔助設計)、CAM(計算機輔助製造)、FMC(柔性製造系統)等,最終形成大型計算機整合製造系統(CIMS),使傳統機械加工有了質的飛躍。

    工業中的具體應用包括數控工具機、加工中心等。

    2.機械設計、製造及其自動化專業。

    本專業學生主要學習機械設計與製造的基本理論,學習微電子技術、計算機技術和資訊處理技術等基礎知識,接受現代機械工程師的基礎培訓,具備機械產品設計、製造、控制裝置的基本能力,以及組織管理生產的能力。 本專業培養具備機械設計製造基礎知識和應用能力的高階工程技術人才,能在主要工業生產一線從事機械製造領域的設計製造、科技開發、應用研究、運營管理及運營銷售。 機械工程與製造及其自動化是一門應用學科,它以相關的自然科學和技術科學為基礎,結合生產實踐中的技術經驗,研究和解決各種機械的開發、設計、製造、安裝、操作和修理中的所有理論和實踐問題。

  2. 匿名使用者2024-02-06

    機械製造與自動化是研究生專業,是機械工程一級學科(機械製造與自動化、機械設計理論、機電工程和車輛工程4個二級學科)中的二級學科。

    目前,機械專業的學校很少(如哈爾濱工業大學、山東大學等),很多學校普遍有機械工程和自動化。

  3. 匿名使用者2024-02-05

    沒有區別,很多學校差別不大,但都講同乙個專業。 一般稱為機械設計製造及其自動化

  4. 匿名使用者2024-02-04

    其實核心課程是一樣的,求職也是一樣的,區別只是不同的學校在個別科目上有不同的設定。

  5. 匿名使用者2024-02-03

    首先,培訓目標不同。

    1、機械設計與製造:培養具備機械設計與製造基礎知識和應用能力,能在工業生產一線從事機械製造領域的設計製造、科技開發、應用研究、運營管理及經營銷售的高階工程技術人才。

    2、機械製造及其自動化:培養掌握現代機械製造及其自動化基本理論知識,從事現代機械加工裝置的設計、製造、控制和技術管理的高階技術應用專業人才。

    二是學習課程不同。

    1、機械設計與製造:工程力學、機械製圖、機械設計基礎、電氣電子技術、微機原理與應用、機械工程材料、製造技術基礎。

    2.機械製造及其自動化:機械製圖、工程力學、機械設計基礎、電氣電子技術、液壓氣動、機械製造裝置、數控技術、自動控制系統、現代控制工程、機械加工實踐、現代機械製造技術綜合培訓、專業課程設計、畢業實踐(設計)等,以及主要特點每所學校的課程和實踐鏈結。

    第三,就業方向不同。

    1、機械設計與製造:在機械製造領域,從事CAD CAM(計算機輔助設計和計算機輔助製造)的設計、製造和裝置管理。 也可以在機電領域從事高階職業和技術工作。

    2、機械製造及自動化:工業企業機械裝置的安裝、除錯、維護和管理,機電裝置的技術銷售和製造。

  6. 匿名使用者2024-02-02

    導語:很多考生會選擇一些與力學相關的專業,但是他們並不了解這些專業之間的區別。 你知道機械設計與製造與自動化與機械工程的區別嗎?

    很多人覺得這些名字很相似,所以分不清區別,所以讓我們跟著一起來了解它們之間的區別。

    機械工程和機械設計、製造和自動化是有區別的,這是兩個不同的專業。 首先,它們有不同的概念,機械設計製造和自動化是研究各種機械裝置和機械產品的設計、製造和控制。 它是企業管理的綜合技術。

    機械工程及其自動化是與自然科學和技術科學的理論知識相關的,需要有生產實踐中的技術經驗,進而對機械工程的學習和解決有很大的作用。 該專業主要解決機械的開發設計問題,以及機械的製造、安裝、應用和維修。

    而且他們在這兩個專業學習的課程也不同,機械設計製造及其自動化,需要學習很多課程。 其中,他還需要學習高等數學、線性代數、概率論和數理統計,以及理論材料學。 另乙個專業要求學習工程力學、機械設計、基礎電氣工程和電子技術,選修的課程比機械工程和自動化課程少一點。

    因此,同學們在選擇專業時一定要對這些專業有真正的了解,否則進入大學後,會覺得自己和自己想的不一樣,會出現心理差距。 這取決於你的興趣,你喜歡課程的哪些領域,以及你更感興趣的領域。 不要盲目選擇,先知道後選擇。

  7. 匿名使用者2024-02-01

    1.不同層次的學科。 機械工程是一級學科; 機械設計、製造和自動化是次要學科。

    2. 概念差異:

    機械工程它是一門工程學科,使用物理定律來分析、設計、製造和維護機械系統。 機械工作是一門以相關自然科學和技術科學為基礎,結合生產實踐中的相關技術經驗,研究和解決機械全過程所有理論和實踐問題的應用學科,是工程研究生教育的一級學科,是工程研究與教育的乙個領域。

    機械設計製造及自動化:機械設計、製造及其自動化主要是研究各行業機械裝置和機電裝置的設計、製造、控制和生產的綜合性技術學科。 本專業以製造業為主,結合電腦科學、資訊科技、自動化技術、控制理論、系統工程理論,解決現代工程領域的協同生產問題,從而實現產品的智慧型化設計、生產和製造。

    3.學科特點不同。 機械工程研究領域較為廣泛,機械工程專業研究的是一門將機械工業理論與實踐技術相結合的學科,主要偏向理論; 機械設計製造及其自動化主要是學習機械原理、設計原理、生產製造工藝和自動化工藝的學科。

    4.不同的培訓方向。 機械工程主要面向機械工程的研究,即理論-實踐-理論,解決所有機械系統問題,培養知識型理論研究者; 本次機械設計製造及自動化培養是實用型人才,主要面向就業方向,為社會提供從事機械設計、製造、生產、專案開發和管理的實用型人才。

    總之,機械工程與機械設計、製造及其自動化是相互關聯的,機械設計、製造及其自動化是機械工程的二級學科。

  8. 匿名使用者2024-01-31

    工資有差別,工作有差別,待遇差別,學費差別,能力差別。

  9. 匿名使用者2024-01-30

    差異非常大。 學習的學科不同,學習的難度也不同,學習的方式不同,教育理念不同,側重點也不同,畢業後的發展方向也不同。

  10. 匿名使用者2024-01-29

    課程不同,學習主要內容不同,師資不同,觀念不同,發展歷程不同,學科水平也不同。

  11. 匿名使用者2024-01-28

    不,它是機械的。 機械設計、製造及其自動化專業。

    是普通高校的本科專業,是機械專業。

    基本學習時間為四年,並授予工程學士學位。 1989年,機械設計製造及其自動化專業正式列入《普通高等院校本科專業目錄》。

    中間。 <>

  12. 匿名使用者2024-01-27

    有很大的區別,乙個屬於機械類,乙個屬於電氣類,這兩個專業也是學校裡兩個不同的大專專業。

    機械設計製造及自動化:

    專業課程包括:機械製圖、工程力學、機械設計基礎、電氣與電子技術、微機原理應用、C語言、機械工程材料、製造技術基礎、液壓與氣動傳動、機械製造技術、控制工程、測試技術、數控技術、金屬材料、模具設計與製造、特殊加工技術、計算機輔助設計與製造、先進製造技術等

    另一方面,電氣自動化主要與電氣控制有關,隸屬於電氣工程學院。

    本專業培養了能夠從事系統操作、自動控制、電力電子技術、資訊處理、測試分析、研發、經濟管理、電氣工程相關電子與計算機技術應用等領域的廣泛學生"復合"高階工程技術人員。

    學生主要學習廣泛的工程技術基礎和電氣技術、電子技術、資訊控制、計算機技術等一定的專業知識。 主要特點是強弱電的結合,電氣技術與電子技術的結合,軟硬體的結合,元器件與系統的結合,學生接受電氣電子、資訊控制和計算機技術方面的基礎訓練,具備解決電氣工程技術分析與控制技術問題的基本能力。

    它幾乎沒有機械知識。

  13. 匿名使用者2024-01-26

    前者的機械設計、製造和自動化相對容易採用。

    這個專業包括三個方向:機械設計、機械製造、機械自動化(和機械相關)各有側重點,包括的領域範圍很廣,一般類似的學校都可以選用自動化屬於資訊專業,主要研究電氣自動化等,不一定與純機械有關,僅此而已。

  14. 匿名使用者2024-01-25

    機械設計製造還是很適合女生做的,我們公司的設計部門都是女生。

  15. 匿名使用者2024-01-24

    機械工程控制的基本原理和基礎知識,包括系統數學模型的建立、系統的時域和頻域分析、系統穩定性分析、系統標定以及MATLAB在控制工程中的應用。

    機械工程學科內容按工作性質可分為以下幾個方面: 建立和發展可實際直接應用於機械工程的工程理論基礎。 如工程力學、流體力學、工程材料學、材料力學、燃燒、傳熱、熱力學、摩擦學、機理學、力學原理、機械零件、金屬技術和非金屬技術等。

    研究、設計和開發新的機械產品,改進現有的機械產品,生產新一代機械產品,以滿足當前和未來的需求。 機械產品的生產,如生產設施的規劃和實現,生產計畫和生產排程的制定,製造工藝的準備和實施,工藝裝置的設計和製造,人工定額和材料定額的確定,以及加工、裝配、包裝和檢驗。 機械製造企業的經營管理,如確定生產方法、產品銷售和生產運營管理等。

    機械產品的應用,如各行業使用的機械產品及成套機械裝置的選型、訂貨、驗收、安裝、調整、操作、修理和改造等。 研究機械產品製造和使用過程中產生的環境汙染和自然資源的過度消耗及其處理措施。

    機械設計、製造及其自動化、機電一體化等專業本科大專生教材,也可作為相關教師和工程技術人員的參考。

    為了更好地配合課堂教學,本書配備了多個教學課件。

    機電一體化。

    機電一體化技術和機電一體化產品統稱為將微電子元件和技術引入機電產品之後。 機電一體化技術又稱機械微電子技術,是集機械工程、微電子技術、資訊處理技術等多種技術於一體的系統技術。 機電一體化產品是採用機電一體化技術設計生產的一種具有軟硬體系統的多功能單機或成套裝置,通常由機械體、微電子器件、感測器和執行機構組成。

    機電一體化技術涉及的學科包括機械工程(如機械、機械加工和精密技術等)、電氣和電子技術(如電磁學、計算機技術和電子電路等)和共性技術(如系統技術、控制技術和感測器技術)。 機電一體化產品主要包括日用品生產(如機械人、自動化生產線及工廠等)、日用品流通(如數控包裝機械及系統、微機控制運輸機械及數控工程機械裝置等)、日用品倉儲及銷售(如自動倉庫、自動稱重及銷售及現金處理系統等)、社會服務(如自動化辦公機械及醫療環保等)保護和其他自動化設施等)以及家庭、科研、農林牧漁業、航空航天和國防等機電一體化產品。機電一體化在機械行業的技術結構、產品結構、功能組成、生產模式和管理體系上都發生了很大的變化。

相關回答
5個回答2024-04-08

取決於你的大學目標。

想寶巖:注意寶巖排名計算過程的學習。 >>>More

8個回答2024-04-08

建議你學習CAXA電子繪圖板2005,它和CAD差不多,比CAD更容易使用,而且好學,市面上沒有教科書可以賣,因為你不需要教科書來學習。 還有SOLIDWORKS紮實的設計,也好學,市面上沒有教科書。 >>>More

15個回答2024-04-08

機械製造技術基礎“,工程材料,大學物理(光學中的電磁和波),毛登山,線性代數,大學英語 >>>More

5個回答2024-04-08

很有可能你不需要去車間,畢竟你已經是研究生了,而且你有一定的生產經驗。 如果你剛出門,大部分本科畢業生都是一張白紙,如果你沒有經驗,你需要去車間實習幾個月,然後才能安排乙個合適的職位。 >>>More

16個回答2024-04-08

我學的是機械製造及其自動化,我們班只有三個女生,確實,學習機械專業並不適合女生,因為課程有一系列不適合女生的實習,比如車床、磨床、銑床等,很多女生實習都做不到,很多企業在就業方面都偏向男生, 畢竟剛畢業的機械專業學生都要去一線生產,女生不是很合適。至於數控專業,相比機械,還是更適合女生的,但具體哪個專業適合你還是取決於你,不管是哪個專業,只要能學好,學好,前途很光明。